高考生物一轮复习课件第12讲减数分裂和受精作用

一轮复习必修一分子与细胞细胞各种化合物复杂结构代谢活动生命进程构成具有进行发展第十二讲

减数分裂和受精作用复习目标要求1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.动物的受精过程。说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。3.运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。主要考点

必备知识考点一减数分裂和受精作用考点二减数分裂与有丝分裂的比较

考点三

观察蝗虫精母细胞的减数分裂装片、建立减数分裂中染色体变化的模型概念图1.概念的理解：①减数分裂

P22②同源染色体与非同源染色体、姐妹染色单体与非姐妹染色单体③联会、四分体

P20④互换P20、自由组合P32、基因重组P84⑤等位基因与非等位基因2.精子、卵细胞形成过程：各时期图像？特点？细胞名称变化？异同？3.减数分裂中染色体数、核DNA数、染色单体数变化曲线及特殊区段的分析（曲线图、柱形图）

深入思考：染色体组的数目？同源染色体的对数？4.减数分裂与有丝分裂的区别和图像识别（所处时期、细胞名称判断）5.产生配子的种类分析（染色体、基因）不考虑互换、考虑互换分别分析P22图6.减数分裂和受精作用的意义？后代多样性的原因？P27减数分裂和受精作用主要内容精读课本，课本为基1.减数分裂P22：进行有性生殖的生物，产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。特点：染色体只复制一次，而细胞分裂两次。结果：成熟的生殖细胞中染色体数比原始生殖细胞减少一半。场所P19：有性生殖器官2.精/卵原细胞：是原始的生殖细胞，通过有丝分裂进行增殖，染色体数与体细胞相同。属于体细胞。3.同源染色体：配对的两条染色体；形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方P20

联会：减数分裂过程中同源染色体两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫四分体。互换：同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常发生染色体片段的交换。染色体组：每套非同源染色体，形态功能各不相同，称为一个染色体组。二倍体有2个染色体组。P874.

1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子5.

1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞和1个极体→1个卵细胞和3个极体6.各期特征？7.减数分裂、受精作用的意义：P27①保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。②使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化③对生物的遗传和变异十分重要。8.后代多样性的原因：①配子具有多样性；②精卵结合的随机性。9.配子多样性的原因：①减I前四分体时期：同源染色体上的非姐妹染色单体互换

②减I后：同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合（即：基因重组2种类型）减数分裂和受精作用考点一1.减数分裂的概念、过程和各时期特点2.同源染色体、联会、染色体互换的概念？3.如何区分减数分裂和有丝分裂图像？4.减数分裂和配子多样性的关系？5.受精作用的概念、实质、结果？6.减数分裂和受精作用的意义？问题导引1.概念成熟生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的

。（4）结果：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。（5）场所：原始生殖细胞形成

时。（2）时期：进行

的生物。（1）范围：（3）特点：一定是真核生物植物的

、子房，动物的

、卵巢。有性生殖成熟生殖细胞一半花药睾丸

一、减数分裂2.几个重要概念（1）同源染色体

配对的两条染色体，形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。大小相同的染色体不一定是同源染色体

如着丝粒断裂后形成的两条染色体，因不是一条来自父方，一条来自母方，所以不叫同源染色体。

同源染色体既可以是复制之前不含染色单体，也可以是复制之后含染色单体。但只要联会的两条染色体不管大小、形状是否相同都叫同源染色体。X、Y不相同

一、减数分裂习题巩固

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体

对同源染色体2224002.几个重要概念（2）联会同源染色体两两配对的现象。（3）四分体联会后每对同源染色体含有四条染色单体。1个四分体=

同源染色体=

染色体=染色单体=

DNA分子=脱氧核苷酸链1对2条4条4个8条1个四分体

一、减数分裂2.几个重要概念ABCDaa′b′c′d′bcd(4)a与b′的关系？同源染色体非同源染色体姐妹染色单体同源染色体的非姐妹染色单体(1)A与B的关系？(2)A与C的关系？(3)a与a′的关系？

