统编版四年级语文上册第一单元摸底测试卷（含答案）

统编版四年级语文上册第一单元摸底测试卷（含答案）第一单元摸底测试卷-2023-2024学年四年级语文上册（统编版）

班级姓名成绩

一、看拼音，写词语。

zhànjùɡǔndònɡdùnshízhújiàn

（）（）（）（）

cháotóuqiānshǒutáoqìtiàoyuè

（）（）（）（）

二、在带点字的正确读音后面画“"。

横（hénɡhènɡ）卧颤（chànzhàn）动浩（ɡàohào）浩荡荡

笼罩（lónɡlǒnɡ）霎时（shàsà）人声鼎沸（dǐnɡtǐnɡ）

愚昧（wèimèi）密（mìnmì）布仰望（yìyǎng）

三、给形近字组词

堤________塔________屹________潮________踮________

提________搭________忆________嘲________惦________

四、选择恰当的关联词填空。

虽然……但是……不仅……而且……

不是……而是……因为……所以……

(1)我和阿妈走月亮，我们（______）看到了成熟的稻谷，（______）看到了好吃的果子挂满枝头。

(2)花牛在草地里坐，压扁的（______）一簇蒲公英，（______）一穗剪秋罗。

(3)（______）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（______）我很快就睡着了。

(4)（______）大潮还没有来，（______）大堤上早已人山人海。

五、写出下列句子中加点词语的反义词。

(1)过了好久，钱塘江才恢复了平静。（_______）

(2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。（_______）

(3)渐渐地我的眼睛模糊了。（_______）

六、补充词语，再选词填空。

人山人（）人声鼎（）风平浪（）水天相（）

山（）地裂（）洼洼月（）闪闪月（）团团

（1）我和阿妈走过（）的溪岸，走过石拱桥，走过（）的果园，走过庄稼地和菜地……

（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已（）。

（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

（4）刚开始，江面上还是（），不一会儿，白浪翻滚，两丈多高的浪潮飞奔而来。

（5）村道已经修补过，（）的地方已经填上碎石和新土。

七、判断下列句子用的是什么修辞手法。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）

（2）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。（）

（3）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（）

（4）哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（）

（5）浪潮的声音如同山崩地裂，好像大地都被震的颤动起来。（）

八、根据课本内容完成习题。

(1)作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是________的，是________的，是________的。

(2)黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“__________，_________。”

(3)江面很平静，越往(东西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(镇海古塔雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(用“\"划去不正确的答案)

(4)《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路__________，补一补。

(5)《花牛歌》的作者是________，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识______的花牛。

九、按要求写句子。

1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）

秋天，是___,___,是___。

2.我把它们认得很熟了。（改为被字句）

3、赏析句子。

（1）渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

十、课内阅读。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．选文是按照________(A.由远及近B．由近及远)的顺序来写的。(2分)

2．选文主要从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。(2分)

3．选文中分别把浪潮比作、和。(3分)

4．选文表现了钱塘江大潮是___。(2分)

十一、阅读短文，完成练习。

五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……"小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

1给短文写上一个合适的题目。

2照样子,写词语。

白茫茫

大大咧咧

3请用“"画出描写槐花香的有关句子。

4你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”()

A．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

B．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

5这篇短文表达了作者怎样的感情

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6如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢

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十二、根据提示，完成习作。

题目：___真是个好地方。

水乡小镇让我们赏心悦目、游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返。每个人都有自己喜欢的地方，请写下来与大家分享。

要求:先把题目补充完整书写认真，描写生动。

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参考答案：

一、占据滚动顿时逐渐

潮头牵手淘气跳跃

二、横（hénɡhènɡ）卧颤（chànzhàn）动浩（ɡàohào）浩荡荡

笼（lónɡlǒnɡ）罩霎时（shàsà）人声鼎沸（dǐnɡtǐnɡ）

愚昧（wèimèi）密（mìnmì）布仰望（yìyǎng）

三、【答案】堤岸；水塔；屹立；涨潮；踮脚；提高；搭建；回忆；嘲笑；惦记

【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：堤岸、水塔、屹立、涨潮、踮脚、提高、搭建、回忆、嘲笑、惦记。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。

四、(1)不仅而且(2)不是而是(3)因为所以(4)虽然但是

五、喧闹狭窄清晰

六、海沸静接崩坑坑光影

1、月光闪闪月影团团2、人山人海3、水天相接4、风平浪静5、坑坑洼洼

七、【答案】比喻拟人设问反问夸张

八、(1)柔和静寂梦幻

(2)返景入深林复照青苔上

(3)西雷峰塔

(4)修一修

(5)徐志摩活泼顽皮

九、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节

2.它们被我认得很熟了。

3、（1）、这句话将“我"眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣，有一种朦胧的美、梦幻的美。

（2）、作者运用排比的修辞手法，依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙，营造出童话般的意境，给人一种梦幻般的美感