2023年初中第二学期德育工作计划

2023年初中第二学期德育工作计划初中其次学期德育工作安排1

一、指导思想：

本学期学校德育工作以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，围绕学校工作中心，仔细落实三年规划中有关德育方面的要求。发挥学校德育的主体作用。完善德育管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭、社区协作的社会教化网络，主动构建德育社会化模式，做到常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路。特制定本学期学校德育工作安排：

二、工作思路：

在学校三年规划中有关学生思想道德建设中提出：

1、完善学校德育工作体系，结合学校“五指”教化目标，开展“五指”教化活动。

2、主动开展“现代小公民”道德建设活动。培育“珍爱自己关爱他人博爱社会”的现代小公民。通过训练和反复强化逐步形成良好的日常文明礼貌习惯。通过课内、课外各种途径使学生逐步达到能学、会学，端正学习看法，养成良好的学习习惯，学习方法和学习实力逐步提高。我们形成以下思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教化，班级管理。

3、确立三个观念：以德治校、环境育人、以人为本

4、搞好四个结合：学校教化与家庭教化相结合；道德理论教化与社会实践教化相结合；课内与课外相结合；主题教化活动与常常性系列教化活动相结合。

三、工作重点：

（一）加强德育的基本建设，推动全员德育，优化育人环境。

1、加强校内环境建设，做到净化、绿化、美化。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化，内化素养。除了学校的大环境建设外，各中队还要创出自己的特色，成立生态种植角，由学生自主管理。

2、加强德育队伍的建设。

（1）组织班主任学习新的《义务教化法》《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》、《中小学老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学习学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。

（2）抓好班主任队伍建设，开好期初、期中两次的班主任例会，明确学习目标，不断充溢学习内容；常常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。

（3）完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比星级班队、校级优秀班主任。

3、加强社区建设，亲密与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。

（1）接着办好家长学校，建立家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，努力探究内容充溢、形式活泼新奇的家长学校授课形式，切实提高家长的教化水平和家教质量。要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化，建立特别孩子档案。

（2）加强基地建设，充分借助社区德育力气。建设好学校的德育基地，在参与社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教化效果，努力熬炼学生的动手实力、创建实力，培育创新品质，进一步发挥课外活动基地、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教化工作。

4、加强现代班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是熬炼培育学生和促进老师成长的重要途径。我们将以班级文化建设为抓手，加强班集体建设，让班级成为学生学习、生活的乐园。

（二）加强学生的思想道德教化和基础文明养成教化。

1．加强养成教化

养成教化是学校德育工作的基础，我们将以《中小学生生守则》、《林蔚小学日常行为四字歌》为准则，以“现代小公民锻造工程”为详细抓手，落实“22天养成一个好习惯之道德好习惯”的实施。附详细内容：

1-----4周

（1）出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。

5——8周

（2）主动招呼他人，微笑礼貌待人。

9——12周

（3）每天将自己的教学用品摆放整齐，给自己营造良好的学习环境。

13——16周

（4）在校不吃零食，上学、放学途中不买零食，勤俭节约。

17——20周

（5）每周至少为同学、班级或父母做一件好事。

通过以上详细“道德习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2．加强传统教化、常规教化

（1）一年中有很多传统节日，那是我们向学生教化的绝好机会，我们要很好利用这些资源，开展教化活动。我们可以围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标，结合重大节日、纪念日（老师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教化。

（2）加强平安教化。各班利用晨会周会大力开展珍爱生命教化，宣扬交通平安、水电防火平安，加强自我爱护意识。

（3）加强法制教化。组织学生学习《中华人民共和国青少年权利爱护法》《中华人民共和国预防未成年人法》《环境爱护法》等法律法规，深化法律意识，进一步端正言行提高素养。

（4）加强班级文化建设，布置黑板报、宣扬栏、班级图书角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象。

