毕业论文填表综合

山西大同大学届本科毕业论文（设计）选题审批表学院：物理与电子科学学院系别：物理系专业(专业方向)：物理学学生姓名杨洁学号指导教师李海职称教授所选题目名称：论普朗克提出能量子概念的思绪选题性质：(√)A.理论研究()B.应用研究()C.应用理论研究()D.产品设计()E.工程技术开发()F.软件开发与应用()G.其他)选题的目的和意义：为了深入明确普朗克能量子概念的提出对整个物理学界的影响，铭记伟大的物理学家普朗克对物理学所做的巨大奉献，展望物理学未来的发展前景。能量子概念的提出，动摇了整个物理学大厦的根基，剧烈地冲击了经典物理学的基本观念，使人类对微观领域的奇特本质有了深入的认识，揭开了人类探索微观世界的序幕。能量子概念作为今日的物理学领域甚至是众多与物理学有关的、相交叉的科学领域的发展的基础，我们有必要重新回忆一下普朗克提出这一概念曾走过的漫长而又艰苦的科学之路，坚定我们对科学的信奉。指导教师意见：同意该生的选题签字：12月15日学院意见：同意该生的选题签字：年月日备注：学院：物理与电子科学学院系别：物理系专业(专业方向)：物理学论文题目论普朗克提出能量子概念的思绪指导教师李海职称专家学生姓名杨洁学号一、研究目的(选题的意义和预期应用价值)纵观今日的物理学可以看到，几乎所有的物理学领域以及众多与物理学有关的、相交叉的科学领域的发展，都是从能量子概念的基础上衍生出来的。普朗克的能量子概念变化了我们的思想观念，给我们带来了新的科学理论。普朗克作为整个物理学界进军微观领域的第一人，作为一种新的理论的开拓者和奠基人，研究普朗克提出能量子概念的思绪具有划时代的意义。二、与本课题有关的国内外研究现实状况，估计也许有所突破和创新的方面(文献综述)一种世纪此前，我们所理解的物理世界是经验性的，诸如薛定谔波动方程的提出就是假设性的。20世纪，量子力学给我们提供了一种物质和场的理论，它变化了我们的世界。展望二十一世纪，量子力学将继续为所有的科学提供基本的观念和重要的工具。量子化学、量子生物学、量子宇宙学以及未来有也许发展的量子计算机学科等无一不是立足于量子这块奠基石之上的建筑。作为量子力学产物的电子学革命将我们带入了计算机时代，光子学的革命也将我们带入信息时代，以及超弦理论（即通过有长度的物体取代诸如电子的点状物体来消除所有的无穷大量）的诞生，从目前开始的一种世纪，不停地追寻这个梦，其成果将使我们所有的想象成为现实。三、分析研究的也许性、基本条件及能否获得实质性进展(方案论证)大学期间我系统地学习了有关物理方面的各门学科，包括力学、热学、电磁学、热力学与记录物理、原子物理学、光学、量子力学、固体物理、物理学史等，不仅如此，我还在图书馆看了大量有关物理学国内外的研究成果以及它的拓展及其应用，我有信心完毕这篇论文。四、课题研究的重要措施、方略和环节1.课题研究的重要措施 写的这篇论文重要是有关理论研究的，偏向于物理学史方面，完毕这个课题研究重要采用了理论分析与综述的措施。2.方略和环节首先，我查阅了大量与这篇论文有关的文献。另一方面，我通过自己的理解，用自己的语言概括总结，通过反复修改，最终完毕了这篇论文。五、研究进度安排-11-15～-12-15在教师指导下，选定课题；-12-16～-01-15调研文献资料，确立写作中心，写出论文题纲；-01-16～-04-20调研文献资料，撰写论文草稿，论文中期检查；-04-21～-05-10修改论文；-05-11～-05-30深入修改论文，规范文面，准备答辩。六、指导教师意见该生研究目的明确，研究的重要措施、方略和环节得当，与本课题有关的国内外研究现实状况有一定程度的理解，具有研究的基本条件，同意开题。指导教师签字：1月15日七、教学系意见系主任签年月日八、学院意见院长签字：年月日山西大同大学届本科毕业论文（设计）中期检查表学院：物理与电子科学学院系别：物理系专业(专业方向)：物理学论文(设计)题目：论普朗克提出能量子概念的思绪学生姓名杨洁学号指导教师李海职称教授论文(设计)的进展状况：(课题工作量与否适中、已完毕任务、未完毕任务、完毕课题存在问题和处理措施)检查日期存在问题改善提议指导教师与学生签字-03-25格式不规范，标点符号不符合规定，参照文献不完整规范格式，修正标点符号，参照文献补充完整李海杨洁-04-12格式不完全对的，存在错别字和病句现象按规定规范格式，修改错别字和病句，可以定稿李海杨洁指导教师意见：该生按《研究进度安排”，已写出论文草稿。其内容尚需深入、补充，格式不完全对的，存在错别字和病句现象。请修订。指导教师签字：年4月15日系主任意见：系主任签字：年月日学院意见：院长签字：年月日山西大同大学届本科毕业论文(设计)指导教师评分表学院：物理与电子科学学院系别：物理系专业(专业方向)：物理学论文(设计)题目：均匀带电圆环的电场分布计算措施学生姓名闫静英学号指导教师李海职称专家指导教师评语：该文用完全椭圆积分法、幂级数法、勒让德多项式法三种不一样的措施讨论了均匀带电圆环在空间中的电场分布。作者得当地运用了所学到的基础知识。全文内容全面，层次清晰，文字通顺，且符合论文写作规范。选题体现了本专业特点和人才培养方案对三基与能力构造的规定。指导教师签字：6月1日评价项目ABCDE工作过程01完毕过程中，态度积极、认真程度。√02完毕过程中，自觉、独立、准时、按量完毕状况。√选题质量03选题与专业培养目的相符状况。√04选题体现专业特点状况。√05选题体现对三基的规定状况。√06选题的科学性、难易度状况。√论文质量07综合运用知识能力。√08写作规范状况。√09整体思绪或应用价值、构造、研究方案状况。√指导教师评估成绩良毕业论文(设计)分工状况：(多人合作时填写，包括本人研究的内容及其在课题中所占份量)作者独自撰写。备注：山西大同大学本科毕业论文评阅人评分表学院：物理与电子科学学院系别：物理系专业(专业方向)：物理学论文(设计)题目：夫兰克——赫兹试验的研究学生姓名王治华学号指导教师杜永清职称副专家评阅人李海职称教授评审项目指标ABCDE选题选题符合专业培养目的，体现综合训练基本规定√理论意义或实际价值√能力查阅文献资料的能力√综合运用知识能力√研究方案的设计能力√研究措施和手段的运用能力√论文水