高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择第12课实现人生的价值课件新人教版必修4

认识社会与价值选择第四单元

第十二课实现人生的价值必修四《生活与哲学》要点扫描主干归纳核心素养1．人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用。2.价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准。3.价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一。1个基本观点：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。1个导向作用：价值观的导向作用。1个标准：价值判断和价值选择的标准。3项要求：实现人生价值的三项要求。3个条件：实现人生价值的三个主观条件。政治认同：人生的真正的价值在于对社会的责任和贡献，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，培育和践行社会主义核心价值观，在奋斗和奉献中实现人生价值。科学精神：明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做；坚定理想信念，以负责任的态度和行动促进社会和谐，从而真正实现自己的人生价值。公共参与：积极参与社会实践活动。知识点一1知识点一价值和价值观1．人的价值(1)哲学意义上的价值：指一事物对主体的

________意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。(2)人的价值：人的价值就在于

______价值，就在于对社会的

____________。人既是价值的创造者，又是价值的

__________。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对

__________和人类进步事业的贡献。积极

创造

责任与贡献

享受者

社会发展

2．价值观(1)价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和

______________。(2)在我国现阶段，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。根本观点

(3)价值观的导向作用。①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的

______作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的

____________。导向

重要向导

1．全面认识人生价值(1)内涵。①社会价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。②自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足。(2)特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。(3)评价。①坚持两点论和重点论相统一的原则：人的价值是社会价值和自我价值的统一。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。②坚持具体问题具体分析的原则：要看到在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献；评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。2．价值观及导向作用是什么含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观实质是一种社会意识从领域看①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导从性质看①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用。②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观3．与价值观相关概念的比较(1)价值、人生价值、价值观的比较。比较价值人生价值价值观区别含义一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两个方面，真正的价值在于对社会的责任和贡献人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点比较价值人生价值价值观区别涵盖范围涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属于客观范畴只涵盖人生领域的价值是对价值的主观反映，属于主观范畴联系价值对人生领域的具体体现就是人生价值，对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观(2)世界观、人生观、价值观的关系。世界观、人生观、价值观是一个有机的整体。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，具有决定性作用。有什么样的世界观就有什么样的人生观和价值观。人生观、价值观是世界观的重要组成部分。人生观与价值观紧紧相连，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。1．准确理解评价人生价值大小的标准人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，不在于回报的多少。2．全面理解价值观的导向作用价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。不能把价值观的导向作用理解为决定作用。【靶向一】人生价值典例1

2020年9月8日，钟南山被授予“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。他们都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献，展现了一种伟大的无我境界。材料体现了 (

)A．人的价值就在于得到国家和社会的认可B．自我价值的实现离不开社会提供的客观条件C．人生价值的实现需要全面提高个人素质D．人既是价值的创造者，也是价值的享受者【命题溯源】考查角度人生价值考查能力获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题考查素养政治认同、科学精神、公共参与【预测精练】1．共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。目前共和国勋章获得者有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山。上述材料直接蕴含的哲理是

(

)A．人的价值是社会价值与自我价值的统一B．获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提C．人的价值在于享受价值，在于个人的索取D．价值观对人生道路的选择有积极的导向作用【答案】A【解析】由题意知，共和国勋章是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士，这说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，是社会价值与自我价值的统一，A符合题意；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，B说法错误；人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，而不在于个人的索取，C说法错误；价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，正确的价值观对人生具有积极的导向作用，错误的价值观对人生具有消极的导向作用，D说法错误。故选A。【靶向二】价值观的导向作用典例2

(2020·全国卷Ⅰ)2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。因为

(

)①青年学生的价值观决定于其行为选择②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变③价值观教育是青年学生健康成长的必修课④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导A．①②

B．①④

C．②③

D．③④【解析】青年学生的价值观影响其行为选择，“决定于”的表述错误，排除①；“稳定不变”的表述属于形而上学的观点，排除②；习近平强调，在青少年的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，帮助他们在心灵深处埋下真善美的种子，这是基于价值观教育是青年学生健康成长的必修课，正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导，③④正确。故选D。【答案】D【预测精练】2.国家主席习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的重要讲话中指出，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。弘扬英雄模范的依据是

