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文档简介
第3节
重力
第七章
力一、重力1.概念:由于
而使物体受到的力。
2.施力物体:
。
3.普遍性:地面附近的
都受到重力作用。
二、重力的大小1.物体所受的重力的大小跟它的质量成
。
2.公式:
,其中g是一个定值,大小为
。
三、重力的方向1.方向:
。
2.应用:利用
来确定竖直方向,检查所砌的墙壁是否竖直。
地球的吸引
地球
一切物体
正比
G=mg9.8N/kg竖直向下
铅垂线
四、重心1.概念:重力在物体上的
。
2.质地均匀、外形规则的物体的重心在其
上。
3.重力的示意图:用一条带箭头的线段表示重力的大小、
和
。
五、重力的由来1.发现的科学家:
。
2.万有引力:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在
的力。
作用点
几何中心
方向
作用点
牛顿
互相吸引
重力方向的理解重力的方向总是竖直向下,即总垂直于当地的水平面向下。(1)“竖直向下”与“垂直向下”是不同的。“竖直向下”与物体的接触面(或地形)无关,如图中的方向1;而“垂直向下”与物体的接触面(或地形)有关,是指垂直于接触平面向下,如图中的方向2。(2)物体所受重力的方向跟物体是否运动、运动快慢、运动的方向(路径)无关,始终是竖直向下的。【例题】体育课上,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图所示),下图能正确表示铅球所受重力的方向的是(
)解析本题考查重力的方向。地球表面所有的物体,无论运动状态如何都受到重力作用,且重力的方向竖直向下,故选C。答案C6123457一、重力的概念1.关于重力的说法,正确的是(
)A.只有跟地面接触的物体才受到重力的作用B.只有静止的物体才受到重力C.在空中高速飞行的火箭不再受到重力作用D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力D解析
重力是由于地球的吸引而产生的,地球上的所有物体都要受到重力的作用,不论它是运动还是静止,也不论它在地面上还是在空中,所以A、B、C错。61234572.如图甲所示,树上的苹果会落到地面上是由于
;如图乙所示,失事的飞机在下落时速度会越来越快,最后造成灾难,是因为
。
解析
本题考查生活中与重力有关的现象。苹果会落到地面上、失事的飞机在下落时速度会越来越快都是由于受到重力作用。答案
苹果受到重力作用
飞机受到重力作用6123457二、重力的大小3.9.8N/kg表示的物理意义是(
)A.9.8N等于1kgB.9.8kg等于1NC.质量为9.8kg的物体受到的重力是1ND.质量为1kg的物体受到的重力是9.8ND解析
不同物理量的单位之间不能换算,A、B错;9.8
N/kg表示的物理意义是质量为1
kg的物体,在地面附近受到的重力大小是9.8
N,C错,D对。61234574.打夯时夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上……若夯锤落到地面上时的重力为300N,那么它的质量为
kg,不考虑高度对g的影响,它举起和落下时的重力相比是
(选填“变化”或“不变”)的。(g取10N/kg)
答案
30
不变
6123457三、重力的方向5.利用重垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是(
)A解析
将一个直角边放在桌面上,另一个直角边放上重垂线,如果重垂线与直角边是平行的,则表明桌面是水平的,故A符合题意。6123457四、物体的重心6.关于重心的说法,正确的是(
)A.重心是指物体的几何中心B.重心总在物体内部C.同一物体,形状改变时重心也有可能改变D.重力作用在物体的各部分,因此一个物体的重心有多个C解析
物体是由许多部分组成的,每一部分都会受到重力的作用,重心是一个物体各部分受到重力作用的等效作用点,重心只有一个;重心可能在物体内部,也可能在物体外部;质量分布均匀、形状规则的物体,其重心在其几何中心上;同一物体,形状改变时重心可能改变,也可能不变。61234577.下图是一只在空中飞行的足球(不计空气阻力),画出它所受力的示意图。解析
在空中飞行的足球(不计空气阻力),只受重力的作用,重力的作用点,即球的重心在其几何中心(球心)上,方向竖直向下,所以过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并标注符号“G”表示重力。答案
如下图所示:重力
学习目标1.知道重力是如何产生的。2.了解重力的定义、大小、方向及作用点。3.通过探究,了解重力大小与质量的关系。课前准备课前准备教学分析
学习重点:探究重力的大小与质量的关系。学习方法:通过自主探究的形式学习本节课的内容。学具准备:弹簧测力计、薄板、钩码、细线。学习难点:重力的方向和应用。教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔水总是由高处向低处流抛出的篮球,最终落向地面撒开的鱼网会飘落到水里你能解释生活中的现象吗?情景引入重力1.定义:因地球的吸引而受到的力叫做重力。2.重力的符号:G3.重力的施力物体:地球注:地球附近的所有物体都受到重力的作用。互动新授飞机投放的物资,受到地球对它的重力作用,会落向地面。你能举出几个例子来证明重力的存在吗?互动新授如果没有重力,我们的生活会是什么样子?互动新授大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。互动新授
把质量均为50g的3个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。1.实验:探究重力的大小跟质量的关系设计实验互动新授实验记录表格次数123质量m(kg)重力G(N)重力/质量即G/m(N/kg)9.89.89.80.050.10.150.490.981.47互动新授0.050.510.10.151.5重力与质量关系的图象
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点,你发现什么?结论:物体所受的重力跟它的质量成正比。OG/Nm/kg互动新授2.重力与质量的关系(1)物体所受的重力跟它的质量成正比。(2)重力与质量的比值大约是9.8N/kg(3)如果用g表示这个比值,重力与质量的关系可以写成g=9.8N/kg的物理意义质量为1kg的物体受到的重力为9.8N或注:粗略计算时,可取g=10N/kg互动新授重力G质量m联系区别1.重力随位置的变化而变化2.重力为矢量3.重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力1.质量不随位置的变化而变化2.质量为标量3.质量指的是物体所含物质的多少G=mg互动新授方向:竖直向下建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向,以此检查所砌的墙壁是否竖直。应用:铅垂线重力的方向互动新授铅垂线的工作原理是什么?
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时,重物静止后,在重力的作用下,悬线下垂的方向跟重力的方向一致。检验建筑物是否垂直于地面互动新授概念:重力的等效作用点形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上形状规则、质量分布均匀的光盘的重心在其圆心上GG重心互动新授
用一根细线栓一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。这时,你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。
月亮也绕着地球转动,它们之间有没有力呢?重力的由来互动新授万有引力牛顿研究后提出:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到尘埃之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。互动新授万有引力宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。正是
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