飞向太空的航程-教案

PAGEPAGE4《飞向太空的航程》贾永曹智白瑞雪【教材分析】《飞向太空的航程》是一篇优秀的新闻通讯，通讯是新闻体裁的一种，它除了具有新闻真实性、及时性的特点外，还有生动性、完整性和评论性的特点。本课从文章开头记录了“神舟”五号升入太空的重要历史时刻，然后以时间为顺序，回顾了半世纪以来中国人的航天之路，最后以“神舟”五号载人飞船顺利进入预定轨道结束，结构构严。文章在历史与现实结合中，使现实事件有一种历史纵深感，在教学中要引导学生学习这种历史与现实结合的写法，把握文章的结构。【学情分析】本课是新闻单元的最后一篇文章，学生们已基本掌握了新闻的相关知识，具备了独立阅读的能力，能够明晰新闻的内容、分析结构特点。但大部分学生对新闻阅读的学习还留表面，不能够通过反复阅读把握新闻的实质，理解不够深入。【教学目标】知识与能力：1．巩固新闻报道的基本结构，掌握通讯的特点，了解并能划分本文的脉络层次。过程与方法：2．提高分析新闻结构的能力，通过提前预习，充分了解本文所涉及的历史背景材料，体会历史和现实相结合的写法，引导学生尝试写作一般的新闻报道。情感与态度：3.引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感【教学重点】巩固新闻写作的特点，掌握新闻的结构和各部分的作用，通过阅读理清文章脉络；引导学生关注时事、关心国家大事，学习航天精神，学习中国人民自强不息的奋斗精神，激发学生的民族自豪感。【教学难点】掌握新闻的结构以及各部分的作用，学习写作新闻【教学方法】用神舟五号飞船飞入太空的视频引发学生的兴趣；引导学生课下收集整理我国航天发展的背景资料；通过合作探究法解决本课的教学重点和难点。【课时安排】一课时【教学步骤】一、新课导入（运用视频激发学生的兴趣）“飞天”对于我们现代人来讲，已绝非难事，但在几千年前，我们的祖先就已经开始做起了飞天揽月的美梦。我们所熟知的远古神话嫦娥奔月，敦煌飞天壁画，屈原仰望宇宙发《天问》，都反映了先民对神秘天际的探寻欲望，直到明朝，万户做出了第一次飞天尝试，才拉开了人类挑战苍穹的序幕。随着社会的发展进步，我国综合国力不断增强，科技水平逐步提高，只有到了这一天，国人才亲眼目睹这一梦想的实现。这一天就是2013年10月15日，“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空并安然返回。让我们通过视频一同回顾这个历史的瞬间。二、文体知识介绍通讯：是一种采用多种表现手法详尽生动地报道新闻事物或典型人物的新闻体裁。特点：详细深入，过程完整；生动形象、具体感人；议论抒情并用，感情充沛新闻的材料类型：新闻事实、背景材料、作者的主观评价新闻的结构：标题、导语和主体（思考）：回顾所学知识点，比较消息、通讯和报告文学的异同。（明确）：相同点：都强调真实性、都具有时效性（消息最强、通讯较强、报告文学较弱）。不同点：①消息篇幅最短，通讯较长，报告文学最长。②通讯与报告文学都具有文学性，后者比前者的文学色彩更浓。③报告文学具有政论性，即它以明显的社会作用为目的，是一种特殊宣传工具。通讯具有评论性，即它必须对人或事作出评论。执行任务宇航员：费俊龙指挥长：聂海胜2、神舟七号载人航天飞船于2008年9月25日21点10分从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞船于2008年9月28日17点37分成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。搭载航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏3、神舟八号于2011年11月1日5时58分在酒泉卫星发射中心发射4、神舟九号飞船于2012年6月16日5、神舟十号载人飞船于2013年6月11日注明：以上资料主要由学生完善，激发学生关注国家科技发展的热情，提升民族自豪感。七、作业1、选取校园中发生的大事（如文化艺术节、运动会等），依照新闻的一般结构写一篇新闻报道。2、拟写新闻标题（不超过25个字）中国日报网站消息：联合国负责人道救援事务的副秘书长扬·埃格兰1月3日在每日例行新闻发布会上表示，印度尼西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数万人。埃格兰说，印度洋海啸的遇难人数迄今已经突破15万人，这个数字还将进一步上升。有些人虽然目前侥幸存活，但由于药品紧缺，他们可能因一些常见病死亡。（印度洋海啸遇难人数已突破15万。）3、拟写一句话新闻（不超过20个字）莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM-32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。（4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。）八、板书设计飞向太空的航程（通讯）导语（1-3）“神