长安大学毕业设计表格

附件1毕业设计（论文）任务书课题名称学院(部)专业班级学生姓名学号月日至月日共周指导教师(签字)教学院长(签字)年月日一、设计内容（论文论述的问题）二、设计原始资料（试验、研究方案）三、设计完毕后提交的文献和图表（论文完毕后提交的文献）四、毕业设计（论文）进程安排序号设计（论文）各阶段名称日期（教学周）123456五、重要参照资料附件2长安大学毕业设计（论文）开题汇报表课题名称课题来源课题类型指导教师学生姓名学号专业（内容包括：课题的意义，国内外发展状况，本课题的研究内容、措施、手段及预期成果，任务完毕的阶段安排及时间安排，完毕任务所具有的条件原因等。）指导教师意见及提议：指导教师签名：年月日注：1、课题来源分为：国家重点、省部级重点、学校科研、校外协作、试验室建设和自选项目；课题类型分为：工程设计、专题研究、文献综述、综合试验。2、此表由学生填写，交指导教师签订意见后方可开题。附件3（封面）二○一×届毕业设计××××××××××××××××××学院：专业：姓名：学号：指导教师：完毕时间：二〇一×年×月二○一×届毕业论文××××××××××××××××××学院：专业：姓名：学号：指导教师：完毕时间：二〇一×年×月附件4-1长安大学毕业设计成绩评估书学院毕业设计（论文）答辩委员会于年____月____日审查了专业学生的毕业设计。题目：成果：译文篇，开题汇报页。本设计指导教师所给构导致绩（百分制）；评阅教师所给构导致绩（百分制）；答辩小组所给构导致绩（百分制）；院答辩委员会根据3：3：4的原则，评估该同学毕业设计百分制成绩为：；折合五级制为。长安大学学院答辩委员会答辩委员会主任（签名）年月日

长安大学毕业设计评审表（指导教师用)学生姓名专业班级课题名称序号评价内容指标满分评分1工作量、工作态度按期圆满完毕规定的任务，难易程度和工作量符合教学规定；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；善于与他人合作。202调查论证能独立查阅文献和调研；能很好地作出开题汇报；有综合、搜集和对的运用多种信息及获取新知识的能力。103译文和运用资料查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料精确、通顺、文笔流畅；译文数量符合规定。54设计、计算论证、推导综合分析科学，方案设计合理，推导对的，计算精确，论据可靠，论证充足；构造合理、工艺可行；图样绘制与技术规定符合国标及规定。455设计阐明书条理清晰，文理通顺，技术用语精确、规范；图表完备、对的；书写格式规范156创新工作中有创新意识；对前人工作有改善、突破或有独特见解，有一定应用价值。5与否同意参与答辩:总分评语：指导教师(签字)：_____________日期：______年___月___日

长安大学毕业设计评审表（评阅人用）课题名称学生姓名专业班级学号序号评审项目指标满分评分1课题完毕量课题完毕到达教学基本规定，难易程度、工作量大小合适。202调查论证根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其他调研。有搜集、综合和对的运用多种信息的能力。103译文翻译精确、通顺、文字流畅，译文数量符合规定。54设计、计算、论证、推导综合分析科学，方案设计合理，推导对的，计算精确，论据可靠，论证充足；构造合理、工艺可行；图样绘制与技术规定符合国标及规定。455设计阐明书条理清晰、文理通顺、用语符合技术规范，图表清晰、书写格式规范。156创新有重大改善或独特见解；有一定应用价值。5总分评语：评阅人：日期：年月日

长安大学毕业设计答辩评审表学生姓名学号指导教师职称课题名称序号评审项目指标满分评分1成果质量对设计方案的论证、特点和构造表述清晰；计算书完整，对的，书写规范；图纸规范，图面布置合理，总结汇报条理清晰，内容丰富，有见解。102设计难度及工作量课题完毕到达教学基本规定，难易程度，工作量大小合适。103创新在工作中有创新，对前人工作有改善或突破，或有独特见解。104口头汇报汇报准备充足，思绪清晰；语言体现精确，概念清晰，论点对的，有层次，有重点，基本上反应了所完毕任务的所有内容；时间符合规定。355答辩思绪清晰；回答问题有理论根据，基本概念清晰；重要问题回答精确，深入，有说服力。35总分评语：答辩委员会(小组)负责人：年月日附件4-2长安大学毕业论文成绩评估书学院毕业设计（论文）答辩委员会于年月日审查了专业学生的毕业论文。题目：成果：译文篇，开题汇报页。该论文指导教师所给构导致绩（百分制）；评阅教师所给构导致绩（百分制）；答辩小组所给构导致绩（百分制）；院答辩委员会根据3：3：4的原则，评估该同学毕业论文百分制成绩为：；折合五级制为。长安大学学院答辩委员会答辩委员会主任（签名）年月日

