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文档简介
1研究性学习活动概述教科室:洪莉导师楼306
目录CONTENTS我校研究性学习活动开展的流程02研究性学习活动的基本内容01研究性学习活动的基本内容研究性学习是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径,让学生在教师的指导下,从学习、生活中选择和确定自己感兴趣的研究专题,用类似科学研究的方式,主动探索、发现和体验。同时,学会对信息进行收集、分析和判断,去获取知识、应用知识、解决问题,从而增强思考力和创造力,培养创新精神和实践能力。什么是研究性学习4研究性学习与社会实践、志愿服务共同构成“综合实践活动”,作为必修课程列入课程计划中。研究性学习6学分,完成2个课题研究或者项目设计,以开展跨学科研究为主。我校安排在高一年级修完。高一年级上学期完成一个课题研究,高一年级下学期完成一个项目设计。研究性学习的地位研究性学习的基本内容主要类型5电子产品对青少年视力的影响社会调查类科学实验类用废物制取活性炭项目设计类(活动类和科技类)长沙三日游线路设计多功能雨伞设计研究性学习的基本内容研究性学习活动的主要类型1、悬臂梁承重效能比与结构设计探究2、加强综合管理,创建公交都市——长沙城市公交主题研究报告3、微生物降解“废旧塑料薄膜”实践研究4、“东方之韵旗袍之美”--关于中国旗袍服饰的研究5、湖南省敬老院生存发展情况调查与研究6、家用型3D打印机的设计与制作7、农村留守家庭状况调查8、电容传感语音报警医院输液架研究9、百年校庆纪念书签设计10、班级纪念片《我的青春,只为遇见最美好的你们》活动设计6
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