Unit 2 In Beijing 单元基础知识复习（含答案）

Unit2InBeijing单元基础知识复习一、词汇速记。(写出相应的英语或汉语)1.单词动词：救命；帮助说担心；担忧是；存在觉得；感到等待乘坐；买下；拍照停下，停止；(公共汽车、火车)站名词：人们孩子女人(复数)男人(复数)形容词：悲伤的疲劳的；累的害怕，畏惧忙碌的许多的；许多介词：为……,给……2.短语doTaiChibecarefulfeeltiredonthesquarehowlongtakeapictureTian'anmenSquaremanypeopletheGreatWallonthewaybacktoflyakiteplayfootballthePalaceMuseum二、句型理解。(翻译下列句子)1.在公园里有许多人。2.现在几点了?3.詹妮为她的妈妈买一条围巾。4.别担心。5.詹妮能把风筝放得很高。6.长城有多长?7.他们在回宾馆的路上。8.这很困难。三、重点解析。(完成下列各题)1.Therebe句型(一般现在时)(1)含义：表示某处有某人/物。(2)Therebe句型结构:①肯定句：Therebe(is/are)+某人/物+其他.例:Therearesomechairsanddesksintheclassroom.②否定句：Therebe(is/are)+not+某人/物+其他.例:Thereisn'tabookonthedesk.③一般疑问句：Be(Is/Are)+there+某人/物+其他?肯定回答:Yes,therebe(is/are).否定回答:No,therebenot(isn't/aren't).例:—Isthereapencilinthebox?—Yes,thereis./No,thereisn't.注意：肯定句变成否定句或疑问句时，要将句子中的some变为any,some-thing变为anything。练习1：(1)There(be)somechildreninthepark.(2)—Istherean(apple)onthedesk?—No,there.(3)Thereissometeainthecup.(改为否定句)2.MayI…?句型含义：表示征求他人的建议。may是情态动词，意为“可以”，放在一般疑问句中，位于主语前面。问句结构：MayⅠ+动词原形+其他?肯定回答:Sure./Certainly.否定回答:No,youmaynot.例:—MayIgotothepark?—Sure.练习2：MayItakeyourpicture?(做否定回答)3.Howlongis…?句型含义：用于询问某物长度。问句结构:Howlongis+某物?答语结构:It's(about)+基数词+长度单位(+long).拓展：以how开头的疑问词疑问词辨析howlong询问长度howold询问年龄how询问身体健康状况练习3:用howlong,how,howold填空。(1)—istheGreatWall?—It'sabout2000yearsold.(2)—areyou?—I'mfine.(3)—isit?—It's4metres.4.Whattimeisit?句型含义：用于询问具体时间点。答语结构:It's+基数词(+o'clock)./Sorry,Idon'tknow.练习4:Whattimeisit?(按实际情况回答)

参考答案：一、1.动词:helpsayworrybefeelwaittakestop名词:peoplechildwomenmen形容词:sadtiredafraidbusymany介词:for2.打太极小心感到疲劳在广场上多长照相天安门广场许多人长城在回……的路上放风筝踢足球故宫二、1.Therearemanypeopleinthepark.2.Whattimeisitnow?3.Jennybuysascarfforhermother.4.Don'tworry.5.Jennycanflyakiteveryhigh.6.HowlongistheGreatWall?7.Theyareonthewaybacktothehotel.8.Itistoo/v