第9课 漂亮的花边 （说课稿）人教版（2012）美术二年级下册_第1页
第9课 漂亮的花边 （说课稿）人教版（2012）美术二年级下册_第2页
第9课 漂亮的花边 （说课稿）人教版（2012）美术二年级下册_第3页
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文档简介

第9课漂亮的花边（说课稿）人教版（2012）美术二年级下册一、教学目标认识花边的概念并了解花边的表现形式；学习绘制花边的基本方法和技巧；提高学生的绘画技能和审美能力；培养学生的耐心和细心，锻炼良好的动手能力和观察能力。二、教学过程1.导入教师：同学们，今天我们来学习一种非常美丽的绘画技巧——花边绘画。你们在生活中一定看到过花边吧，那么，花边是什么呢？学生：由许多半圆形和几何形状组成的图案。教师：很好，花边就是用各种几何形状组成的图案。那么，你们觉得花边有什么作用呢？学生：可以用来装饰衣服、窗帘等。2.学习花边的基本形态教师：现在，我给大家展示几种花边的形态，通过观察，看看你们能不能发现它们都由哪些几何形状组成。（教师在黑板上或PPT上展示各种花边的形态）教师：从这些花边的形态中，我们可以发现，它们都由一些半圆形、三角形、方形等几何形状组成。并且，花边的图案非常规律，可以看作是一种有规律的重复组合。3.学习花边绘画的技巧教师：接下来，我们来学习花边绘画的技巧。首先，我们需要了解一些绘画工具。（教师出示绘画工具：铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板等）教师：铅笔和橡皮是我们用来画图案的基础工具，直尺和三角板则是帮助我们画出直线和角度的工具，圆规则是帮助我们画出半圆形的工具。然后，我们来看一看绘画花边的具体步骤：（教师出示绘画花边的具体步骤，例如：先画出一个中心点，再以中心点为圆心，利用圆规画出若干半圆形，最后利用直线将半圆形网格连接起来）教师：以上是绘画花边的一种基本方法，通过不同的组合和变化，我们可以创造出各种不同的花边图案。4.实践操作教师：接下来，我们来实践一下花边绘画的基本方法。首先，大家可以先用铅笔和橡皮在草稿纸上练习，然后再在正式的画纸上绘制花边图案。（教师分发画纸和绘画工具，让学生尝试绘制花边图案）教师：在绘画过程中，我们要注意画面的整体协调和美感，同时还要注重细节和精度，力求做到最好。5.展示和评价教师：绘画结束后，我们来展示一下自己的作品。请大家用自己的话来评价一下自己的绘画成果。（学生依次展示自己的作品，并给予自己评价，教师可以进行点评和指导）6.总结教师：今天我们学习了花边绘画的基本方法和技巧，通过实践操作，大家已经掌握了一些基础的花边图案。在以后的学习中，我们还可以通过不同的颜色和形状来创造各种新的花边图案，让我们期待未来的绘画作品吧。三、教学反思通过本次教学，学生们对花边的概念和表现形式有了更深刻的理解，学习了绘制花边图案的基本方法和技巧，同时也提高了他们的绘画技能和审美水平。在教学过程中

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