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文档简介
我的植物朋友0导入新课春回大地，万物复苏，我们可以在
春季里，欣赏最美的景物。我们在这一单元一起欣赏了哪些春天的景物？0导入新课让我们去植物园参观一下，看看有哪些植物朋友，把它们介绍给你的伙伴。0名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：粉红气味：淡淡的清香。其他：春天开放，结出的果实
就是桃子。也有只开花不结果
的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。明确要求0写作要求1
照样子，为植物朋友制作观察记录卡。写之前，观察一下。写清观察过程和感受。运用新的词语和写作方法。小组之间相互学习，修改提高。明确要求0选择材料气度不凡的迎春花荣秀美的月季形态各异的多肉沁人心脾的玉兰0选择材料小组讨论你选择的植物是什么？小组成员交流一下经验。0写作构思1
•可以同学之间交流获取。2可以通过日常观察获得。3可以让教师、家长提供参考。0明确写哪种植物抓住植物的主要特点写作构思植物看一看摸一摸……闻一闻0成竹在胸，确定怎么写。写作构思试着运用本单元学习的写作方法。要有一个主题，表达自己对植物的情感。学以致用，用上好词佳句。0试着运用本单元学习的写作方法。写作构思0结构方式总分分总总分总写作构思试着运用本单元学习的写作方法拟人方法写作对比0衬托远近结合法比喻写作构思学以致用，用上好词佳句。关于春天关于花朵关于绿叶关于喜爱春光明媚 莺歌燕舞 桃红柳绿繁花似锦 百花齐放 花枝招展枝繁叶茂 根深叶茂 绿叶成阴爱不释手 依依不舍 流连忘返0写作构思交代清楚该对象的主要特点。表现人与植物的感情，升华主题。总结提纲开头
怎么引出你要写的对象。0正文结尾写作修改小组修改分小组修改，读给同学听一听。句子通不通，有没有错字，标点是不是正确。0作品展示你们小组谁写得最美，请上来读一读吧！0学生写作请同学规范书写，词句优美，书写工整。0我的植物朋友重点领域：语言活动目标：幼儿通过观察植物。了解植物简单的特
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