3．强化特色活动

（1）开展五指争章活动。本学期，接着完善争章活动，在原有争章活动的基础上，进一步完善争章内容，以满意学生特性发展的须要，同时要加强争章、换章管理，真正让五指争章活动成为孩子们成长过程中的重要推手。

（2）以爱国主义教化为主线，对学生进行国情教化，生命教化，开展好“珍爱生命”、“童心向党歌谣颂唱”等主题活动，把中华民族传统美德教化和民族精神教化贯穿于德育工作的全过程。开展法制教化，平安教化，渗透环境爱护意识教化，加强诚信教化，注意心理健康教化，科学精神教化，从而提高学生现代小公民的素养。

4、落实三年规划中本年度德育教化目标

（1）在中高年级中着重主动培育学生的心理社会实力：有效处理处理日常生活各种须要和挑战的实力；保持良好的心理状态，适应社会、环境，学会与他人相处。

（2）在低年级中着重培育学生肯定的生活自理实力，驾驭一项生活技能，如整理、打扫、自我爱护、烹饪、缝补等。

三、活动支配：

9月份：

1、升旗仪式既开学典礼。

2、各中队上好《开学第一课》。

3、庆祝老师节。

4、行为习惯养成教化、文明礼仪教化、平安教化。

5、开展中秋节实践活动。

6、评比入学状态最佳班级。（4个）

10月份：

1、迎国庆实践活动。

2、开展重阳节实践活动。

3、进行“我的梦——中国梦”朗诵竞赛。

4、进行黑板报、宣扬栏评比。

11月份：

1、结合科普教化，进行科技节实践活动。

2、依据实际状况开展，进行其次届“田园文化节”。

3、开展感恩教化。（11月28日）

12月份

1、开展法制教化，平安教化实践活动。

2、开展校内卡拉ok大赛。

1月份

1、开展庆元旦，迎新春活动。

2、各级各类总结，评优评先。

3、布署寒假生活。

初中其次学期德育工作安排2

一、指导思想：

进一步实行中共中心、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》及中共中心办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法》精神，紧紧围绕全市教化教学工作中心，坚固树立“德育就是第一生产力”的理念，以德育队伍建设为突破口，以学生行为规范养成教化为基础，切实把德育放在教化教学工作的首要位置。进行“昆山特色价值观”教化，进一步充溢德育内容、强化德育管理、培育德育特色、丰富德育内涵，促进我校德育工作的新形势下再上一个新台阶。

二、主要工作及要求：

1、加强管理，协作到位，提高德育工作水平。

德育教化是第一生产力，是学校更好的开展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、检查到位、奖惩到位的基础上，依据详细状况，刚好调整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能与时俱进，提高德育工作的有效性。建立公允、公正、公开的工作原则，为班主任供应公允竞争的舞台，努力调动班主任工作的主动性。

2、进一步加强校内文化建设，努力提升学校凝合力。

校内文化是校内精神的体现，是学校环境育人的重要载体。我校要重点加强环境文化、班级文化和校本文化的建设。详细

1、可以选择我校师生的自勉格言，成长语丝，利用黑板报，宣扬栏来宣扬我校师生的先进事迹来激励学生。

2、可以开展欢乐校内、书香校内等活动来营造校内主动向上的气氛。

3、可以开展评比文明班级、文明学生的方式来树立榜样激励其他同学，提升学生的精神面貌。促进良好的学风和班风的形成。

3、深化养成教化，不断强化常规管理。

德育教化是德育教化的`基础，接着检查开展养成教化，常抓不懈，培育学生的良好的行为习惯。，建立养成教化的长效机制。

1、通过各种途径组织学生接着学习《守则》和《一日常规》等，利用学校各种教化媒体对学生深化养成教化。利用升旗仪式、入团仪式、开学典礼、毕业典礼等方式对学生进行教化。