长安大学毕业论文评审表(指导教师用)学生姓名专业班级论文题目序号评审内容指标满分评分1工作量、工作态度按期圆满完毕规定的任务，难易程度和工作量符合教学规定；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；善于与他人合作。152调查论证能独立查阅文献和调研；能很好地作出开题汇报；有综合、搜集和对的运用多种信息及获取新知识的能力。153译文和运用资料查阅文献有一定广泛性；翻译外文资料精确、通顺、文笔流畅；译文数量符合规定。104论文内容对已经有的研究理解较深，能抓住关键；理论分析概念精确、立论对的；试验措施和技术先进，成果可靠；试验成果的分析说服力强，概括精练；公式推导合理，推演严密；结论明确、可靠，有独立见解。405论文表述文章组织严密，重点突出，系统性强；图表、公式体现规范；文理通顺，技术用语精确，书写工整。106创新工作中有创新意识；对前人工作有改善、突破或有独特见解，有一定应用价值。10与否同意参与答辩:总分评语：指导教师（签字）：日期：年月日

长安大学毕业论文评审表（评阅人用）论文题目学生姓名专业班级学号序号评审项目指标满分评分1课题完毕量课题完毕到达教学基本规定，难易程度，工作量大小合适。152调查论证根据课题任务，能独立查阅文献资料和从事其他调研。有搜集、综合和对的运用多种信息的能力。153译文翻译精确、通顺、文字流畅，译文数量符合规定。104论文内容对已经有的研究理解较深，能抓住关键；理论分析概念精确、立论对的；试验措施和技术先进，成果可靠；试验成果的分析说服力强，概括精练；公式推导合理，推演严密；结论明确、可靠，有独立见解。405论文表述条理清晰、文理通顺、用语符合技术规范，图表清晰、书写格式规范。106创新有重大改善或独特见解；有一定应用价值。10总分评语：评阅人(签字)：年月日

