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文档简介
西师大版五年级语文下册第三单元天上的星星
西师大版五年级语文下册第三单元天上的星星
学习目标1.随文认识本课生字。
2.能有感情地朗读课文,自学积累优美词句。
3.能读懂课文,想象“月明星稀”的景象。领悟作者的表达方法,体会作者对星星的喜爱之情。
4.能仿照旁批,写出自己读课文的体会。学习目标1.随文认识本课生字。
2.能有感情地朗读课文,自
当代作家,陕西丹凤人。著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》,中短篇集《制造声音》,纪实文学《我是农民》等。《废都》获1997年法国费米娜文学奖,《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖,《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖,《腊月·正月》获1984年全国优秀中篇小说奖,《爱的踪迹》获1989年全国优秀散文集奖。贾平凹当代作家,陕西丹凤人。著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念
聊灼蓦榆呗觑聊灼蓦榆呗觑
啊,两颗,三颗……不对,十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多。你从这句话中体会到什么?数字和省略号的作用是什么?啊,两颗,三颗……不对,十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地
一时间,夜空一片闪亮,像陡然打开了的百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛。“目不暇接”是什么意思?你能从这两个句子中找出一对近义词吗?一时间,夜空一片闪亮,像陡然打开了的百宝箱,灿灿的,灼灼的
它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿!这些鬼精灵,从哪儿来的?是一个家族的兄妹?还是从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?从这句话体会孩子们对星星的喜爱之情,星星像孩子一样调皮、可爱。它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿!这些鬼精灵
夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的……夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,
星星是这样的美,天空是这样的热闹。可当月亮出来了时,会是什么样子呢?我们的反应是什么啊?大吃一惊星星是这样的美,天空是这样的热闹。可当月亮出来了时,会是什
“这是怎么啦?”妹妹慌忙地问。“月亮出来了呗。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢?”我们面面相觑,不得其解。坐了一会,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的。“哦,月亮是天上的大人了。”妹妹说。“这是怎么啦?”妹妹慌忙地问。“月亮出来了呗。”我说。“月
1、作者在课文中用了哪些修辞方法,举例说明。比喻拟人1、作者在课文中用了哪些修辞方法,举例说明。比喻拟人
用肉眼观看星空,我们只能看到有的星星亮一点,有的星星暗一点。如果用望远镜仔细观察,你就会发现星星的颜色也不一样,有红色、黄色、蓝色、白色等等,五颜六色,在天空中闪烁。星星的颜色用肉眼观看星空,我们只能看到有的星星亮一点,有的星星暗一点
星星的颜色和它们的表面温度有关。太阳看上去是黄色的,它的表面温度大约是6000℃;天狼星发出白色的光,它的温度比太阳高,差不多有10000℃;位于天蝎座的“星宿二”呈红色,它的表面温度不到3600℃。星星表面的温度越高,它发出的光中蓝光的成分就越多,看上去呈蓝白色;星星表面的温度越低,它发出的光中红光的成分就越多,看上去就呈红色。星星的颜色和它们的表面温度有关。太阳看上去是黄色的,它的表
星星发出的光,不仅可以告诉我们星星的表面温度,在星光的背后还隐藏着许多秘密。天文学家不仅通过天文分光仪器将星光分解成光谱,星星的光谱就像它们各自的“身份证”一样,上面记录着星星的温度、大气成分、运动方向和速度等许多基本特征。星星发出的光,不仅可以告诉我们星星的表面温度,在星光的背后●
只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。
──斯宾塞●
最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
──罗曼·罗兰●
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
──马克思●
人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。─马克思●
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
──马克思●
人的价值蕴藏在人的才能之中。
──马克思●
万事开头难,每门科学都是如此。
──马克思●
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。
──马克思●
辛苦是获得一切的定律。
──牛顿●
提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●
天才出于勤奋。
──高尔基●
天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。
──列夫·托尔斯泰●
天才就是这样,终身努力,便成天才。
──门捷列夫●
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。
──罗曼.罗兰●
天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
──爱迪生●
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。
──高尔基●
天生我材必有用。
──李白●
天下兴亡,匹夫有责。
──顾炎武●
青年时种下什么,老年时就收获什么。──易卜生●
人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。
──托尔斯泰●
人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
──雷锋●
人的天职在勇于探索真理。
──哥白尼●
人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基●
人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●
人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
──罗曼.罗兰●
勇于探索真理是人的天职。
──哥白尼●
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
──莫扎特●
越学习,越发现自己的无知。
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