(

)①正确的价值判断根源于准确的事实判断②价值选择是在价值判断的基础上作出的③价值观对人们的行为活动具有导向作用④个人价值的实现需要社会提供的客观条件A．①③

B．①④

C．②③ D．②④【答案】C【解析】弘扬英雄模范，是因为价值观对人们的行为活动具有导向作用，价值选择是在价值判断的基础上作出的，崇尚英雄有利于引导人们树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择，②③符合题意；正确的价值判断根源于客观事实，而不是准确的事实判断，①说法错误；材料不体现个人价值的实现需要社会提供的客观条件，④与题意不符。故选C。1．《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日正式实施。为适应电子商务和数字经济快速发展的需要，规范电子交易行为，民法典完善了电子合同订立规则，增加了预约合同的具体规定，完善了格式条款制度等合同订立制度，这表明

(

)①在上层建筑层面，实现了自我完善，将成为经济发展的强大动力②在生产关系方面，作出了积极调整，适应了市场经济的迅速发展③在价值选择层面，坚持了正确方向，顺应了时代发展的实际需要④在社会意识方面，体现了相对独立，与社会存在的变动亦步亦趋A．①③

B．①④

C．②③ D．②④【答案】A【解析】法律制度的完善属于上层建筑范畴，全国人大编纂民法典规范电子交易行为，表明在上层建筑层面实现了自我完善，有利于促进电子商务和数字经济快速发展，①说法正确；民法典的编纂，目的在于适应电子商务和数字经济快速发展的需要，规范电子交易行为，顺应了时代发展的实际需要，在价值选择层面坚持了正确方向，③说法正确；法律制度的完善属于上层建筑，而不属于生产关系，②与材料无关，排除；社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，与社会存在的变动不是亦步亦趋的，④说法错误，排除。故选A。2．2020年6月，习近平在给复旦大学青年师生党员回信中，期望他们“认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命”。提出这一要求的主要原因是

(

)①各种错误思潮会对我们产生各种各样的冲击②选择人生道路是在一定价值观指导下进行的③实现人生价值必须全面提高个人的知识水平④历史事件能够为我们解决问题提供有益借鉴A．①②

B．①④

C．②③ D．③④【答案】A【解析】认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，因为各种错误思潮会对我们产生各种各样的冲击，选择人生道路是在一定价值观指导下进行的，①②正确；全面提高个人的知识水平有利于实现人生价值，但并不是必须的，③错误；题干旨在说明选择人生道路需要一定价值观的指导，未涉及历史事件能够为我们解决问题提供有益借鉴，④错误。故选A。知识点二2知识点二价值判断与价值选择1．价值判断与价值选择的内涵(1)价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。(2)价值选择：在

____________的基础上作出的选择。价值判断

2．价值判断与价值选择的客观依据(1)原因：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的

__________。(2)要求：必须坚持

______，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。3．价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的

____________特征。客观规律

真理

社会历史性

4．价值判断与价值选择的阶级性(1)人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。(2)在阶级社会中，价值判断和价值选择具有