2、加强对学生的日常行为规范的检查，引导学生自觉做到讲卫生、爱公物、守纪律、懂礼貌，进一步培育学生的集体荣誉感，促进良好班风的形成。

3、其他如平安教化、开展丰富的德育活动以及培育办干部等。

4、重视德育队伍建设，抓好班主任队伍建设。

详细方法：

1、除了挖掘自身的资源，让身边的班主任现身说法对班主任进行培训外，我校将不定期的请水平较高的老师来给我们传经送宝，加强班主任的理论水平，促进班主任的班级管理水平。

2、加强对班主任的考核力度。硬件上我们要接着加强学生的常规考核管理，为此我们制定了娄江试验学校班主任工作考核方案。以制度来管理人，根据制度做事。软件上我们要实行学生、家长和任课老师来对班主任评价的方式，促使班主任管理的精细化，努力提高管理水平。

5、加强平安法制教化，做好帮教转化工作，杜绝违法犯罪。

充分利用4月的法制宣扬教化主题月为契机，大力宣扬《未成年人爱护法》，《预防未成年人犯罪法》等法律，加强对学生进行网络文明教化，利用板报、广播、讲座等形式，增加学生的法制观念，提高自我约束、自我爱护实力，预防和削减违法犯罪。加强校际联系和帮教连接工作，刚好驾驭我校生源的基本状况，防患于先。利用已建立的德育导师制，要求班主任、副班主任、部分任课老师等作为德育导师留意帮教不良行为学生，建立、健全不良行为学生档案，落实帮教措施，刚好了解不良行为学生的思想动态，切实关切他们的学习、生活。同时要重视对异样行为学生的心理询问和心理辅导，帮助他们解除心理障碍，刚好进行心理沟通。学校利用各方力气主动主动争取家庭和社会的支持进行帮教。

6、加强班级建设，开展丰富多彩的德育活动。

依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，多讲身边人，身边事。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，每个班级办出自己的特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。

7、加强学生干部队伍建设，引导学生主动参加校内管理。

接着加大对学生干部工作指导的力度，引导学生主动参加校内管理，本学期加大对学生干部的培训力度，使其明确班干部的职责，提高班干部的管理水平，真正成为老师的得力助手。

8、完善主题月教化活动，精选德育内容，优化德育方式。

以主题教化月为线索，细化德育教化内容。依据我校实际状况，仔细制定一些可行且教化学生效果好的活动方案，精选合适的德育内容，优化德育方式，扎扎实实开展各主题月教化活动。

9、利用XX市家长学校资源，加强家校沟通。

充分利用XX市家长学校资源，通过现代化教化平台，保持家长与学校老师、教化专家的刚好沟通，以此推动家庭教化工作，不断提高家长素养。班主任利用家校路路通把学生在校的学习生活状况刚好与家长沟通，建立以学校教化为中心、家庭教化为基点、社会教化为依托的三位一体的德育管理网络。

10、开展有益身心的课余活动，培育学生的集体观念。

为提高学习效率，培育学生的集体观念，依据学生的年龄和心理特点，开展一些周期短，学生宠爱的文体活动。

11、加强心理健康教化，培育学生健全人格。

实行教化部关于《加强中小学心理健康教化的若干看法》和《中小学心理健康教化指导纲要》精神，主动提倡广阔老师结合教化教学活动，热忱做好学生的心理健康询问教化工作，引导学生逐步提高自我相识、承受挫折、适应环境的实力，完善、健全学生的人格。并举办心理询问讲座。