一、减数分裂习题巩固ABCDaa′b′c′d′bcd（1）此细胞中有

条染色体？

有

条染色单体？（2）此细胞中有

对同源染色体，

它们是

。（3）此细胞中

、

、

、

是非同源染色体。（4）这个细胞中有

个四分体，

它们是

。482A与B、C与DA与C2A与B、C与DA与DB与CB与D2.几个重要概念（4）交叉互换

同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常会发生交叉互换。

一、减数分裂1.形成部位曲细精管人的睾丸和精子示意图睾丸②原始的雄性生殖细胞，通过有丝分裂进行增殖，

每个精原细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。①精原细胞有丝分裂

减数分裂新的精原细胞精细胞二、精子的形成过程2.形成过程精原细胞减数分裂Ⅱ减数分裂Ⅰ间期精子精细胞次级精母细胞初级精母细胞染色体复制同源染色体分离同源染色体联会形成四分体（非姐妹染色单体交换片段）变形着丝粒分裂姐妹染色单体分离减数分裂变形二、精子的形成过程减数分裂前的间期___个着丝粒___条染色体___个DNA___条染色单体___个着丝粒___条染色体___个DNA___条染色单体11012112染色体复制着丝粒一条染色体含有两个DNA分子染色体复制后，DNA数目加倍，染色体数目不变。染色体与DNA的关系注意：染色体（质）数=着丝粒数2.形成过程（1）减数分裂前的间期：精原细胞（原始生殖细胞）初级精母细胞精原细胞经过染色体复制（DNA复制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。DNA复制二、精子的形成过程2.形成过程（2）减Ⅰ前期：初级精母细胞同源染色体两两配对（联会），形成四分体，会发生交叉互换而基因重组。四分体时期膜仁消失现两体(两消两现）染色体交叉互换二、精子的形成过程2.形成过程（3）减Ⅰ中期：初级精母细胞配对的同源染色体整齐地排列在细胞中央的赤道板两侧（4）减Ⅰ后期：初级精母细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合，分别向细胞的两极移动。细胞质均等分裂。二、精子的形成过程2.形成过程（5）减Ⅰ末期：次级精母细胞①染色体分别到达两极，并逐渐进行去凝集。纺锤体消失，核仁、核膜重现，形成两个子细胞核。同时，随着染色体分离并向两极移动，细胞质也开始分裂，形成两个间期子细胞，持续时间一般较短，有的仅作短暂停留。②细胞进入末期后，不是完全回复到间期阶段，而是立即准备进行减数第二次分裂。一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。细胞中的染色体数目减半。二、精子的形成过程2.形成过程（6）减Ⅱ前期：次级精母细胞染色体散乱分布在细胞中注意：减Ⅰ和减Ⅱ之间通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制。（7）减Ⅱ中期：次级精母细胞染色体的着丝粒整齐的排列在赤道板上二、精子的形成过程二、精子的形成过程2.形成过程（8）减Ⅱ后期：次级精母细胞（9）减Ⅱ末期：精细胞

着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍。形成的子染色体，在纺锤丝的牵引下向两极移动。细胞质均等分裂染色体到达两极后伸长变细成染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重现。2.形成过程（10）变形：不属于减数分裂过程精子精细胞经变形，形成蝌蚪状的精子，头部含有细胞核，尾长，能够摆动。。二、精子的形成过程减数第一次分裂精原细胞初级精母细胞复制体积增大次级精母细胞初级精母细胞后期Ⅰ中期Ⅰ联会前期Ⅰ四分体初级精母细胞末期Ⅰ初级精母细胞二、精子的形成过程减数第二次分裂次级精母细胞精细胞精子前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ精细胞变形注意：减Ⅱ通常没有间期，或者时间很短，无染色体的复制。二、精子的形成过程课堂小结减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ同源染色体着丝粒变化染色体主要行为染色体数目DNA数目染色单体数无有，分离不分裂分裂着丝粒分裂，姐妹染色单体分开①同源染色体联会；②四分体中非姐妹染色单体