________。5．价值冲突及评价标准(1)表现：人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。(2)要求：我们要自觉站在

______________的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。阶级性

最广大人民

1．价值判断和价值选择的特点比较社会历史性阶级性主体差异性内涵随着时间的推移、地点的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择价值判断与价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突比较社会历史性阶级性主体差异性要求正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；价值观念与时俱进要自觉站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择明确价值判断与价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做2．作出正确的价值判断和价值选择的标准(正确价值观的标准)标准原因要求自觉遵循社会发展的客观规律①价值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。②人们选择的目标能否实现、实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路标准原因要求自觉站在最广大人民的立场上①面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断和价值选择的差异，产生不同价值判断和价值选择的冲突。②人是社会历史的主体，人民群众是历史的创造者要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求1．准确理解价值判断与价值选择的关系价值判断是价值选择的前提和基础，价值选择是在价值判断的基础上作出的。2．全面理解价值判断与价值选择的标准人的价值判断和价值选择具有主体差异性，但应有客观评价标准，这个标准就是要自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。【靶向一】价值判断与价值选择的客观依据典例1近年来，我国高校科研出现了以SCI(科技文献索引)论文数量、被引次数、影响因子等指标作为学术水平与创新贡献的最重要评价依据的异化现象。2020年2月，教育部、科技部印发的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用，树立正确评价导向的若干意见》指出，探索建立科学的评价体系。这是基于

(

)A．作出正确价值判断和价值选择必须坚持真理B．价值判断是在价值选择的基础上作出的C．价值选择的不同导致了人们价值观的差异性D．价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性【命题溯源】考查角度价值判断与价值选择的客观依据考查能力获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题

考查素养科学精神、法治意识、公共参与【预测精练】1．基因编辑技术现已非常成熟，这一技术在改变特定遗传性状，降低胎儿携带家族遗传的缺陷基因或致病基因方面有积极作用。但人们忧虑这一技术的运用会超出原有范围，最终向“定制婴儿”等违反人类伦理道德的方向发展。这表明 (

)①科研的价值取决于整个人类需求而非个人私欲②人生价值的实现必须处理好个人与社会的关系③利益驱动必将把科学研究与科技运用引入歧途④价值判断和价值选择必须坚持正确的利益立场A．①③ B．①④

C．②④ D．②③【答案】B【解析】材料表明科研的价值取决于整个人类需求而非个人私欲，价值判断和价值选择必须坚持正确的利益立场，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，①④符合题意；材料不涉及人生价值的实现问题，②与题意不符；利益驱动并不必然把科学研究与科技运用引入歧途，③说法错误。故选B。【靶向二】价值判断与价值选择的特征典例2豆丹，俗称豆青虫，以大豆等农作物叶子为食，过去被视为农业害虫，人们想尽办法去杀灭。而如今在江苏灌云县，豆丹已成为一道家喻户晓的美食，每斤收购价格超百元。为满足市场需求，一些农民开始尝试以豆地养殖豆丹，目前，灌云县豆丹养殖面积超过16000亩，亩均收益超万元。豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象表明

(

)①具体事物的属性会随主体需要的改变而变化②生产关系适应生产力状况会推动生产力发展③事物满足人们需要的属性随实践变化而变化④人们的价值判断和价值选择具有社会历史性A．①②

B．②③

C．③④ D．①④【解析】豆丹由被痛恨的害虫变成养殖的对象，体现了豆丹随着实践的变化而满足了人们的需要，也体现了人们的价值判断与价值选择具有社会历史性，③④符合题意；①说法错误，具体事物的属性具有客观性，不会随主体需要的改变而变化；材料未涉及生产力与生产关系，②与题意无关。故选C。【答案】C【预测精练】2.下图漫画告诉我们 (

)A．价值判断和价值选择具有社会批判性B．不同的价值观对我们人生道路的导向不同C．人对事物价值大小的判断受主观因素影响D．正确的价值判断和价值选择的标准会因人而异【答案】C【解析】漫画中人们针对同一问题表达了不同的看法，告诉我们人对事物价值大小的判断受主观因素影响，价值判断具有主体差异性，C符合题意；价值判断与价值选择不具有社会批判性，A错误；漫画不体现不同的价值观对我们人生道路的导向不同，B与题意不符；正确的价值判断和价值选择要求我们自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，而不能因人而异，D错误。故选C。【靶向三】价值冲突及评价标准典例3

2020年4月，习近平总书记赴陕西就统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作、打赢脱贫攻坚战进行调研，强调要扎实做好“六稳”工作(稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期)，全面落实“六保”任务(保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转)。这一重要部署

(

)①体现了超越现实条件，发挥人定胜天的气概②强调了抓住矛盾的主要方面，突出工作重点③作出了以人民为中心的价值判断和价值选择④把握了现阶段经济社会工作面临的特殊形势A．①②