三、主要活动支配：

二月份：常规教化月

⑴全市德育主任会议，制订德育处工作安排

⑵新学期常规打算工作

⑶全校班主任会议（布置开学工作）

⑷开学典礼

三月份：文明礼仪月

⑴出第一期黑板报（主题：文明礼仪）

⑵文明出行主题活动

⑶以“畅想青春，励志成材”为主题的励志教化

⑷卫生大扫除

⑸全校班主任会议

⑹迎接市教化局德育导师制落实状况调研

⑺评比常规管理先进班级

四月份：法制宣扬教化月

⑴法制教化、廉洁教化、平安教化系列活动

⑵召开行为不良学生座谈会

⑶做好期中考试动员工作，强化考风考纪教化

⑷组织班主任参加教化局召开的心理询问培训班

⑸评比XX市三好学生、优秀学生干部和先进学生集体

⑹出好其次期黑板报（主题：法制宣扬教化）

⑺评比常规管理先进班

五月份：生命教化月

⑴开展生命教化月系列活动

⑵“红五月”艺术节

⑶出好第三期黑板报（主题：生命教化）

⑷禁毒宣扬系列活动、心理健康教化推动活动

⑸校内开放日活动

⑹评比常规管理先进班

六月份：环保教化月

⑴评比XX市德育先进工作者、优秀班主任

⑵出好第四期黑板报（主题：环保教化）

⑶开展环保教化月系列活动

⑷做好期末考试动员工作，强化考风考纪教化

⑸组织参与“我的教化故事”演讲竞赛

⑹学期结束工作，撰写学生评语，学生评优

⑺评比常规管理先进班级

七——八月份：暑期社区教化活动

工作的组织管理，主动开展“老师家访”活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进行六次家访。

2、营造良好环境

仔细贯彻教化部《关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法》，仔细落实每周一节心理健康教化课，加强心理健康教化。第一，加强老师对心理健康学问的学习、了解，驾驭肯定的心理健康学问，具备基础的心理询问实力，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并刚好反馈给学生家长，进行合理疏导。第——充分利用家长会、开放活动等，让家长相识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不待时。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好学生平安教化

1、大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教化，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力，主动做好事前的防范工作

2、加强老师的护导制度，避开因管理不力而引发的平安事故;

3、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。

四、月份工作支配

九月份

1、制定德育工作安排。

2、召开期初家长会。

3、庆祝20个老师节。

4、开展“17个一般话推广周”系列活。

5、开展“好习惯伴我欢乐成长”、“文明礼仪伴我欢乐成长”等活。

6、参与安海镇小学生田径运动会。

十月份

1、庆祝国庆节系列活动。

2、开展建队节xx周年纪念活。

3、重阳节敬老活动

十一月

1、接着开展读好书活动。

2、开展爱国主义读书活动。

3、实行写字竞赛活动。

十二月份

1、学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》状况检查。

2、开展“感恩、服务、奉献”主题教化活动。

3、结合“12、9"纪念日，开展爱国主义教化及参与镇大合唱竞赛。

xx年一月份

1、庆祝元旦活动。

2、总结xx年秋季德育工作，制定xx年春季工作思路。

初中其次学期德育工作安排3

一、工作思路

本学期，我将以学校的德育工作安排为指导，以德育处的主要工作为中心，以自己负责的工作为切入点，以提高学生的核心素养为目标，增加履职意识，主动主动创建性地去开展各项工作，抓紧个人的业务学习，提高德育工作的实效。