发生互换；③同源染色体分离，

非同源染色体自由组合2n→n(减半)2n→4n→2n0→4n→2nn→2n→n(不减半)2n→n2n→0课堂小结1个精原细胞（染色体数:2n）1个初级精母细胞（染色体数:2n）2个次级精母细胞（染色体数:n）4个精细胞（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂、细胞分化间期：染色体复制、细胞体积增大前期：联会、四分体（非姐妹染色单体互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分离4个2种精子（染色体数:n）变形减数第一次分裂减数第二次分裂减数分裂前的间期1.形成部位卵巢卵巢中有许多发育程度不同的卵泡。在卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。卵原细胞卵细胞减数分裂卵原细胞有丝

分裂三、卵细胞的形成过程2.形成过程卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞第一极体卵细胞第二极体第二极体第二极体间期减Ⅰ减Ⅱ减数分裂前减数分裂退化消失三、卵细胞的形成过程2.形成过程（1）减数第一次分裂（初级卵母细胞）间期前期中期后期卵原细胞原始生殖细胞细胞质不均等分裂次级卵母细胞第一极体三、卵细胞的形成过程2.形成过程（2）减数第二次分裂（第一极体+次级卵母细胞）细胞质不均等分裂前期中期后期末期第一极体次级卵母细胞第二极体卵细胞极体退化消失三、卵细胞的形成过程精子的形成过程卵细胞的形成过程课堂小结1个卵原细胞（染色体数:2n）1个初级卵母细胞（染色体数:2n）1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂、细胞分化间期：染色体复制、细胞体积增大前期：联会、四分体（非姐妹染色单体互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分离1个1种卵细胞（染色体数:n）减数第一次分裂减数第二次分裂减数分裂前的间期精子卵细胞相同点不同点场所细胞质分裂方式分裂结果是否变形不变形变形1个卵原细胞→1较大的卵细胞+3较小的极体（退化）1个精原细胞→4个精细胞→4个精子细胞质均等分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，形成的生殖细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半（初/次级）卵母细胞不均等分裂，第一极体均等分裂卵巢睾丸（曲细精管）四、精子和卵细胞形成过程的比较五、判断减数分裂中的细胞类型细胞水平①减数分裂Ⅰ时细胞质均等分裂→雄性；②减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ时细胞质不均等分裂→雌性；③减数分裂Ⅱ时细胞质均等分裂→无法判断性别染色体水平(XY型性别决定生物)①存在同源染色体，有一对染色体大小形态不同，则为雄性；②存在同源染色体，每对染色体大小形态都相同，则为雌性六、性别鉴定方式间期减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期核DNA染色体染色单体2n4n4n4n4n2n2n2n2n2n2n2nnn04n4n4n4n2n2n04n2n2nnn2n2nn4n2n2nn2n0七、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线1.核DNA减数第一次分裂减数第二次分裂2N4N间期NDNA复制细胞分裂，DNA平均分配细胞分裂，DNA平均分配七、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线2.染色体减数第一次分裂减数第二次分裂2N4N间期N同源染色体分离，进入两个子细胞着丝粒分裂细胞分裂，染色体平均分配七、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线3.染色单体减数第一次分裂减数第二次分裂2N4N间期NDNA复制，单体形成细胞分裂单体减半着丝粒分裂，单体消失七、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线减数第一次分裂减数第二次分裂2N4N间期N染色体染色单体核DNA七、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线4.染色体与核DNA之比G1减数第一次分裂减数第二次分裂G2S1/21ab：间期DNA复制，一条染色体

上有2条DNA分子。cd：MⅡ后期着丝粒分裂，一条染色体上有1条DNA分子。abcde七、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线G1G2S12ab：间期DNA复制，一条染色体

上有2条DNA分子。cd：MⅡ后期着丝粒分裂，一条染色体上有1条DNA分子。abcde5.每条染色体上DNA的含量减数第一次分裂减数第二次分裂七、减数分裂过程中细胞核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线乙2N4NO数量（个）N甲2N4NO数量（个）N丙2N4NO数量（个）N染色体核DNA染色单体丁2NO数量（个）N精原细胞、G1MⅡ后末G2、初级精母细胞MⅡ前、中生殖细胞（配子）八、根据柱状图判断减数分裂时期结合同源染色体概念判断说法的正误，并说明理由：1.形态、大小相同的染色体一定是同源染色体（

