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文档简介

小数的读法和写法例3）小数的意义和性质一、创设情境，探究小数读法（一）创设情境，试读小数问题：1自己试着读出这枚古钱币的有关数据。2说一说你是怎样读的。监控：小数部分的读法。零点五八四十一点四七三点五高：厚：重：058读作：35读作：4147读作：这是世界上最大的古钱币。一、创设情境，探究小数读法（二）归纳小数的读法零点五八四十一点四七三点五高：厚：重：058读作：35读作：4147读作：这是世界上最大的古钱币。小结:读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是“0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字。（三）巩固练习监控：小数部分的读法。读出下面各数。65读作：004读作：672读作：0058读作：34009读作：六点五零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九一、创设情境，探究小数读法二、探究小数的写法（一）创设情境，试写小数问题：1自己试着写出上面这段话里的小数。2说一说你是怎样写的。监控：小数部分的写法。1458009088一点四写作：五点八写作：零点零九写作：零点八八写作：二、探究小数的写法1458009088一点四写作：五点八写作：零点零九写作：零点八八写作：小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。（二）归纳小数的写法（三）巩固练习小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。写出下面各数。三百点七一写作：五点零六写作：零点零八九写作：300715060089二、探究小数的写法三、巩固练习问题：1哪几个可以连线？你是怎么想的？把小数和它正确的读法连起来。410515720802135090一五

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