黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版质量测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.“天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。”请用楷书正确抄写这句话，行款整齐，布局合理。

_______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.某皮鞋店的广告：质量可靠，绝对牛皮。路人看了，个个哈哈大笑。请你解释：

①店家的意思是____________。

②路人皆笑的原因是____________。2）.写字表中含有“扌”的字共19个，它们大多跟手部动作有关。

niē()住

sī()打

náo()头

sāo()痒

摩拳cā()掌

léi

()鼓

tuō()地板

nǐng()瓶盖

chā()翅难飞

bān()回一局3）.根据课文内容填空。

（1）《慈母情深》这篇课文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。课文在对“我”要钱买书一事的描写中表现出________________________，给人留下深刻的印象。

（2）《“精彩极了”和“糟糕透了”》课题中有一组反义词，是_______和_______；有一组表示程度的词，是_______和________。在文中，这些词都是对“我”的_________的评价。其中“精彩极了”是____________对“我”的诗的评价，“我”的反应是____________；“糟糕透了”是____________对“我”的诗的评价，“我”的反应是____________。这两种截然不同的评价有一个共同的出发点，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世纪_______国著名的___________家、_________家，他用40年时间写出了36卷巨著《____________》。

（4）司马光曾经说过：“____________，_______________。”这句话告诉我们要勤俭。4）.看拼音，写词语

píngwěn()

lǎnduò()

jùjué()

diǎnlǐ()

dézuì()

fǔchōng()

huǒjiàn()

qīnlüè()

fángài()

guǎiwān()

yǐnbì()

xiànkēng()5）.下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出，并在后面的横线上改正。

（1）A．布置

B．签字

C．茏罩

D．哭笑不得______

（2）A．骏马

B．放肆

C．拟定

D．磨拳擦掌______

（3）A．飞弛

B．瞄准

C．调度

D．出谋划策______

（4）A．忌妒

B．簇拥

C．慈详

D．眼疾手快______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列几组词语中，没有错别字的一组是（

）A．樱桃

脚腕子

养尊处优B．锻练

露馅儿

肃然起敬C．阻挡

军令状

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心惊胆站2）.下面词语正确的是（

）A．锻练B．熟炼C．军令壮D．无边无垠3）.下列几组词语中，没有错别字的一组是（

）A．蝴蝶

脚腕子

情不自禁B．锻练

明晃晃

心惊胆站C．桅杆

军今状

手急眼快评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.听了妈妈的话，我心里怎能不充满骄傲呢？（改为陈述句）

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

黄沙百战穿金甲

恨别鸟惊心

风萧萧兮易水寒

留取丹心照汗青

人生自古谁无死

壮士一去兮不复还

感时花溅泪

不破楼兰终不还2）.主题积累

含有“日”字的诗句你知道吗？连一连。

接天莲叶无穷碧

小溪泛尽却山行

日出江花红胜火

映日荷花别样红

梅子黄时日日晴

春来江水绿如蓝

大漠孤烟直

春风花草香

迟日江山丽

长河落日圆评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。

赢

擦

龇

弗

艘

鸥

_______________________2）.按首字音序将下列课题重新排列。（填序号）

①祖父的园子

②月是故乡明

③梅花魂

④草船借箭

⑤景阳冈

⑥猴王出世

⑦青山处处埋忠骨

⑧刷子李

⑨田忌赛马

⑩威尼斯的小艇

__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《将相和》这篇文章是根据《史记》中的故事改编的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.6.清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．这首词分上、下两阕，上阕写的是_____。这首词中描写江南景色的句子是“_________，__________”，最能表现童趣的句子是“_______，________”。

2．这首词下阕写的是_______。大儿子在______，二儿子在_______，小儿子在_____。一个“_______”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。每个人心中都珍藏着一份美好，这份美好可以是有趣好玩的心爱之物，可以是感动你的人物，也可以是某个美好的瞬间，或者你的美好想象……请选择一个内容，以“心中的美好”为题，写一篇习作。要求语句通顺，条理清晰，内容具体，表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.口袋里的父爱李静①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。④那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。⑤哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏：好的时候她去上班，父亲会叮嘱她小心开车；坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己……”父亲佝偻的身影，在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止……（选自《读者》20174月，有删改）1．短文回忆了“我”与父亲的四个场景，请你简要概括每个场景，完成回忆胶片。2．第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是___________________________，两次提到“背着母亲”是为了____________________________。

3．第⑤自然段中父亲古怪的行为是______________________________,原因是________________________。

4．第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自己……”，联系上下文和此处语言描写，你体会到：

________________________________________________。

5．文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合情境，在下面语段中的横线处填写序号。

2022年3月，感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们的身份和年龄不尽相同：身残志坚的清华博士生江梦南，今年刚好三十，恰是_________之年；分享“中国脱贫故事”的香港记者陈贝儿，生于1979年，已过四十_________之年；年龄最大的是世界著名的物理学家杨振宁，1922年生人，已岁至_________……他们或在自己的行业内默默坚守、无私奉献，或在逆境中奋勇拼搏、突破自我，这些人物的事迹令人肃然起敬。

A．