二、主要工作

1、班级卫生。

①接着推行班级卫生责任制和“卫生星级班级”评定制度，巩固提升班级的卫生状况。

②开学前依据同一教学单元两个班互换的原则，对各班的卫生清洁区进行调整，并在开学报到时发到各年级各班；

③坚持每天对各班的卫生清洁区进行巡查，每周至少两次不定期深化各班对教室卫生进行检查，并把检查结果刚好反馈给各年级各班。

④指导各年级在阳光体育期间组织支配好本年级的卫生周扫除，统一支配部署卫生月擦洗和开学大扫除及每次的迎检迎宾卫生大擦洗。

⑤择机对各年级值周生和各班生活委员进行一次培训，加强对各年级卫生检查工作的指导。

⑥通过国旗下演讲和宣扬展板等形式，对全校师生进行校内卫生保洁的宣讲和教化，提高广阔师生维护校内环境卫生的意识。

2、疾控防疫。

①提高防疫的警惕性和开展防疫工作的主动性，平常要留心媒体和上级卫生防疫部门对季节性流行病疫情的预警，做好学校的预防方案。

②开学初给各年级各班印发优化后的校内疾控防疫工作流程和应急预案，坚决杜绝疫情的发生和扩散。

③想法设法提高年级主任和班主任的疾控防疫意识，按要求严格落实好晨午检工作，做好缺勤学生追踪统计上报工作。

④指导校卫生室和校医开展好校内疾病限制和疫情预防的各项工作，努力做到疾病防控和健康教化的主题系列化和工作常规化，增加宣扬教化的效果。

⑤按要求参与上级部门召开的疾控防疫工作方面的专题会议，落实上级部门在疾控防疫方面的要求，完成上级部门布置的任务。

3、健康教化。

①仔细上好健康教化课，普及卫生学问，提高学生的自我保健实力。

②针对学校学生健康状况进行有针对的宣扬教化，提高师生的保健意识，提高师生身心健康水平。

③依据不同季节定期开展卫生学问讲座、举办健康教化报告，做好预防传染病、多发病的宣扬工作。

④主动开展好主题日健康宣扬教化活动，重点抓好本学期的“防近宣扬周”、“爱卫月活动”、“结核病日”等时机，对全体师生进行多种形式的健康宣扬教化。

⑤要把心理健康教化贯穿在学校的教化教学活动中，上好心理健康教化课，开设心理健康教化活动课和专题讲座，帮助学生培育良好的心理素养。

4、德育建设。

①班级文化建设。持续推动班级文化建设工作，把开学报道前的教室布置美化纳入本学期的班级文化建设活动中，在省级示范性中学复验迎检前，支配一次班级文化建设检查评比，并进行专项表彰嘉奖。

②主题班会公开课活动。研讨制定出主题班会公开课的实施方案和考评制度，赐予主题班会公开的班级或班主任相应的嘉奖，最大限度地调动年级组班主任的主动性，推动此项工作持续向前发展。

③班主任队伍建设。坚持开好年级班主任工作例会和学校班主任阶段性工作会，细心策划暑期培训期间的德育论坛，发挥校内同伴专家的引领作用。

5、专项工作。

①主题教化实践活动。结合xx市开展的“烟头不落地，古都更漂亮”环境大整治活动，开展好我校“垃圾不落地环境更漂亮争做文明人我们在行动”主题教化实践活动，重点抓好环境卫生整治和在校吸烟治理这两大常规，提升全体师生的文明素养。

②学生评优。开学初，通过制作宣扬栏和展板的方式，对在开学典礼上接受表彰的各类学生优秀进行宣扬展览，以最大限度地发挥学生评优和表彰嘉奖对学生的激励作用；并根据上级文件要求，组织开展好区级以上三好学生和优秀学生干部的评比上报工作；学期末，根据学校的评优方法组织开展好期末评优工作。

③迎检工作。接着做好省级示范性中学复验迎检的打算工作，持续开展“创食”后续迎检打算工作，保质保量完成学校领导和德育主任临时支配的各项工作。

6、学习钻研。

①每周要挤出至少两个小时进行德育理论学习，通过学习《人民教化》、《德育报》、《老师博览》上的文章，来提高自己的德育理论修养。

②亲密关注北京十一学校校长李希贵等教化名家的博客，从他们的文章中感悟他们的教化思想，吸取他们的教化才智，开阔自己的教化视野，陶冶自己的教化情怀，提升自己的教化境界。

