新版部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案

四年级语文下册第三单元测试题字词积存。读拼音,写词语。依据音节写词语。tānmàoyíngqǐ海( )衣()( )光( )盼( )位()盛欢( ( )发选词填空。灵活 灵敏 敏捷(1)叔叔头脑( ),思维灵敏,动作快速,是一位优秀的特警队员。(2)警犬“老黑”的嗅觉很( )。(3)即使一根极细的电线,蝙蝠在夜晚飞行时也能( )地避开。二句子大观。同时用上“晴朗、清朗”说句话。仿写句子。一种无法解释的本能。补充俗语。“ 不用带雨伞了。奶奶观察爬过田间大路的青蛇,自言自语:“蚂蚁搬家蛇过道, ”我们这一年四季都会有雾造访,“春雾 ,夏雾 ,秋雾 冬雾 ”这可是多年来人们生活阅历的总结。“清明前后, ”这一点常识我是知道的,由于我是农家的孩子。三课文在线。1.推断对错。蝙蝠夜里飞行,靠眼睛和耳朵协作起来探路。( )护林工人把杂草、枯枝烂叶都去除干净是破坏自然、破坏森林生态的行为。( )太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出,爬向大海。( (4)黄河是我国的第一大河。( )2.面对黄河的多灾多难,你有什么建议来使她再次成为我们的“福河”呢?简洁写出你的治理设想。(1)(2)四综合学习。在班级成果会上,同学们纷纷亮出自己制造制造的成果,也谈了自己的体会。你从动物的身上得到过什么启发,制造了什么,也和同学们一起说说吧。五阅读感悟。(一)课内阅读。然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不行及的蠢事。那只那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。理解文中“鱼贯而出”的意思,想一想还有什么场景可以用这个词来描绘写出两个。“侦察兵”中引号的作用是( A.表示引用B.表示特别称谓或需要着重指出的局部C.表示挖苦或否认“我们干了一件愚不行及的蠢事”指的是(二)课外阅读。蚂 蚁生物学家通过多年的观看争论,对蚂蚁的生活习性有了生疏。蚂蚁常常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息传递给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角相互撞碰来传递信号。()食物又大又合口味,触角()摇摆得特别(猛烈喧闹)。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物(区分分析)。有人做过一个试验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们观察天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。假设把天空和四周的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以依据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,( )它们闻到这种气味( 能确定路线。假设用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。争论蚂蚁的生活习性有价值吗?有。生疏蚂蚁的生活习性,对于人们生疏自然,改造自然,能供给一些贵重的科学资料。用“\”划去文中括号内不适宜的词。在括号里填上适宜的关联词。这篇短文是按 挨次写的。用“ ”画出第4自然段的中心句。最终一个自然段运用了(设问反问疑问)介绍争论蚂蚁生活习性的价值,其价值是。六习作舞台。生活中,有很多好玩的现象、景物,只要你认真观看,就会乐在其中。350参考答案1.(1)苍蝇蚊蛾(2)阻拦鸥捕食愚蠢(3)锐避碍滩摊帽茂荧迎企启3.(1)敏捷(2)灵敏(3)灵活二1.在这清朗的月夜闲逛格外满足,我想明天肯定是晴朗的好天气。2.能。3.(1)朝霞不出门(2)明日必有大雨到(3)风晴阴雪(4)种瓜点豆三1.(1)×(2)√(3)×(4)×2.(1)黄河流域多植树种草。(2)合理利用黄河里的泥沙,比方做建筑材料。四同学们,我观看到鸡在找食吃时,总是用自己的爪子在泥土里刨着,于的东西,于是自己动手就做了抓痒痒的挠子。五(一)1.(1)会议完毕人们离开礼堂。(2)课间操同学们走出教室。2.B3.“