）2.同源染色体的形态大小一定相同（

）3.在前期Ⅰ联会的两条染色体一定为同源染色体（

）4.同源染色体携带的遗传信息一定相同(

)5.有同源染色体的细胞进行细胞分裂时一定会发生同源染色体联会（

）6.同源染色体上存在相同基因或等位基因（

）7.非等位基因一定是位于非同源染色体上的基因（

）8.减数第二次分裂全过程无同源染色体

（

）✘✔✘✘✘✔✔✘对位练习习题巩固1.如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。下列相关叙述不正确的是（）A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律C习题巩固2.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8与3都在减数分裂Ⅰ分离，1与2都在减数分裂Ⅱ分离分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子B习题巩固3.请写出下列各细胞的名称：A：

、B：

、C：

、D：

。初级精母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级精母细胞或极体九、配子中染色体组合的多样性（1）以精子的形成为例①一对同源染色体1.自由组合（基因重组）Aa精原细胞AaAa初级精母细胞AAaa2个次级精母细胞4个精子AAaa一个精原细胞产生4个2种精子，一个个体产生多个2种精子来源于同一个初级精母细胞的两个次级精母细胞的染色体组成“互补”。来源于同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成相同。来源于不同次级精母细胞的精细胞的染色体组成“互补”。②两对同源染色体AaBb精原细胞AaBbAaBb初级精母细胞AABBaabbBBaaAAbb或2个次级精母细胞ABABabab或AbAbaBaB一个精原细胞产生4个2种精子，一个个体产生多个4种精子（2）以卵细胞的形成为例①一对同源染色体Aa卵原细胞AaAa初级卵母细胞一个卵原细胞产生1个1种卵细胞，一个个体产生多个2种卵细胞AAaa第一极体次级卵母细胞AAaa次级卵母细胞第一极体或第二极体卵细胞AAaa第二极体卵细胞aaAA或②两对同源染色体AaBb卵原细胞AaBbAaBb初级卵母细胞一个卵原细胞产生1个1种卵细胞，一个个体产生多个4种卵细胞AABBaabbAAbbaaBBaabbAABBaaBBAAbbabaBABAb卵细胞九、配子中染色体组合的多样性1.自由组合（基因重组）配子种类两对同源染色体（YyRr）n对同源染色体一个精原细胞一个雄性个体一个卵原细胞一个雌性个体2种(YR、yr或Yr、yR)4种(YR、yr、Yr、yR)1种(YR或yr或Yr或yR)4种(YR、yr、Yr、yR)2种2n种1种2n种正常人细胞中有23对染色体，可能形成的配子种类为_____种。223分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。2.四分体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换（基因重组）

一对同源染色体，考虑非姐妹染色单体之间的交叉互换，一次减数分裂可产生4种不同类型配子。

含有n对同源染色体的生物体，每对都发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可产生的配子类型有4n。

九、配子中染色体组合的多样性1.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合（1）一个含n对同源染色体的精原细胞，

经减数分裂产生的精子类型有

种；（2）一个含n对同源染色体的卵原细胞，

经减数分裂产生的卵细胞类型有

种；（3）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，

经减数分裂产生的配子类型有

种。212n2.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换生物实际上能产生的配子的种类数量非常大，并不是只有2n种。九、配子中染色体组合的多样性例1.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉互换)()种和2种种和2种种和4种种和4种B例2.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自

个精原细胞(不考虑交叉互换和基因突变)4对位练习例3.如图1所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是

。①③、②④对位练习习题巩固5.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自

个精原细胞(不考虑交叉互换)4习题巩固6.如图1所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是

。①③、②④1.概念精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。细胞膜上的糖蛋白细胞膜的流动性3.场所输卵管（1）细胞膜的信息交流功能。（2）细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。2.细胞学基础4.实质精子和卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。十、受精作用准备阶段1—精子获能精子获能：刚刚排出的精子不能立即与卵细胞受精，必须在雌性动物生殖道发生相应生理变化后，才能获得受精能力，这一现象称为精子获能。准备阶段2—卵子的准备

