第六课《黑与白》（教案）人教版（2012）美术三年级上册

第六课《黑与白》（教案）一、课程背景本课是美术三年级上册的第六课，名称为《黑与白》。这一课程旨在引导学生认识黑与白这两种颜色，在灰色世界中发掘丰富的想象力和创造力。通过学习本课程，学生可以了解到黑色与白色的艺术表现形式，并培养艺术创造的想象力和审美意识。二、教学目标知识目标认识黑色和白色，并了解它们的特性和艺术表现形式。熟练掌握黑白混合的方法，发挥创造性，创作出符合主题的简笔画。了解线条和形状的概念，并掌握如何用线条和形状表现出黑色与白色的特点。能力目标培养学生的观察能力和审美意识，在灰色的世界中发掘创造力和想象力。培养学生的书写能力和绘画技巧，使其能够用画笔表达出自己的想象。锻炼学生的创造力和想象力，培养其艺术表达能力和审美能力。情感目标培养学生的爱好艺术的精神，激发学生的学习兴趣，增强自信心和创造力。培养学生珍惜生活，善于发现生活中的美好事物的情感，培养美好情感。三、教学内容与方法教学内容认识黑色和白色，并了解它们的特性和艺术表现形式。熟练掌握黑白混合的方法，发挥创造性，创作出符合主题的简笔画。学习线条和形状的概念，并掌握如何用线条和形状表现出黑色与白色的特点。教学方法理论教学：通过教师的简要讲解和黑白图像的展示，让学生了解黑色和白色的特性、艺术表现形式和黑白混合的方法。创造性实践：在教师的引导下，学生参与黑白混合的实践和创造性的绘画活动，培养学生的绘画技巧和想象力。教学互动：鼓励学生互相交流和互相帮助，在教师的指导下，大家一起讨论、研究，进一步加深对黑与白的理解和掌握。四、教学过程与重点难点解析教学过程导入（5分钟）教师通过黑色和白色的展示和简要讲解，引起学生的兴趣和好奇心，为本堂课的学习做好准备。课堂讲解（15分钟）教师向学生讲解黑色和白色的基本概念、特性和艺术表现形式，并通过展示黑白图像展示各种艺术表现形式。接着教师向学生介绍了黑白混合的方法，并结合具体实例让学生有了直观的感受。创造性实践（30分钟）学生进行黑白混合的实践活动，通过自己的经验去探讨如何做到最好的混合效果。同时通过简单的示例，展示简笔画如何使用黑白色搭配，让学生了解在实际创作中黑色和白色搭配的重要性。课堂讲解（15分钟）对线条和形状的概念进行简述，让学生认识到线条和形状在画面中的重要性。接着教师解释了如何使用线条和形状表现出黑色与白色的特性，并通过展示具体实例，让学生有直观的认识。创造性实践（30分钟）学生使用线条和形状进行创作，根据个人想象和理解表现出黑与白的特性。教师引导学生进行同桌评价，提高学生观察能力和审美意识。总结与作业布置（5分钟）教师进行简要总结，并布置相关作业，让学生巩固所学，并在以后的学习中不断提高自己的创作能力。重点难点解析难点：黑白混合的方法，有些学生在掌握上有困难。以线条和形状表现出黑色与白色的特性，需要较高的绘画技巧和想象力。重点：认识黑色和白色的基本特性和艺术表现形式。掌握黑白混合的方法。以线条和形状表现出黑和白的特点。五、教学评价教师评价教师应重视学生的参与和互动，尽量激发学生的学习兴趣和创造力。教师应多给学生提供素材和实例，让学生有机会进行创造性实践，培养其艺术表达能力。学生评价学生应主动参与，发挥自己的想象和创造力。学生应有良好的观察能力和沟通能力，多与同学交流和讨论。六、教学资源美术教材：人教版（2012）美术三年级上册。相关卡片和实际素材。画布、画笔、颜料和黑白炭笔。教学PPT。七、教学反思整堂课的讲解需