长安大学毕业论文答辩评审表学生姓名学号指导教师职称论文题目序号评审项目指标满分评分1成果质量对已经有的研究理解较深；理论分析概念精确、立论对的；试验措施和技术先进，成果可靠；试验成果的分析说服力强，概括精练；公式推导合理，推演严密；结论明确、可靠，有独立见解。152论文难度及工作量课题完毕到达教学基本规定，难易程度，工作量大小合适。153创新在工作中有创新，对前人工作有改善或突破，或有独特见解。104口头汇报汇报准备充足，思绪清晰；语言体现精确，概念清晰，论点对的，有层次，有重点，基本上反应了所完毕任务的所有内容；时间符合规定。305答辩思绪清晰；回答问题有理论根据，基本概念清晰；重要问题回答精确，深入，有说服力。30总分评语：答辩委员会(小组)负责人：年月日附件5长安大学优秀毕业设计（论文）评审表毕业设计（论文）题目学生姓名专业学号所在学院指导教师职称该同学在毕业设计（论文）期间体现、成绩及推荐意见：学院答辩委员会主任：（签字）年月日校教学工作委员会意见：校教学工作委员会主任：（签字）年月日附件6长安大学毕业设计（论文）优秀指导教师评审表教师姓名职称年龄所在学院专业名称指导的设计（论文）题目该同志在本年度指导学生毕业设计（论文）期间体现及推荐意见：院长：（签字）年月日校教学工作委员会意见：校教学工作委员会主任：（签字）年月日附件7-120届校级优秀毕业设计(论文)推荐清单学院：填表人：序号学生姓名毕业设计（论文）题目专业名称班级指导教师备注123456789101112131415注：“备注”和”投票”一栏学院不填日期：年月日附件7-220届校级优秀毕业设计(论文)指导教师推荐清单学院：填表人：序号指导教师学生姓名毕业设计（论文）题目专业名称班级备注123456789101112131415注：“备注”和“投票”栏学院不填日期：年月日附件820届毕业设计（论文）基本状况登记表学院：填表人：序号专业学生人数成绩课题类别课题（项目）来源课题性质指导教师备注优秀良好中等及格不及格工程设计专题研究文献综述综合试验国家重点省部级重点学校科研校外协作试验室建设自选项目被社会采用真题真做其它教授副专家讲师助教合计合计日期：年月日附件9学院届毕业设计（论文）成绩汇总表序号学生基本状况毕业设计（论文）题目指导教师答辩日期成绩备注姓名专业学号姓名职称123456789101112131415注：如有第二指导教师，请在备注栏内注明。附件10(毕业设计（论文）内芯用纸)附件11长安大学毕业设计（论文）答辩记录学院：专业：班级：学生姓名：学号：指导教师：题目：答辩时间：答辩地点：记录人：答辩记录：(纸张局限性时中间可加空白页)（对每一种答辩问题，记录内容应包括如下方面：所提问题，回答要点，教师点评，结论，其中结论分完全对的、基本对的、部分对的、不对的四档。）答辩小组组长（签名）：答辩小组组员（签名）：年月日长安大学毕业设计（论文）学生问卷调查表学生姓名所在学院专业名称班级指导教师职称课题名称学生个人信息作息时间上午下午晚间自时至时自时至时自时至时个人精力实际投入日平均工作时间(小时)周平均工作时间(小时)工作总周数缺席天数出勤率(%)指导教师每周指导次数每周指导时间（小时）教学态度好（）很好（）一般（）教学组织好（）很好（）一般（）教学水平高（）较高（）一般（）教学效果好（）很好（）一般（）选题难易程度较难（）适中（）较易（）与否一人一题是（）否（）毕业设计（论文）效果与否得到了较全面训练是（）一般（）否（）与否到达预期目的是（）一般（）否（）建议注：请在所选栏的（）内打“√”。教务处二○○五年六月长安大学本科生毕业设计（论文）撰写规范公布时间:-06-07