动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母细胞。但他们都要在输卵管内进一步发育成熟，到MⅡ期时，才具备与精子受精的能力。5.过程十、受精作用5.过程精子头部进入透明带，尾部留在外面。①精子穿越卵细胞膜外的结构（透明带）十、受精作用5.过程透明带发生变化，阻止其他精子再进入。②精子触及卵细胞膜的瞬间，发生透明带反应，这是防止多精入卵的第一道屏障十、受精作用5.过程精子和卵细胞的细胞核相融合，染色体会合。

受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。受精卵③精子入卵，发生卵细胞膜反应，这是防止多精入卵的第二道屛障十、受精作用十、受精作用5.过程受精卵同源染色体一条来自父方一条来自母方，形状大小基本相同。（2）受精卵的遗传物质(DNA)=核DNA（父方+母方）+细胞质DNA(几乎都来自母方)（1）受精卵中的染色体：父母双方各提供一半1/21/26.受精卵中的遗传物质④精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，释放第二极体后，形成雌原核(母本)高等动物(2N)(父本)受精卵(2N)卵细胞(N)精子(N)减数分裂减数分裂有丝分裂、细胞分化受精作用十一、减数分裂和受精作用的意义1.使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。①配子的多样性非同源染色体的自由组合同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换②受精过程中雌雄配子的随机结合。2.减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。①配子中含每对染色体的一个，是一套遗传物质。②雌雄配子结合，恢复体细胞染色体数。十一、减数分裂和受精作用的意义下列有关减数分裂和受精作用的说法中，正确的是()A.哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体B.减数分裂过程中，着丝粒分裂伴随着非同源染色体的自由组合C.减数分裂中发生均等分裂的细胞有可能是极体D.高等动物产生精子或卵细胞的过程中，只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组E.正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为4条F.二倍体生物的减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小、形态一样，但不是同源染色体G.受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性H.受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子C、F对位练习后期染色体互换减数分裂染色体数最多为2N考向减数分裂和受精作用的过程分析1.下图为某二倍体高等雄性动物的某细胞部分染色体组成示意图，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体，不考虑突变。下列叙述错误的是()A.在不发生互换的情况下，a和b中的两个DNA分子所含遗传信息相同B.在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体①与②联会配对形成的四分体散乱分布在细胞中C.在减数分裂Ⅱ过程中，一个次级精母细胞中可能存在0或1或2条X染色体D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中D1.减数分裂与基因突变十二、减数分裂和可遗传变异的关系名师解读在减数分裂前的间期，DNA分子复制过程中，如复制出现差错，则可能会引起基因突变，可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代。十二、减数分裂和可遗传变异的关系2.减数分裂与基因重组(1)非同源染色体上非等位基因自由组合导致基因重组(自由组合定律)。十二、减数分裂和可遗传变异的关系(2)同源染色体上非姐妹染色单体互换导致基因重组。十二、减数分裂和可遗传变异的关系3.减数分裂与染色体变异十二、减数分裂和可遗传变异的关系4.XXY与XYY异常个体成因分析 (1)XXY成因(2)XYY成因：父方减数分裂Ⅱ异常，即减数分裂Ⅱ后期Y染色体着丝粒分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。十二、减数分裂和可遗传变异的关系1.(2021·河北卷，7)图中①②和③为三个精原细胞，①和②发生了染色体变异，③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。不考虑其他变异，下列叙述错误的是(

)CA.①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会B.②经减数分裂形成的配子有一半正常C.③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配子D.①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到十二、减数分裂和可遗传变异的关系减数分裂与有丝分裂的比较考点二

区别有丝分裂减数分裂形成细胞类型特点形成子细胞数目染色体数目变化同源染色的行为体细胞生殖细胞染色体复制1次，细胞分裂1次染色体复制1次，细胞分裂2次4个精子或1个卵细胞和3个极体

2个2n→2n2n→n同源染色体联会、互换、分离等存在同源染色体，没有相应行为一、列表比较区别有丝分裂减数分裂非同源染色的行为子细胞间的遗传物质意义无自由组合减Ⅰ后期可自由组合相同不一定相同使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性。减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都是十分重要的。一、列表比较相同点①间期：均有

