2023学年完整公开课版第17课《爱莲说》_第1页
2023学年完整公开课版第17课《爱莲说》_第2页
2023学年完整公开课版第17课《爱莲说》_第3页
2023学年完整公开课版第17课《爱莲说》_第4页
2023学年完整公开课版第17课《爱莲说》_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

莲：荷花芙蓉芙蕖小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头--杨万里接天莲叶无穷碧映日荷花别样红杨万里清水出芙蓉天然去雕饰—李白荷尽已无擎雨盖--苏轼短文两篇

爱莲说周敦颐周敦颐周敦颐1017-1073，宋代道洲现在湖南省道县人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。走近作者“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的道理。说了解文体注意字音和朗读节奏水陆/草木之花，可爱者/甚蕃fán。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/甚爱/牡丹。予yú/独爱/莲之出淤yū泥/而不染，濯huó清涟lián/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵iè玩焉。予/谓菊，花之/隐逸yì者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君子者也。噫yī！菊之爱，陶后/鲜iǎn有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。初读文本疏通文意水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。之：结构助词，的。可：值得。独：只，唯独。甚：很，十分。蕃：多。者：花。水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明惟独喜爱菊。疏通文意自/李唐来，世人/甚爱/牡丹。自从唐朝自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。社会上的一般人予yú/独爱/莲之出淤yū泥/而不染，疏通文意我位于主谓之间，取消句子独立性。污泥表转折，相当于“却”。沾染我只喜爱莲，它从淤泥里长出来却不受沾染，疏通文意濯huó清涟lián/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，洗水波在清水里洗涤却不显得妖艳；莲的茎中空外直，不生枝蔓，不长枝节；过分艳丽莲的茎内空外直。名词作动词。长枝蔓；长枝节。疏通文意香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵iè玩焉。更加耸立的样子。竖立靠近玩弄。句末语气词。香气传得越远就越清幽，洁净地挺立在那儿，人们只能在远处观赏却不能靠近去玩弄它。疏通文意予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。认为结构助词，的。我认为菊，是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲，是花中的君子。品德高尚的人。判断句标志。疏通文意噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。感叹词，相当于“唉”。少当然听说唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少有听说了。喜爱莲花的，像我一样的人还有什么人呢？喜爱牡丹的，应当有很多人吧。宾语提前的标志，无实意。……的人。多陶渊明为何爱菊？世人为何爱牡丹？深度读文隐逸者富贵者正面衬托反面衬托君子不消极避世能洁身自好深度读文陶渊明爱菊世人爱牡丹予独爱莲（鲜）（众）（无）隐逸者富贵者君子托物言志（正衬）（反衬）（突出）赞美惋惜十分鄙视情有独钟以花喻人托物言志莲生长环境体态香气风度出淤泥而不

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论