认知心理学-第三章(注意)20141016

第三章注意董国珍2014.10.16——导引你的认知历程注意（attention）定义：心理能量在感觉事件或心理事件上的集中注意是心理活动对一定对象的指向与集中。是心理活动的重要特性，但不是独立的心理过程指向性：选择一个而忽略其他集中性：在某一对象上的强度或紧张度WilliamJames：注意的本质是其集中性“注意力即世界”注意是一座门户，凡是进入心灵的东西都要经过它——乌申斯基1.选择功能2.维持功能3.调节功能注意的功能1.注意的广度2.注意的稳定性3.注意的分配4.注意的转移注意的品质如何评价一个人注意力的好坏?认知心理学对注意的定义P53注意的实质和特征Moray（1969）：六个方面选择性集中性搜寻激活定势警觉注意的理论模型和实验过滤器模型和衰减模型过滤器模型Broadbent过滤器模型（FilterModel）英国心理学家Broadbent（1958）内容：外界的信息量巨大，但人的神经系统高级中枢的加工能力有限。为了避免系统超载，需要过滤器加以调节，选择一些信息进入高级分析阶段，而其余信息可能暂存于某种记忆之中，然后迅速衰退。通过滤器的信息受到进一步加工而被识别和存贮过滤器有切换的功能过滤器的作用：只接通一个通道，其余通道被阻断。因此，Welford(1959)称之为“单通道模型”什么样的刺激容易通过这个过滤器？过滤器选择作用的制约条件：客观：新异刺激、较强刺激、有生物意义刺激主观：期待

实验支持：（1）Broadbent（1954）双耳分听实验（2）Cherry（1953）追随程序双听实验Broadbent（1954）双耳分听实验双耳分听技术实验范式：主试通过耳机，向被试的两耳同时呈现听觉刺激。然后，要求被试完成一些任务实验程序：

向被试的左、右耳各呈现3个数字

右耳：4，9，3左耳：6，2，7

呈现的速度为每秒2个数字。然后，要求被试再现实验结果：以耳朵为单位分别再现左右耳所接收的信息，再现准确率为65%；4,9,36,2,7以双耳同时接收到的信息为单位，按顺序成对地再现准确率为20%4,69,23,7结果的解释：

Broadbent认为，每只耳朵相当于刺激输入的一个通道，而过滤器只允许每个通道的信息单独通过注意在左右耳之间的转换次数过多降低了识记数字的成绩Cherry(1953)追随程序双听实验追随程序双听技术实验范式：同时给被试双耳以刺激时，要其复述事先规定的那只耳朵所听到的项目，利用复述使被试尽可能地只注意一只耳朵的信息，而不注意另一只耳朵的信息实验结果表明：

追随耳信息----很好地再现非追随耳信息----不能报告

但是，非追随耳中一些物理特征变化(如语言由男声变为女声)能觉察

对于过滤器模型的争论：

鸡尾酒会效应：在鸡尾酒会或其它的聚会上，您正在和几个人专注地交谈。这时，您对其它人的交谈是不能识别的，但如果外面有人提起您的名字，您可能会注意到，而与你交谈的其它人却不一定注意到Gray和Wedderburn(1960)的实验结果：

当有意义的材料从追随耳转到非追随耳时，被试不顾实验者的规定而去追随意义，即转向另一只耳朵。说明过滤器允许两个通道的信息同时通过左耳：OB2TIVE右耳：6JEC9DEAR5JANE3AUNT4研究1研究2两种看法：1.注意的工作机制不是单通道模型和以“全或无”的方式进行工作，过滤器模型不正确2.测验方法有偏向，破碎的字词语音违背了自然状态的注意信息，迫使过滤器频繁转移争论仍在继续。。。。。。。。。衰减模型（AttenuationModel，Treisman，1960，1964）

内容：1.Treisman认为，过滤器不是只允许一个通道的信息通过，其余通道的信息也可通过，只是受到衰减，强度减弱。2.已贮存的信息在高级分析水平（即意义分析）有不同的兴奋阈限3.未受到衰减的信息强度足够，可顺利激活有关的信息，从而得到识别4.其余通道的信息受到衰减，强度一般不足以激活认知结构中的相关信息。只有特别有意义的项目有较低的阈限，即使强度较弱仍可受到激活

影响阈限水平的因素：

个性倾向、项目意义、熟悉程度、情境因素(上下文、指示语)等实验支持:Treisman（1960）利用追随程序双听技术实验结果表明：当有意义的材料，分开呈现在追随耳和非追随耳时，被试会不顾主试的事先规定（即复述追随耳所听到的项目），而去追随意义实验推论：这种现象只有在过滤器允许两只耳朵的信息都能通过的前提下才能实现，即人可同时注意两个通道的刺激两个模型的比较

相同：

出发点：都认为高级分析水平容量有限，需要过滤器来调节；

过滤器位置：都处于初级分析和高级的意义分析之间；

过滤器作用：选择一部分信息进入高级的知觉分析水平

不同：过滤器的工作方式：“全或无”VS“衰减”合并：Broadbent-Treisman过滤器-衰减模型反应选择模型内容(Deutsch&Deutsch,1963)由感觉通道输入的所有信息都可进入高级分析水平，得到知觉加工，并加以识别而注意选择即过滤器不在于选择知觉刺激，而在于选择对刺激的反应其选择标准是刺激对于人的重要性重要性的标准：个性倾向、情境因素等实验支持:Hardwick（1969）实验过程：同时注意双耳，对呈现的靶子词刺激做出反应，靶子词呈现在右耳或左耳的数量相同，但呈现的顺序是随机的结果：右耳和左耳对靶子词的反应率达到59%-68%。双耳的反应率很接近验证支持实验：Shiffrin（1974）两种注意模型的比较知觉选择模型——早期选择模型——知觉选择——觉察/识别之间反应选择模型——晚期选择模型——反应选择——识别/反应之间反应选择模型与知觉选择模型的比较

不同点：（1）注意选择机制（即过滤器）在信息加工系统中所处的位置（2）注意的知觉选择模型研究的是集中性注意，而注意的反应选择模型则反映的是分配性注意

相同点：