山区农村小学校长先进事迹材料-矢志不渝扎根山区无怨无悔情系学生_第1页
山区农村小学校长先进事迹材料-矢志不渝扎根山区无怨无悔情系学生_第2页
山区农村小学校长先进事迹材料-矢志不渝扎根山区无怨无悔情系学生_第3页
山区农村小学校长先进事迹材料-矢志不渝扎根山区无怨无悔情系学生_第4页
山区农村小学校长先进事迹材料-矢志不渝扎根山区无怨无悔情系学生_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山区农村小学校长先进事迹材料——矢志不渝扎根山区无怨无悔情系学生我叫许叶彪,相思乡中心小学校长。1991年8月参加工作,一直在山区教育这片净土上辛勤耕耘了24年。每一天,我都默默实践着心中不变的誓言:以教师为职业、教育为事业。促使我在这三尺讲台边,踏实地工作,默默地奉献。一、矢志不渝扎根山区,积极投身教学教改1991年8月,蒲圻师范毕业的我,若按正常情况,完全可以安排在县城,而我却出人意料地在众多亲友及同学的一片反对声中,毅然地选择了到穷偏山区毛田镇从事教学工作,而且在边远山区一干就是24年。理由很简单:知识改变命运,我想用所学的知识,让更多的农村娃走出大山!到教育组报到那天,我主动要求到该乡最偏远的“孟城小学”任教。该校有6个年级,因为学生少,成班率不高,6个年级只有5位教师,每人包一个班还有一个班空堂,所以学校决定开设一个“复式班”,我主动请缨,承担了这个复式班二年级数学和四年级语文、数学的教学任务,并兼任这个复式班的班主任。我一边辛勤工作,一边学习探索,很快就摸索出了一套切实可行的复式班教学方法:通过精心设计教学内容,使“动”“静”搭配顺序合理,过程紧凑,以此来提高课堂效率;通过培养“小助手”,维护课堂秩序,组织同学活动,完成教学任务;通过用手势、眼神、符号等教学手段,减少不同年级间“教”与“学”的相互干扰……一年下来,这个复式班的孩子们不仅养成了良好的自主学习习惯和强烈的团结意识,在期末测试时,还在全镇十多所小学近二十个教学班中获得了第一的好成绩。在教学工作中,我系统地学习了农村小学课堂教育教学的相关理论,大量阅览教育教学刊物,更新观念,了解信息,不断的把他人的先进经验和教法,融入自己的课堂教学中。为了调动学生的学习积极性和自主性,在课堂教学中,注重小组合作学习,根据学生的认知水平和个性心理特点把学生划分为若干个学习小组,发挥优秀学生的优势,积极推行学生互助机制,创设学生之间互学互补的学习氛围,实现个性差异互补,通过生教生、生帮生扩大交流面积。力求建立一种和谐、平等、民主的教学组织形式,为学生创设了一个活跃的学习氛围;用“谈话式”的教学方法取代了“一言堂、满堂灌”式的传统教学方式;用组织讨论式、娱乐式、竞赛式的教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式,通过身边的许许多多的例子,真正让学生充满激情、愉快地学习。长年来,我立足校本教研,潜心进行教学研究,学校成立了信息技术小组,带动广大教师学习操作电脑,制作课件,收集远程教育资源针对教学实际定期学习探讨,带动了全校教师了解前沿教育信息、掌握现代教育技术本领,使山区学生享受到了丰富而优质的教育资源,进一步缩小了城乡差距。当十几年校长,我始终坚持上一门主课,取得了突出成绩,所任教班在期末测试中名列我镇前列,2022年岳阳县小学教学质量检测,我教四年级语文获全县第三名,论文《多媒体在语文教学中利于弊及改进》获省一等奖,《建构简约实效的品德常态课》在《中外教研》发表。公开课《角的分类》获县一等奖,2006年辅导刘磊《美丽的秋天》获省征文竞赛三等奖,2022年辅导许官诚《海底热世界》获岳阳市科技创新一等奖。2022至2022年获数学奥赛县优秀辅导员。二、爱心、细心、耐心,成为学生的良师益友牛形村山高路险,全是崎岖小路,学生上学必须步行。家住牛形村的我五年如一日,带着同路6到7个学生一同上学一同回家,不论刮风下雨不管泥泞路滑,从未间断过一次。年龄小的牵在手中,有时学生病了,我背着走。这个冲里的学生家长用不着为孩子上学的安全操心。到学校的路要经过几条小溪和一个水库,许老师总是提醒学生不要东张西望,怕不小心滑倒。一次天下大雨,为了不迟到,我带着学生借着晨光走路往学校赶。突然发现路面塌陷,露出一个深坑,我把伞一丢,将学生一个一个地背过去,雨水打湿了我的衣服,身体瘦小的我背“小胖子”时无力的摔倒了,我把“小胖子”用尽全力一推,学生安然无恙,自己却掉进深坑右腿骨折,将患有严重静脉曲张右腿再添新伤,到现在走路脚都留下后遗症:一拐一拐的。