人教版六年级英语下册 （How tall are you）PartA 新课件(第1课时)VIP

Unit1Howtallareyou?PartA第1课时

1.能听懂、会说单词：hall,meter/metre,than,both2.能熟悉理解并运用重点句型：

—Howtallisit?—Maybe4meters.That'sthetallestdinosaurinthishall.It'stallerthanbothofustogether.3.能听懂Let'stry，并完成任务。教学目标话题导入Howtallareyou?

I'm…meters.I'mtallerthanyou.Thechildrenareinthemuseum.Listenandcrcle.1.Thefirstdinosaureats____.A.vegetablesB.meat2.The_____dinosauristaller.A.firstB.secondLet'stry听力原文John:Lookatthatdinosaur.It’ssobig!Mike:Yes.Thatoneeatsvegetables.John:cool!ZhangPeng:

Thisoneeatsmeat.It’staller.Mike:You’reright.

（一）听录音前，了解题干和选项作出粗略的猜测、推断和联想，比如本部分我们根据第1小题的选项可以了解恐龙可能有的吃蔬菜，有的吃肉。（二）听录音时，听音时注意力要集中，利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点，比如本部分第2小题的重点就是taller。（三）听录音后，要迅速整理所听懂的内容，并检验答案。通过核对答案，我们能够知道一高一矮两只恐龙，哪只是第1只，哪只是第2只。听力技巧ZhangPeng:Look!That'sthetallestdinosaurinthishall.Mike:Yes,itis.Howtallisit?ZhangPeng:Maybe4metres.Mike:Wow!It'stallerthanbothofustogether.ZhangPeng:Look!Therearemoredinosaursoverthere!Mike:They'reallsobigandtall.ZhangPeng:Hey,thisdinosaurisn'ttall！I'mtallerthanthisone.Mike:Oh,yes.Howtallareyou?ZhangPeng:I'm1.65metres.HowtallisZhangPeng?Whoistaller,ZhangPengorthesmalldinosaur?Let'stalkHowtallareyou?I’m_______metres.Whoistallerthanyou?_________________________.Howoldareyou?I’m_________.Whoisolderthanyou?___________________________.Let'stalkNewwordsdinosaurThereisadinosaurinthebook.这本书上有一只恐龙。恐龙1.hallTherearetwogirlsinthehall.大厅里有两个女孩。大厅2.metreI'm1.63metrestall.我身高1.63米。米3.thanI'mtallerthanyou.我比你高。比4.bothBothofthemareveryhappy.他们两个都很开心。两个都5.1.That’sthetallestdinosaurinthishall.

那是这个大厅里最高的恐龙。用形容词的最高级描述人物或事物结构：人/事物+be动词+the+形容词最高级+比较范围.

一般直接在形容词词尾加-est或-st

注意：形容词最高级前面要加定冠词the。例句：Tomisthetallestinherclass.汤姆是他们班最高的。

重点知识2.It’stallerthanbothofustogether.它比我们俩加起来还要高。

两两相比的常用句型结构：A+be动词+形容词比较级+than+be.

注意：than不要写成then

例句：Themonkeyisshorterthanthetiger.

这只猴子比这只老虎矮。

一般直接在形容词词尾加-er或-r3.辨析：both与allboth意为“两个都”BothofthemenareChinese.两位男士都是中国人。all意为“所有，全部”，表示“三者或三者以上都”Allofthemlikeplayingfootball.他们都喜欢踢足球。4.—Howtallareyou?你有多高?—I’m1.65metres.我身高1.65米。询问某人的身高或某物的高度。结构：Howtall+be动词+主语?其答句为：主语+be动词+数字+长度单位(+tall)。例句：—HowtallisTom?汤姆有多高？   —Heis1.65meters(tall).他(身高)1.65米。注意：1.65读作：onepointsixty-fivebe动词随着主语人称的变化而变化5.Whoistaller,ZhangPengorthesmalldinosaur?张鹏和小恐龙谁更高？Who引导的表示比较的选择疑问句结构：Whois+形容词比较级，...or...?主语+be动词+形容词的比较级(+than+名词或代词).选择疑问句提出两种(或两种以上)情况，要求对方选择其一，备选项用or来连接。who意为“谁”，它引导的表示比较的选择疑问句用来询问“谁更……?”。注意：在朗读选择疑问句时，or前一部分用升调，后一部分用降调。一、选择与句子相符的图片。

A.B.C.（）1.Thisgirlisthetallestofthefour.（）2.Thegirlis1.50metrestall.（）3.Thegirlsaresinginganddancinginthehall.BCA课堂作业二、根据图片，选择正确的句子。1.（）A.Allofthemlikeplayingpingpong.B.Bothofthemlikeplayingpingpong.B2.─________areyou?─I’m1.56meters.A.Howold B.Howmany C.Howtall1.熟记本节课所学的重点句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。2.将Let’stalk的对话朗读流利。课后作业

Thankyou!

Unit1Howtallareyou?PartA第2课时

Let'slearnDoasurveyandreportNewwordsyoungerTomisyoungerthanme.汤姆比我年轻。（young的比较级）更年轻的1.older(old的比较级)更年长的2.Myfatherisolderthanmymother.我的爸爸比我的妈妈年长。tallerTheboyistallerthanthatgirl.这个男孩比那个女孩高。(tall的比较级)更高的3.shorterMyskirtisshorterthanmysister’s.我的裙子比我姐姐的短。(short的比较级)更矮的；更短的4.longerThemonkey’stailislongerthanthedog’s.猴子的尾巴比狗的长。(long的比较级)更长的5.记忆形容词比较级的规则变化。形容词原级+er→形容词比较级，如：young+er→younger

old+er→older

tall+er→taller

short+er→shorterlong+er→longer归类记忆法：重点知识

本节课我们学习了younger,older,taller,shorterandlonger

等比较级词汇，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！课堂小结一、写出下列句子中形容词的反义词。（1）Amyisyounger._______________（2）Theappleisbig._______________

（3）Yourrulerislonger._______________oldersmallshorter课堂作业二、根据图片补全句