B．①④

C．②③ D．③④【解析】想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，不能超越客观条件，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，①错误；抓住主要矛盾，才能突出工作重点，抓住矛盾的主要方面，才能把握事物的主流，②前后不对应，排除；国家提出“六稳”“六保”，有利于保障生命健康、促进经济平稳发展、实现人民群众的共同富裕，这一部署作出了以人民为中心的价值判断和价值选择，③符合题意；国家提出“六稳”“六保”，是统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作、打赢脱贫攻坚战的客观需要，是在现实条件下作出的部署，把握了现阶段经济社会工作面临的特殊形势，④符合题意。故选D。【答案】D【预测精练】年9月21日，习近平在联合国成立75周年纪念峰会上发表重要讲话指出，75年来，联合国为世界的和平与发展作出了重要贡献，中国将坚定支持联合国在国际事务中发挥核心作用，加大对联合国新冠肺炎疫情全球人道主义应对计划的支持，顺应时代发展大趋势，站在全人类高度，推动构建人类命运共同体，共同建设好我们赖以生存的地球家园。这其中蕴含的哲理是 (

)①价值判断和价值选择必须站在各国共同利益立场上②价值选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功③我国为应对国际社会挑战贡献中国智慧与中国方案④价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律A．①②

B．①③

C．③④ D．②④【答案】D【解析】中国将坚定支持联合国发挥核心作用，顺应时代发展大趋势，推动构建人类命运共同体，共同建设好我们赖以生存的地球家园，这体现了价值选择正确才能在改造世界的活动中取得成功，也体现了我国在自觉遵循社会发展的客观规律的基础上作出了价值判断和价值选择，②④正确；价值判断和价值选择应站在最广大人民立场上，①说法错误；“我国为应对国际社会挑战贡献中国智慧与中国方案”说法正确，但不是哲理，③不符合题意。故选D。1．近几年，在社交网站出现了许多仿成语形式的编造词，如根据“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”四个成语简化而成的“喜大普奔”，根据歌词“人生已经如此艰难，有些事情就不要拆穿”提炼而出的“人艰不拆”等。网络编造词获得青少年追捧的同时也受到不少语言文字专家的质疑。这说明

(

)①不同的人对同一事物的价值判断会有不同②作出正确的价值判断需遵循事物客观规律③人们对新事物的理解和接受需要一个过程④价值判断和价值选择具有社会历史性特征A．①②

B．①③

C．②③ D．③④【答案】A【解析】网络编造词获得青少年追捧的同时也受到不少语言文字专家的质疑，这体现了不同的人对同一事物的价值判断会有不同，说明我们要作出正确的价值判断和价值选择需要遵循事物客观规律，①②正确；材料未涉及新事物，也未涉及价值判断和价值选择的社会历史性特征，③④排除。故选A。2．中国的“农耕文化”和国人的“家国理论”，使中国人对“房”情有独钟；但现在，全民炒房、全民囤房似乎成了城镇家庭财富保值增值的唯一选项。从价值判断和价值选择的角度看，“全民炒房”这种选择的合理性是

(

)①遵循了社会发展的客观规律，符合社会发展的趋势②人们的需要不同，价值判断和价值选择也不同③传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响④价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同A．①②

B．①③

C．②④ D．③④【答案】C【解析】材料中中国人对“房”情有独钟，从价值判断和价值选择的角度看，“全民炒房”这种选择的合理性是人们的需要不同，价值判断和价值选择也不同，而且价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同，②④符合题意；“全民炒房”这种做法并不恰当，并不是正确的价值判断与价值选择，因此，“全民炒房”这种选择并未遵循社会发展的客观规律、符合社会发展的趋势，①说法错误；③强调的是传统思想对中国人的影响，而题干设问范围是价值判断与价值选择，可见，“传统思想对中国人的影响”并不属于价值判断与价值选择的范畴，与题意无关。故选C。知识点三3知识点三价值的创造与实现人生价值的创造与实现劳动

