细胞呼吸市赛

第8讲细胞呼吸具体内容相关实验素养达成说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量探究酵母菌的呼吸方式通过从物质与能量视角，探索光合作用与呼吸作用，阐明细胞生命活动过程中贯穿着物质与能量的变化(生命观念、科学思维、科学探究)A考点突破思维深化C氧化分解ATP二氧化碳和水大量ATPATP温和ATP细胞质基质酒精＋CO2乳酸19665J6108J×判断与表述1．2010·课标卷，T2B有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水。 命题探源：教材必修1P94文字信息。2．2019·天津卷，T2D乳酸菌无氧呼吸的第二阶段需ATP水解提供能量。 命题探源：教材必修1P94文字信息。×3．2014·全国卷Ⅱ，T6C人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供。 ×命题探源：教材必修1P94文字信息。4．2013·全国卷Ⅱ，T3C破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中。 ×命题探源：教材必修1P95～96“资料分析”。5．教材必修1P93“文字信息”肌质体是怎样组成的？有什么意义？提示：是肌细胞内由大量变形的线粒体组成的，有利于肌细胞的能量供应。6．教材必修1P94“相关信息”细胞呼吸产生的指的是什么？提示：是由氧化型辅酶ⅠNAD＋转化成还原型辅酶ⅠNADH。1反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是____，可在人体细胞中进行的是________填序号。提示：②①②④2粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，其原因是什么？提示：种子在有氧呼吸过程中产生了水。3不同生物无氧呼吸的产物不同，其直接原因和根本原因分别是什么？提示：直接原因是催化反应的酶不同，根本原因是基因的选择性表达。4如果是以脂肪为底物进行有氧呼吸，消耗O2的量要大于产生CO2的量，其原因是什么？提示：与葡萄糖相比，脂肪含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于产生CO2的量。BCBC酶的活性抑制无氧无氧有氧酶数量抑制原料C变混浊灰绿色NaOH溶液石灰水石灰水重铬酸钾变混浊快变混浊慢产生CO2多而快产生酒精，还产生少量CO21．实验设计需遵循对照原则，此实验为何不设置对照组？提示：此实验为对比实验，对比实验不设对照组，而是通过有氧和无氧条件下的两个实验组相互对照得出实验结论。2．实验所用的葡萄糖溶液为什么需煮沸？提示：煮沸的主要目的是灭菌，排除其他微生物的呼吸作用对实验结果造成干扰。CBB网络构建体系内化C细胞质基质、线粒体细胞质基质2C2H5OH＋2CO2＋少量能量2C3H6O3＋少量能量××××√××√√×1．粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是为什么？提示：因为种子在有氧呼吸过程中产生了水。2．对于不同的生物来说，为什么无氧呼吸的产物有的是乳酸，有的是酒精和二氧化碳？提示：无氧呼吸产物不同的直接原因是催化反应的酶的种类不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。3．密封地窖能长时间储存水果、地瓜、马铃薯的原因是什么？提示：密封的地窖CO2浓度高，能够抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。4．大豆种子萌发过程中，O2消耗量等于CO2释放量时，是无氧呼吸的消失点吗？提示：大豆种