古筝教学大纲

古筝教学大纲一、教学目的和任务:为了更好地弘扬古筝艺术，在艺术院校专业教学中，必须制定一种较系统化、科学化、规范化的专业教学大纲，这样才可以明确培养目的，有的放矢地组织、安排教学专业。中专的教学首先要在学生启蒙和初级阶段打好基础，详细理解对的的演奏姿势及多种基本技法。另一方面，理解古筝流派的形成、特点以及各类作品的演奏风格，具有一定的鉴赏、分析和体现作品的能力，培养学生分析问题处理问题的能力。在教学中秉承教学与艺术实践的结合，是学生得到更多的锻炼机会。二、教学原则和措施：从学生实际出发，制定每学期的讲课计划，加强学生基本功的训练，重视培养学生对音乐的理解能力和艺术感受能力。在教材选用方面，既要选用老式古筝曲目的同步，也应选用体现古筝发展的新曲目，以丰富和提高学习爱好。积极开展汇报交流等艺术实践活动，在教学中采用启发式教学，因材施教。在传授技术的同步，把措施和要领讲解清晰，让学生能循序渐进、由浅入深的学习。此外还可以安排齐奏、合奏等形式的学习，提高学生学习爱好。三、教学内容和课时安排：1、课时安排每周讲课2课时，每学期16周，合计32课时。2、教学内容：分为如下四个阶段来体现。启蒙阶段中专学生的器乐学习大多属于零起点,根据他们的特点,对他们的基本功练习采用有针对性的训练措施.从演奏姿势和基本弹奏技法两个方面入手,提供应古筝学生某些基本功的训练措施,从而协助他们更快更好地掌握古筝的基本演奏措施,提高教学质量练习曲：认弦练习大指托练习食指抹练习中指勾练习无名指打练习抹托练习套指练习大撮练习揉弦练习劈指练习花指练习乐曲：《打野猪》浙江民歌《老六板》李萌编订《信天游》陕北民歌《小白菜》河北民歌《采茶歌》福建民歌《绣荷包》云南民歌《三十里铺》陕西民歌《在北京的金山上》西藏民歌初级阶段认真打好技术与艺术两方面的基本功，把专业理论知识和演奏技能结合起来；把知识把深度和广度结合起来；把课堂教学与艺术实践结合起来。练习曲：1、上滑音练习2、下滑音练习3、回滑音练习4、分解和弦练习5、双手弹奏练习6、按音的音阶练习7、花指与刮奏练习8、左手技法综合练习乐曲：1、《南泥湾》山西民歌2、《小开手》中州古调3、《绣金匾》陕北民歌4、《纺织忙》刘天一曲5、《西江月》潮州筝曲6、《挤牛奶》《草原英雄子女》插曲7、《凤阳花鼓》安徽民歌8、《三十三板》浙江筝曲9、《劳动最光荣》黄准曲中级阶段系统学习古筝理论知识，它包括古筝的演奏技巧、流派等方面内容。从而反应在演奏不一样风格流派的作品中。练习曲：搓指练习琶音练习扫搓练习摇指与左手拨弦练习摇指与左手分解和弦练习摇指与左手和音的配合练习乐曲：1、《春苗》林坚曲2、《浏阳河》湖南民歌唐璧光曲3、《浪淘沙》潮州筝曲4、《小小竹排》傅庚辰曲5、《渔舟唱晚》娄树华曲6、《高山流水》浙江筝曲7、《洞庭新歌》王昌元、浦琦璋编曲8、《山丹丹开花红艳艳》焦金海编曲高级阶段通过课堂教学及学生的不停练习，使之逐渐掌握科学的演奏措施和技巧，掌握不一样国家、不一样民族、不一样地区、不一样步代的作品风格；从而精确理解和体现各类作品的思想感情。练习曲：1、复调练习2、摇指与琶音练习3、利奏与扫摇练习4、双食快色点奏练习5、迅速双撮练习6、双手琶音练习7、迅速指序练习8、双手综合练习乐曲：1、《战台风》王昌元曲2、《寒鸦戏水》潮州筝曲3、《春到拉萨》史北元曲4、《秦桑曲》强增抗、周延甲曲5、《月儿高》浙江筝曲6、《林冲夜奔》王巽之、陆修棠编曲7、《春到湘江》宁保生曲8、《草原英雄小姐妹》刘启超、张燕曲四、成绩考核其中专业技术考察规定演奏一组音阶和两首不一样技巧的练习曲，成绩按30％的比例记入期末专业考试总成绩。期末专业考试规定演奏一首练习曲和一首乐曲，成绩按70％的比例记入总成绩。教材选