第13课《寒号鸟》（学习任务单）-二年级语文上册 部编版_第1页
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文档简介

第13课《寒号鸟》（学习任务单）-二年级语文上册部编版本次学习的重点是学习《寒号鸟》这一篇二年级语文课文，通过学习本文，学生们将了解到关于小鸟的生存环境和寒号鸟的故事，学会关注和保护生态环境，培养对大自然的热爱和观察力。课文内容《寒号鸟》讲述了小鸟们在飞过赤道时，因为受到气候变化的影响，需要迁徙到南方过冬的故事。其中，寒号鸟因为羽毛颜色闪亮，懂得打寒战的特点受到了其他小鸟们的尊敬。通过读本文，可以让学生们深入了解小鸟们迁徙时的困难和危险，在此基础上，引导学生们了解自然界的生态平衡，了解自己应该对保护环境做出的贡献。学习目标掌握本文的主要内容，理解小鸟们的生存环境和迁徙过程；培养学生们对自然的热爱和观察力；引导学生们关注生态环境和动物保护，增强环保意识；提高学生们的语文阅读理解能力。学习重点通过阅读理解，抓住文章的主要内容，理解小鸟们的迁徙过程；培养学生们对自然的热爱和观察力；引导学生们关注生态环境和动物保护，增强环保意识；学习难点学生们需要理解小鸟们面临的困难和危险；学生们需要了解自然界的生态平衡，以及自己对环境保护的重要性。学习方式本次学习采取阅读理解、合作探究、课堂讨论等方式进行。阅读理解学生们首先需要认真阅读课文，分析小鸟们的迁徙之路，了解它们生存环境和需要面对的困难和危险。合作探究学生们分成若干个小组，每个小组选取一种鸟类进行探究；搜集鸟类的相关资料，了解其生存环境、特点和习性；学生们整理成海报或PPT等形式，向全班展示。课堂讨论在课堂上，老师可以通过提问和讨论等方式，引导学生们思考以下问题：小鸟们为什么需要迁徙？小鸟们面临哪些困难和危险？什么是生态平衡？为什么我们需要保护环境？我们应该怎样保护动物和环境？学习评价学习评价将从以下三个方面进行：对学生们课堂表现的评价，包括听讲态度、思考能力、讨论贡献等；对学生们学习成果的评价，包括海报或PPT制作等；对学生们的期末考试进行评价，检验学生们对《寒号鸟》的理解和掌握程度。学习延伸学习过程中，老师可以为学生们提供以下延伸学习的内容：带学生们到公园、自然保护区、湿地等地方进行观察和探究；安排动手制作活动，让学生们制作鸟巢、鸟食，增加对小鸟的了解；分享有关小鸟保护的电影、书籍等，鼓励学生们更深入了解小鸟们的生存环境和保护措施。总结通过本次学习，学生们不仅掌握了《寒号鸟》的重点内容，更加深入了解了小鸟们的生存环境和面临的困难和危险。在此基础

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