初三政史地初三历史上人教版期末测试卷

初三历史上（人教版）期末测试卷一．选择题（50分）.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是（）大化改新 商鞅变法 明治维新年农奴制改革文艺复兴时期，达•芬奇的代表作是《神曲》 《蒙娜丽莎》 《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》TOC\o"1-5"\h\z3.1年9马4克8思和恩格斯发表了《共产党宣言》，它的发表标志着（ ）俄国十月革命胜利马克思主义的诞生国际反法西斯联盟的建立 中国共产党的诞生4．这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是（ ）.希腊 ・意大利 .英国 .法国5．在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是（ ）.佛教 ・基督教 .伊斯兰教D犹太教TOC\o"1-5"\h\z6．欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字，把它称为“阿拉伯数字”。其实，“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人，而是( )A中国人 .古印度人.古埃及人D古希腊人7．打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展局面，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步的是( )A西欧城市的兴起 .意大利资本主义萌芽 .欧洲文艺复兴.新航路的开辟8．下列带动机器运转的动力，其出现的先后顺序是()A电力水力蒸汽动力 .蒸汽动力-水力-电力C水力电力蒸汽动力 .水力蒸汽动力-电力9．他领导和完成了南美的独立战争，彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中，有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家，他就是“解放者”( )A玻利瓦尔 ・华盛顿 ・圣马TD卡斯特罗10．在互联网搜索引擎上输入关键词，能快捷地找到想要查找的内容。输入“马克思主义”、“共产者同盟”两个关键词，都能超找到的文献是（）A《权利法案》 .《独立宣言》 .《人权宣言》11．今天的马拉松长跑项目，源自古代哪一事件（ ）A布匿战争.希波战争 .亚历山大东征.马可•波罗到达中国1．2下列史实促进了日本社会性质转变的是（）A大和统一日本.太学制度的建立.大化改新D大和改名日本国1．3近代社会的到来，在政治上的特征就是法治取代人治，议会成为国家的权力中心。最早体现这一特征的文献是（）A《权利法案》.《人权宣言》 .美国年宪法.《民法典》14．1世9纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（）.使国家走上资本主义发展道路.为工业资本主义发展开道C避免国家分裂 .反抗殖民压迫15．某历史情景剧中的“加冕称帝、颁布《法典》”片断所反映的人物是（）A克伦威尔・华盛顿.拿破仑.林肯1年4，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，其导火线是（）A三国同盟形成.三国协约形成.萨拉热窝事件.德国突袭波兰17．乐山某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是（）A.金字塔B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度D.《论语》8①阿拉伯数字②杠杆原理和阿基米德定律③《几何原本》④《一千零一夜》等文明成果，属于东方文明的是（）.①④ ・②③ .①③ .②④1．9乐山宗教协会准备兴建一座伊斯兰教寺庙，你认为设计者应该参考的古建筑是（）.巴黎圣母院 .麦加清真寺.印度佛塔.帕特农神庙20．李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定为（）.资产阶级革命 .资产阶级改革 .民族统一运动.思想解放运动21．虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。这种制度源于法律文献（）.《 年宪法》 .《权利法案》.《人权宣言》.《独立宣言》22．委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”铜像敬献花篮。你认为铜像人物应是（）・圣马T・阿拉法特・玻利瓦尔・甘地23．法国巴黎的贝尔——拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级革命家都去瞻仰过它。你认为与“公社社员墙”有关的历史事件是（）.拿破仑发动雾月政变 .拿破仑对外战争的胜利.巴黎人民攻占巴士底狱 .巴黎公社24．有人说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（ ）.古代埃及.古代雅典 ・古代印度.古代罗马2．5模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是（ ）A《汉谟拉比法典》 .大化改新C.奴隶制民主政治 D.种姓制度二．材料分析题26、阅读下列关于文艺复兴的材料：材料一：1535年某画家写道： “许多已经湮没的事物将要再生。”材料二：人文主义小说《巨人传》描写到， 1533年人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。材料四：18世纪的学者费内隆写道，在 16世纪，人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。 据保罗•富尔的《文艺复兴》（1）结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？（2）就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。（3）材料四与前三条材料中的哪一条有矛盾？表现在何处？三．阅读材料材料一：有一材料二：材料三：1870请回答：①材料一的歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击？②这一事件开始于什么时间？结束的标志又是什么？有人认为这家织布店的没落是社会的倒退，你认为对吗？为什么？③材料二的交通工具是谁发明的对现代生活有何影响？④请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？试举出两个例子来说明。材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人材料二：1867年元月1（1）、材料一发表的时间成为了该国国庆日，它发表于何时？（2）、材料二出自什么文件？该文件的颁布在当时起了什么作用？（3）简要分析比较独立战争和南北战争有何相同点和不同点。四．简答题1.从时间、性质、