我校地处农村,许多学生的家长期在外务工,使学校“留守儿童”超过了60%。由于把孩子留给年迈的爷爷奶奶、外公外婆或亲友照看,心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题,我既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者,生活的保护者。我经常做到“三多二知一沟通”是其他老师学习的经验。“三多”即多与留守儿童谈心,弥补留守儿童的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居,并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学相处的也越来越好。正是因为这件事,学生和家长对我更加信任和拥护。在2022年相思乡举办的“优秀教师演讲会”活动中,我以这件事为例,在各个学校做报告,曾让很多的学生、家长、老师为之感动。三、竭力改变学校面貌,为了山区教育的明天2022年元旦,教育局领导说:“相思乡珠港完小校舍是危房,学生在集镇民房借读已有两年,现已征地,但矛盾丛丛,群众要求在九月份开学,你是相思人,筹建你敢去吗?”当时的我在毛田镇中心小学当校长,一般人是想方设法进城,相思乡是岳阳县最东边乡镇,比毛田镇更穷更偏看到领导信任的目光,我毅然说:“珠港完小是我的母校,而且相思的孩子更需要教育,在矛盾丛丛的农村教育园地更能实现我的人生价值。”我依靠委政府和教育部门耐心做好群众工作,自己吃住在工地上,从平整土地到高标准新建教学楼、食堂、厕所,仅仅9个月。九月份学生顺利的开学。学校改名为相思乡中心小学,我担任校长。2022年5月我校校安工程受到省教育厅、审计厅高度赞扬。为了努力改善办学条件,努力争取上级部门重视,2022年完成配套工程建设,学校工程开工后,为了节省开支,节假日课余时间,我带领男老师亲自做小工。拌沙浆、筛沙、挑砖,整整五个月(包括整个暑假)。后来在美化教学楼时,为省下一笔油漆工钱,我又放弃整个寒假的休息,自己动手,把校舍油漆一新。还四处求援申请项目和资金,将必需的教学仪器、班班通全部配备到位。2022年新建综合楼。2022年我们千方百计利用家乡资源,依靠相思籍领导、老板爱心汇报家乡捐资30万元完善学校绿化工程,教学条件得到了大的提升学习环境也得到了很大的改善。连续几年来我校在县教育局期末教学质量检测中前八名。特色工作“读写成为快乐,书香溢满校园”受到教育局高度评价。我校终于办成规范化花园式小学,成为农村小学一颗明珠。如何让更多的人了解这些贫困学生,如何号召更多有能力的爱心人士对贫困学生进行帮助?我苦苦思索着。我们以退休老领导、知名人士为顾问,以政府书记、乡长为领导,多次上门拜访。2022年我利用自己堂弟博雅集团董事长许满军回家过春节的机会,反复上门婆婆妈妈的讲山区教育的落后,贫困学子的无助,许满军感动了捐资10万元,并主动联络相思籍在外领导和老板成立“相思学子爱心基金会”,今年许宝平老板捐款150万元。我从自己微薄收入中捐出2000元,首次捐款达资金200万元暑假首次为贫困教师、学生献爱心5万元,考上重本学子奖励5万元。四、亏欠家人,为了学子的梦想长期站立教学,伏案备课、批改作业,加上岁月的侵蚀,身体每况愈下。每天步行往返学校,身患多年的静脉曲张越来越严重,造成手脚经常麻木,有时候正在黑板上写字的粉笔都会不时从手中掉落,每当双腿疼痛难忍的时候,导致无法站立执教,但我不仅没有请假,硬是拿着椅子支撑着身体上课。今年,我做了静脉手术,市二医院的医生再三叮嘱,腕部再也不能用力了,建议休息两个月,不然很难短时期内康复。可是,由于相思乡教师紧缺且没有合适人替代,我硬是带病坚持上课。三年前,我的脚痛得厉害,无法长时间步行,从家里到学校的路上又没有公共汽车可以搭乘,我的妻子劝我买摩托被我拒绝了,因为牵挂学生路途来回安全。妻子说我太敬业了,对家庭不管不顾,疏于对孩子的照顾,对自己的身体不负责任;一双儿女说爸爸太辛苦了,这样的身体除了当校长还承担语文教学任务,都感到于心不忍。但是,所有的困难,所有的痛苦,我都藏在心里。我只想着教学、孩子,不要耽搁一节课,不能误了他们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论