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毕业设计（论文）教学过程是学生在校学习的最终阶段，是培养学生综合运用所学知识、分析和处理实际问题、锻炼学生创新能力的重要环节，更是学习深化与升华的重要过程。毕业设计（论文）是记录学生科研和工程成果的重要文献资料，也是学生申请学位的基本根据。为了规范我校本科生毕业设计（论文）格式，保证毕业设计（论文）质量，特制定《长安大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》。一、毕业设计（论文）资料构成毕业设计（论文）任务书；毕业设计（论文）开题汇报；毕业设计阐明书或毕业论文（含图纸）；毕业设计（论文）成绩；外文资料翻译及原文复印件；答辩记录等。二、毕业设计（论文）资料的书写及装订毕业设计（论文）资料的填写要规范，学院、专业、学号等信息要完整，不能使用简称，卷面要整洁，如为手写，则一律用黑或蓝黑墨水，字体要工整，如打印，签名处必须手写。为便于操作和管理，每位学生的毕业设计（论文）与毕业设计（论文）管理档案分别单独装订成册。1．毕业设计（论文）装订次序（每生一册）（1）封面；（2）毕业论文（设计）任务书；（3）开题汇报；（4）中英文摘要及关键词（5）目录；（6）正文；（7）道谢（8）参照文献或资料；（9）附录（包括计算程序及阐明、过长的公式推导等）；（10）附件（包括图纸、外文文献译文等）；2．毕业论文（设计）管理档案装订（每生一册）（1）毕业设计（论文）成绩评估书；（2）毕业论文（设计）成绩评审表（指导教师用）；（3）毕业论文（设计）成绩评审表（评阅教师用）；（4）毕业论文（设计）成绩评审表（答辩小组用）；（5）答辩记录。毕业设计（论文）、管理档案与其他资料一起，装入学校统一印制的毕业设计（论文）资料袋，填写好袋面内容，交指导教师，经审阅评估后归档。三、撰写的内容与规定一片完整的毕业设计（论文）一般由题目、摘要及关键词、目录、正文、道谢、重要参照文献、附录等几部分构成。为了保证毕业设计（论文）质量，原则上，毕业设计阐明书（含计算部分）不少于0字，毕业论文不少于0字，外语专业的论文不少于5000个外文单词。（一）封面封面采用长安大学统一格式。毕业设计（论文）题目应简洁、精确、有概括性，假如有些细节必须放进标题，可分为主标题和副标题两个部分。（二）中英文摘要及关键词摘要是对毕业设计（论文）的高度概括，规定用中、英文分别书写，字数不少于300字。英文摘要与中文内容完全相似。毕业设计摘要应扼要论述本设计的重要内容、特点，文字要精练。毕业论文的摘要是课题研究内容的简要陈说，内容包括研究目的、措施、成果和结论，具有独立性和完整性。关键词是反应毕业设计（论文）主题内容的名词，应为通用技术词汇，一般3～5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低次序排列。排版规范：1、中文摘要（1）居中打印“摘要”二字（三号黑体），二字之间空一格。（2）“摘要”二字下空一行打印摘要内容（小四号宋体），摘要内容每段开头后缩两个字。（3）摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用逗号隔开，最终一种关键词后不打标点符号。2、英文摘要（1）居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印摘要内容。（2）摘要内容每段开头留四个字符。（3）摘要内容后下空一行打印“KEYWORDS”，其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最终一种关键词后不打标点符号。（三）目录毕业设计（论文）目录按三级标题编写，规定层次清晰，且要与正文标题一致。重要包括序言（绪论）、正文主体、结论、道谢、重要参照文献及附录等。“目录”二字为小二号黑体，居中打印；下空一行为章、节、小节及其开始页面（小四号宋体）。章、节、小节分别以第一章、1.1、1.1.1等数字依次标出。（四）正文1.正文内容毕业设计阐明书（论文）正文部分包括：序言或绪论、正文主体及结论三部分内容。（1）毕业设计阐明书的序言部分重要概括本设计的目的、意义、范围及应到达的技术规定；简述本课题在国内（外）发展概况及存在问题；本设计的指导思想；论述本设计应处理的问题等。毕业论文的绪论是综合评述前人工作，阐明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。（2）毕业设计阐明书的正文主体包括多种原始资料的采集、设计方案确实定、设计计算过程、设计方案比较、工程预算、经济分析等内容。毕业论文的正文主体是论文中最重要的部分，是对研究工作的详细表述，其内容重要包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，试验方案的确定；基本概念和理论基础；计算的重要措施和内容；试验措施、内容及分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的成果，以及对成果的论证等。该部分规定层次清晰，通顺，重点突出。（3）毕业设计的结论是对整个设计工作的归纳和总结，通过对设计方案的经济技术比较，总结出自己所作设计方案的合理性、可行性以及经济节能、环境保护等方面的长处和局限性之处，并提出改善意见以及个人的见解和见解。毕业论文的结论作为单独一章排列，但标题前不加"第XXX章"字样，它是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结性结论，是对所得成果与已经有成果的比较和课题尚存在的问题、以及深入开展研究的见解与提议。结论要写得概括、简短。2.正文主体格式第一章（空两格）★★★★★（居中、三号、黑体）1.1★★★（顶格、四号、黑体）1.1.1★★★（小四号、黑体）

正文（小四号、宋体）段落开始时后缩两个字，行与行之间、段落和段落之间均为多倍行距（设置值为1.25），字符间距为默认值。各章标题距下文双倍行距。（五）道谢道谢应以简短的文字对导师和予以指导或协助完毕毕业设计（论文）工作的组织和个人表达感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。（六）重要参照文献正文之后应刊出重要参照文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且刊登在公开出版物上的文献或网上下载的资料。参照文献的序号左顶格；如有多种责任者，之间以“，”分隔，责任者超过3人时，只著录前3个责任者，其后加“等”字(英文用etal)；文献名不加书名号“《》”；以英文大写字母方式标识多种参照文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],汇报[R],原则[S],专利[P]；每一参照文献条目的最终均以“．”结束。几种重要参照文献条目的编排格式及示例如下:（1）持续出版物［序号］重要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．例如：［1］

袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［J］．太原理工大学学报，，32(1)：51-53.（2）专著［序号］重要责任者．文献题名［M］．出版地：出版者，出版年：起止页码．

例如：［2］刘国钧，王连成．图书馆史研究［M］．北京：高等教育出版社，1979：15-18．（3）国际、国标［序号］原则代号，原则名称［S］．出版地：出版者，出版年．例如：［3］GB/T16159—1996，汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国原则出版社，1996．以上序号与文字之间空两格。假如需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字部分对齐。中文的用五号