实践

社会

奉献社会

主观能动性

个人素质

理想信念

正确价值观

1．如何正确认识和处理个人与社会的关系(1)从总体上看，个人与社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。(2)从社会历史的主体看，社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都在一定程度上参与了历史的创造，但人们在历史发展中所起的作用是不同的。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。(3)从人生价值的内涵看，人生价值包括社会价值与自我价值。社会价值指个人对社会的责任和贡献，自我价值指社会对个人的尊重和满足。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，其中最根本的是看他对社会发展和人类进步事业的贡献。(4)从价值的创造与实现看，要在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。人的价值只能在社会中实现。强调在与社会的统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展，只是这种个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。2．怎样实现人生价值(1)树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。(2)积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。(3)在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。(4)正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。(5)在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念。1．正确认识实现人生价值的根本途径积极投身为人民服务的实践(或劳动与奉献)，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。2．客观评价价值观的导向作用价值观对人生价值的实现具有导向作用，但不起决定作用。【靶向一】价值的实现方式典例1

(2020·海南卷)中国工程院陈薇院士多年来从事防疫工作，对人类卫生健康事业作出了重要贡献。有人问她：“您天天跟病毒打交道，怕过吗？”陈薇回答：“要说不怕，那可不是真心话……如果我们承担了更多的怕，你和其他人可能就少一点怕了。”这启示我们

(

)①正确的价值观指引人们实现人生价值②投身社会为人民服务是实现人生价值的必由之路③价值观是衡量价值判断正确与否的尺度④正确的价值判断以正确的价值选择为基础A．①②

B．②③

C．①④

D．③④【解析】

“要说不怕，那可不是真心话……如果我们承担了更多的怕，你和其他人可能就少一点怕了”体现了陈薇院士坚持正确的价值观，也启示我们投身社会为人民服务是实现人生价值的必由之路，①②正确且符合题意；价值观不是衡量价值判断正确与否的尺度，是否遵循社会发展的客观规律、是否自觉站在最广大人民的立场上是衡量价值判断正确与否的尺度，③错误；价值判断是价值选择的基础，“正确的价值判断以正确的价值选择为基础”颠倒了二者的关系，④错误。故选A。【答案】A【预测精练】1．(2020·浙江卷)“只要生命不结束，服务人民不停止”，这是杨善洲生前说过的一句话，也是他一生的写照。从地委书记任上退休后，杨善洲一头扎进大亮山，带领当地群众植树造林，22年如一日。到他去世前，曾经山秃水枯的大亮山，已经变成了一片林海。这启示我们

(

)①实现人生价值需要坚定的理想信念②实现人生价值需要一定高度的社会平台③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值④人的个性发展应表现为对社会的独特贡献方式A．①③

B．②③

C．①④

D．②④【答案】A【解析】杨善洲凭着“只要生命不结束，服务人民不停止”的信念，退休后一头扎进大亮山，带领当地群众植树造林，把曾经山秃水枯的大亮山变成了一片林海，这启示我们实现人生价值需要坚定的理想信念，人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值，①③正确；实现人生价值需要社会提供的客观条件，而不是一定高度的社会平台，②排除；材料强调的是杨善洲为社会作出的贡献，不涉及他的个性发展，排除④。故选A。【靶向二】个人价值与社会价值的统一典例2习近平总书记在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信时，肯定他们到边疆基层工作的选择，并希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。总书记的希望说明 (

)①只有在个人与社会的统一中才能实现人生价值②青年要在砥砺自我中增强干事创业本领③社会的肯定是人们不懈奋斗的重要前提④人是价值的创造者，也是价值的享受者A．①②

B．①④

C．②③ D．③④【命题溯源】考查角度个人价值与社会价值的统一考查能力获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题考查素养科学精神、公共参与【预测精练】2.张富清、黄文秀、四川木里31名勇士、杜富国、中国女排，习近平2020年新年贺词中提到的这些人是千千万万奋