三年级下册美术教案- 第11课 橙色的画 ▏人美版_第1页
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文档简介

三年级下册美术教案-第11课橙色的画|人美版一、课程背景本课程是三年级下册美术课的第11课，教材是人美版。本课程主要教学内容是橙色的画。作为一名教师，我们需要在教学中积极引导学生探究橙色在美术作品中的应用，并通过制作画作的方式让学生加深对于橙色的理解。二、教学目标1.知识技能目标了解橙色的基本特点和构成；掌握橙色的底色调配技巧；能够运用橙色进行创意表现。2.情感态度目标通过感觉的训练，使学生产生或增强对橙色艺术表现方式的美感体验；发展学生对橙色这种色彩的认知和感受，培养学生的创新意识和美学素养。3.能力目标提高学生的色彩观察和构图能力；提高学生的创意表达能力和艺术表达能力。三、教学重难点1.教学重点：橙色的底色调配；橙色的特点和应用。2.教学难点：如何选择橙色的不同色调；如何在作品中运用橙色来表现主题。四、教学步骤1.色彩感知与情景联想（10分钟）教师可以通过展示一些橙色的物品让学生对橙色产生感兴趣，加深对橙色的理解和感受。同时，可以通过展示一些橙色的画作，创设情境，让学生联想到自己生活中的橙色事物，增加思维的连贯性。2.橙色的分类学习（20分钟）教师通过配图的方式展示不同的橙色，让学生感受它们之间的差异。引导学生进行分类，让其从视觉上感受橙色的多种风格和意象，对于橙色产生更深刻的认识。3.橙色的底色调配（30分钟）教师通过展示不同的橙色调配方式，引导学生感受不同的调配效果，启发学生通过尝试底色调配，探究不同层次的橙色呈现效果。4.画作创作（40分钟）以橙色为主色彩，让学生进行创作，让他们尝试运用橙色进行主题表达。5.作品分享与点评（20分钟）学生之间可以交流自己的作品，相互理解和欣赏，老师给予简单点评，帮助学生更好的发现不足和优势。五、教学评价1.考查方式在教学结束之后，可以邀请学生将自己的作品展示出来，并口头说明自己作品的表达思路、色彩运用和构图等。同时，可以针对学生作品，进行个人化的点评和激励，帮助他们更好地进行颜色表达和情绪传递。2.教学效果评价通过学生作品、口头表述和教师的全过程观察，以及老师所给出的考核标准，来对本次教学进行综合性的评定。同时可以通过学生的大块面积及单一色面积、色调搭配和质感等综合考察本次教学的效果。六、教学评估在日后的教学过程当中，教师要注意对学生的掌握情况、表达欲望、色彩运用和创意表达等方面进行细致的评估。通过一系列的教学课后作业、提问与回答、绘画和手工制作等活动，来不断补充丰富本次的教学内容，让学生能够在美术课中得到更加充分的发挥。七、教学延伸本课程通过学生自由创作的方式来进行探究，教师还可以邀请学生进一步扩展与发挥学习成果

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