复制和有关

的合成，细胞体积均有增大②前期：均由

发出星射线形成纺锤体，核膜和核仁消失，

逐渐螺旋化形成染色体③中期：染色体均在

位置聚集④后期：均由

牵引染色体向两极移动⑤末期：均由

内陷将细胞质缢裂成两部分，形成新的核膜和核仁，

解螺旋形成染色质DNA蛋白质中心体染色质赤道板纺锤丝细胞膜染色体一、列表比较1.下图表示基因型为AaXBY的二倍体动物体内,处于细胞分裂中的某个细胞内核DNA含量和染色体数目的关系。下列叙述正确的是(

)A.该细胞中染色体的着丝点都连接着来自两极的纺锤丝B.该细胞中含有的X染色体的数目为0条或2条C.该细胞可能是有丝分裂后期的体细胞或次级卵母细胞或第一极体D.若该细胞中染色体形态数X染色体组数=16,则没有同源染色体D①奇数：减Ⅱ、成熟的生殖细胞（配子）②偶数：减Ⅰ、减Ⅱ、有丝分裂注意：该方法只针对二倍体生物的细胞分裂。2.有无同源染色体①无同源染色体：减Ⅱ、成熟的生殖细胞（配子）减Ⅰ有丝分裂②有同源染色体无同源染色体的联会、分离有同源染色体的联会、分离二、图像辨析有丝分裂减Ⅰ减Ⅱ前期染色体散乱在中央，有同源染色体同源染色体联会，四分体形成染色体散乱分布，无同源染色体中期着丝点排在赤道板上，有同源染色体四分体排列在赤道板上与有丝分裂相同，但无同源染色体后期着丝点分裂，染色单体分开，有同源染色体同源染色体分开，移向细胞两极与有丝分裂相同，但无同源染色体二、图像辨析减Ⅰ后期减Ⅱ后期减Ⅱ前期减Ⅱ中期减Ⅱ后期生殖细胞有丝分裂前期1.减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化(1)模型三、曲线图分析染色体数目变化减半：减Ⅰ末期加倍：减Ⅱ后期减半：减Ⅱ末期核DNA数目变化加倍：减Ⅰ前间期减半：减Ⅱ减半：减Ⅰ末期染色单体：减Ⅰ前间期产生，减Ⅱ后期消失1.减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化三、曲线图分析1.减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化(2)判断先看有无斜线有无1次直线下降DNA变化染色体变化连续2次直线下降有丝分裂减数分裂先加倍后恢复先减再增终减半有丝分裂减数分裂三、曲线图分析2.每条染色体中DNA含量变化时期A→BB→CC→DD→E减数分裂对应时期减数分裂前的间期G2期、MⅠ全过程和MⅡ前期、中期MⅡ后期MⅡ末期有丝分裂对应时期有丝分裂前的间期前期和中期后期末期三、曲线图分析2.“同源染色体对数”和“染色体组数”数目变化曲线(1)图甲中表示有丝分裂的是①，表示减数分裂的是②。(2)图乙中表示有丝分裂的是③，表示减数分裂的是④。三、曲线图分析1.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是A.甲、丙两细胞都发生了基因重组B.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半C.图中的细胞均处于细胞分裂后期D.可表示卵细胞的形成过程的是甲、乙、丁B解析：乙和丁细胞都处于减数分裂Ⅱ后期，此时细胞中染色体数暂时加倍，与体细胞染色体数相同，B错误。一、易错辨析1.同源染色体携带的遗传信息一定相同(

)2.同源染色体的片段互换发生在姐妹染色单体之间(

)3.哺乳动物精子形成时，在减数分裂Ⅰ过程中均存在四分体(

)4.减数分裂Ⅰ中，着丝粒分裂导致染色体数目加倍(

)5.精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的(

)××××√二、填空默写A：

、B：

、C：

、D：

。1.必修2P18图2－2和P22图2－5：请写出下列各细胞的名称：初级