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12幼儿体育运动风险防控研究徐义良济南大学体育学院摘要:幼儿体育活动是提高幼儿身体素质的重要途径,运动风险防控是确保幼儿活动正常开展的基础,本文罗列了幼儿体育运动风险影响因素,主要有建筑设施不标准,硬件设施安全隐患大、体育知识匮乏,师资力量薄弱风险大、发育不够成熟,幼儿自我保护能力差等问题,在文章最后针对存在问题提出一些建议,为幼儿体育活动的开展避免一些不必要的风险。关键词:幼儿;体育运动;风险防控2016年3月,习总书记在中央全面深化改革领导小组讨论会议中提出儿童健康事关家庭幸福和民族未来[]。这体现了国家对幼儿健康的重视,除了足够的营养外,开展幼儿体育运动也是发展身心健康的有效途径,可以有效促进幼儿的全面发展。然而在体育运动过程中,往往存在着危险,加上幼儿年龄小,自我保护意识薄弱,无法对危险有一个认知和判定,因此在开展幼儿体育的过程中容易引发各种运动事故。这就要求必须加强幼儿的安全教育,避免事故的发生。因此,对幼儿体育运动中风险的控制具有必要性,且具有一定的现实意义。1.幼儿体育运动风险影响因素1.1建筑设施不标准,硬件设施安全隐患大根据资料显示不少幼儿园有环境污染隐患[],教师不敢安排户外运动;很多幼儿园建筑达不到标准,没有设计适合幼儿的安全疏通通道,楼梯狭窄,容易造成安全事故。加上由于各种原因,大部分幼儿园器材设备老化,设备材料不达标、运动场地小且为硬化场地等,这些都是存在的安全隐患[]。一些玩具和器材本身存在质量及安装不当的问题,加上一些幼儿园为了节约资金,购买一些没有质量保障的玩具,以及缺乏对大型运动器械的修护,留下安全隐患。1.2体育知识匮乏,师资力量薄弱风险大教师专业体育知识匮乏造成课前准备不充分,教学内容超出幼儿生理承受范围,造成活动量过大或肌肉拉伤、关节扭伤等。教师对器材安全检查不到位,忽略器材操作中的注意事项,导致幼儿在活动中对器材生疏出现意外。加上没有安全防范意识以及缺少伤害急救措施能力,就会使得在运动开展过程中具有一定的不可控性,察觉不到潜在的危险,放任幼儿自由活动,导致教师不能快速的处理意外事件,出现事故时也不能即刻进行妥善处理,造成幼儿疼痛加剧或者错失处理时机。1.3发育不够成熟,幼儿自我保护能力差幼儿运动能力发展不完善,自我保护和安全防范意识较差,加上幼儿行为随意性大,喜欢探索新奇的事物,没有危险意识,无法判断自己所处的环境是否危险,对各类事故的后果缺乏预判能力,更不懂的如何规避风险,比其他阶段的儿童更容易发生意外事故。比如选择超出自己能力范围的运动项目,造成体力不支,引发危险。无法控制自己的情绪,与同伴发生摩擦,导致事故。加上注意力不集中,没有注意听老师的讲解和安排,在体育活动中不停劝告,发生事故。2.幼儿体育运动风险控制对策2.1加大投入,改善幼儿体育活动环境良好的运动环境可以促进幼儿体育活动的开展,更好的提高身体素质。国家应该加大投资力度,努力创设良好的运动环境,为幼儿体育安全开展提供物质保障。幼儿园建筑应尽量远离闹市污染区,减少环境方面的危险因素。提供塑胶跑道或者空旷的草坪,避免幼儿摔倒或相撞造成的损伤。幼儿园严格按照国家的规定采购相关设备,对器材进行定期检查维护,禁止使用违反国家规定的材料等。同时相关政府部门加大对幼儿园的检查力度,对幼儿园的体育场地设备加强管理和督察,更换淘汰的设备,减少运动事故。2.2加大培训,提高幼儿体育教师质量教学质量在很大程度上取决于教师的质量,教师质量在很大程度上取决于他们所接受专业教育的质量[]。为了更好开展体育活动,增强幼儿体质,我国应加强对幼儿教师的培训和考核,制定完善的标准以及丰富考核内容,筛选优质幼儿体育教师。幼儿园在体育知识方面加大对教师的培训力度,定期举办体育技能培训、举办体育知识竞赛等。教师自身也要不断的更新自己的知识库。在意识上要特别重视安全这一要素,消除大意思想,养成对各个环节进行风险评估的习惯,减少潜在的风险。2.3培养意识,加强幼儿自身安全意识教育遵守活动规则是避免幼儿在活动中出现危险的重要因素。在体育活动前教师应该重点强调活动规则,让他们了解应该怎么做,什么是规则。在体育活动中,抓住时机普及规则的重要性,有机渗透安全教育,让他们养成良好的运动习惯。活动结束后,针对这次活动进行总结,利用幼儿理解的方式对其行为进行奖励和批评,奖惩并重,让其形成一种思维意识。在这样一个氛围中,会不断增加幼儿的安全意识,提高风险控制能力,在以后的体育活动中会自觉遵守规则,提高活动的安全性。3、结语幼儿园体育活动中存在的风险不局限于上面所陈述的几条,许多危险是无法预测到的,也无法全部避免,我们能做的就是尽可能的规避不必要的事故,尽最大力保障幼儿的生命安全,让其在体育活动中尽情的成长,得到锻炼,为以后的生活和学习打下基础。因此,幼教工作者应着重增强幼儿体育活动安全风险意识和能力的培养,保障幼儿在体育运动中的生命安全。参考文献[1]中国共产党网.中央全面深化改革领导小组会议[EB/OL].[2016-03-22]./2016/03/22/ARTI1458641635062959.shtml[2]王悦.幼儿园安全教育现状及对策研究[D].开封:河南大学,2011.[3]焦亮亮,张玉超.幼儿体育伤害事故原因分析及应对措施[J].辽宁体育科技,2012,35(1):
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