③常常性地深化到班主任和学生中取，听取他们的看法和建议，不断改进工作方式方法；有意识地对自己日常的德育工作进行深化反思，刚好总结阅历教训，在实践中进步提高。

④要增加课题意识，自觉开展课题探讨，做好自己参加的两个德育课题的探讨工作，通过课题探讨解决德育实践中遇到的突出问题，提升自己的业务水平。

三、重点工作月历表

2月：

1、完成班级清洁区的调整印发工作；

2、对各年级的值周生和各班生活委员进行一次工作培训。

3月：

1、做好开学典礼表彰后各类学生优秀的宣扬展览工作。

2、推动班级文化建设并择机检查评比。

4月：

1、按文件要求做好区级以上三好、优干、先进集体的评比举荐工作。

2、策划开展好本年度“爱卫月”活动。

5月：

1、完成主题班会公开课的工作。

2、举办一次针对初中学生的健康学问讲座。

6月：

1、抓好期末学生综合素养评价和评优工作。

2、策划暑期校本培训期间的德育论坛。

初中其次学期德育工作安排4

依据20xx年学校工作安排部署与工作要求，德育处探讨制定本安排。

一、指导思想

以党的十九精神为指导，坚持“育人为本、德育为先”的教化理念，以社会主义核心价值教化为主线，以学生养成教化为重点，以德育活动课程化实施为载体，以主题教化活动主要方式，创新性开展德育工作，增加德育工作的实效性、有序性、主动性，努力形成全方位、全过程、全员参加的德育工作新模式，不断开创德育工作新局面。

二、重点工作

1、落实依法治校。加强师生法制教化，巩固全国零犯罪学校创建成果。

2、强化德育实效。把德育课程一体化实施作为重点工作，强化实施效果。

3、创新德育活动。以团员纳新、学生会自我管理和月度主题教化为主要内容，组织好三、四、五、六月份的主题教化活动。

4、狠抓常规落实。以培育“试验中学学生20项好习惯”为抓手，重点抓好学生仪表、礼仪和集会纪律；以晒晒班级管理常规为抓手，重点抓好班级日志、学生家访、主题班会、阳光班级与完备教室创建资料的积累与提升；以“爱祖国、爱学习、爱劳动、节粮、节电、节水”教化活动为抓手，重点培育学生的社会责任感。

三、详细实施

（一）落实依法治校

1、在学生多角度表彰的基础上，整合完善优秀学生、校内之星和两个学期的期末表彰荣誉称号，进一步明确标准条件、评比范围和受奖人数，制定综合性的《博兴县试验中学学生表彰嘉奖制度》。

2、在《班级量化管理的考核制度》的基础上，制定《班主任工作业绩考核评价制度》，把班级常规材料、创新性活动、德育科研、班会课、学生表现等诸方面综合评价，并建立班主任评价及评优举荐方法。

3、在本学期综合考核副班主任工作的基础上，依据师生看法，修订和完善副班主任工作制度，更大程度的发挥副班主任的作用，同时与教务处等科室探讨一起制定《全员育人实施方法》。

（二）加强德育一体化探讨

1、突出德育课程建设，发挥德育骨干力气，进行德育课程的整合与编写，落实德育工作的顶层设计。

①初步构建“公民素养、责任培育、生命教化、志向信念”四大德育课程；

②家委会参加初步构建“家校合作”课程；

③进一步完善心理健康教化课程的实施策略。

2、加强主题班会集体备课和课例探讨，建立班会课资源库。

3、通过组织班主任外出学习，聘请专家到校讲学、开展班主任论坛等形式，大力实施班主任才智提升工程。

4、完成20xx年度名班主任评比工作。

（三）创新德育活动

1、依据工作安排，进一步规范“团员纳新”和“学长导航”制度。充分发挥示范引领作用，助力学生成长。

2、德育系列活动。

①三月份“爱心点燃希望，雷锋照亮将来”活动，重点组织志愿者服务和“学雷锋、在路上”励志远足活动；

②四月份“缅怀英雄魂，励志兴中华”，重点组织清明祭英烈和“为中华之崛起而读书”第六届“最会阅读的学生”、“最会阅读的家长”和“书香家庭”评比表彰工作；

③五月份“与优秀同向同行，携感恩惜福惜缘”，重点组织“感恩教化”报告会和优秀学生、校内之星评比。组织好525第四届心理健康节，做好考前心理养生、考后心理调整活动