60分钟面试测试课程介绍方案课件

关注孩子的口才塑造孩子的精彩——神墨三分钟少儿口才课程家长座谈会北京神墨教育机构李春朋神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构今天的座谈会包括两部分内容第一，对孩子进行口语表达测试第二，向家长介绍神墨口才课程一共需要一个小时左右希望大家积极参与，用心投入我们一起为孩子开启精彩的口才学习之旅神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构口才叽里咕噜噼里啪啦欢迎您神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构口才：重要当今社会：是人才不一定有口才，但有口才则一定是人才世界上百分之八十的权势和财富仅仅掌握在百分之二十的人手中而这百分之二十的人都是善于表达和沟通的人古人云：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之狮这就是口才的魅力；一言可以兴邦，片语可以辱国：这就是口才的威力在国外，孩子们从小就学习演讲课，辩论课，口语交际课等语言课程在第二次世界大战的时候：美国人把口才、原子和美元作为赖以生存和竞争的三大战略武器；而现在他们又把口才、美元和电脑作为赖以生存和竞争的三大战略武器21世纪是表达世纪，非常时代需要非常人才，非常人才需要非常口才中国要发展、要建设，必须要有一大批掌握母语的人才神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构随着社会的发展，少年儿童的早期教育越来越受到社会和家长的重视：很多特色课程也确实为我们的孩子带来了满身才艺。而就在孩子们变得越来越聪明的时候，我们却也无奈地发现，他们越来越不乐于表达自己，不善于展示自己，越来越“不敢”“不爱”或“不会”说话，成为了“无语一族”。6月1日，在这个特殊的日子里，北京晚报一篇《孩子越来越聪明越来越沉默》的文章，道出了家长们的满心忧虑：花一样的年龄，本应是朝气蓬勃，本应是侃侃而说，而我们的孩子却为什么近似沉默？《孩子越来越聪明越来越沉默》孩子：需要我们孩子的口语表达现状如何？神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构题目一：口部操教学目标：锻炼口部肌肉，包括唇、舌的灵活以及口腔的开合，实现口齿伶俐，嘴巴灵巧问题解析：孩子的小嘴巴还处于发育阶段，很容易形成一些不良的发音习惯，需要适时地进行规范和提高神墨口才——口语表达测试神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构题目二：绕口令教学目标：通过近似音的发音练习规正孩子的吐字发音，提高普通话水平问题解析：口才的基础是发音如果发音不准，将会影响沟通质量，降低交流效果神墨口才——口语表达测试神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构题目三深呼吸教学目标：教授孩子正确的用气方法，提高孩子持久地平稳地控制气息的能力，让孩子的声音更有底气，更响亮问题解析：气是声音的源动力，如果用气方法不正确将会导致气息不畅，声音不响亮，发音疲惫等问题神墨口才——口语表达测试神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构题目四听说习惯教学目标：锻炼孩子认真倾听的习惯提高孩子在听的过程中获取信息的能力激发孩子说的欲望，规范说的技巧问题解析：不会认真倾听，将会影响孩子的学习效果，甚至降低沟通质量；语言表达不完整，不规范，将会降低语言组织能力，使语言表达苍白、空洞，直接影响孩子的写作水平神墨口才——口语表达测试神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构题目五公众表达教学目标：培养孩子公众表达的自信心规范孩子公众表达的舞台形象教授孩子简单的、语言类的舞台表演形式问题解析：良好的心理素质是表达的基础，没有自信就不能赢得机会没有机会，就没有成功；孩子如果没有自信，也将失去很多成长的机会神墨口才——口语表达测试神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构因为时间关系，我们的测试到此结束感谢孩子们走进神墨口才课程，接受我们的口语表达测试请各位家长给他们鼓励的掌声下面我们先请孩子们到另外的教室接受更详细的测试近距离地接触我们的口才课程请家长继续留在会场我们将对孩子的表现进行更详细的分析并给大家系统介绍神墨三分钟少儿口才课程神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构现状一：音准差，吐字发音不清楚。分析：读不准某个单音节的读音，使整体的语言表达受到影响。由于不注意发音器官的锻炼或长期采用错误的发音方法，吐字发音不清楚，说话含糊混乱，影响说话质量。少儿口才——五大现状案例：我家小孩今年已经6岁了，现在有些音还发不标准。讲话的时候喜欢把舌头放在外面，让他注意点吧，有些话还是可以说好的，但有些就不行了。比如让他说“哥哥”，他就说成“的的”；“公公”说成“东东”。还有也常把“绿色”说成“玉色”；把“六”说成“又”……

神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构现状二：缺乏良好的听说习惯。案例：我家小孩今年上二年级了，老师反映说他在上课的时候不会认真听讲，不是东张西望地做小动作就是经常走神，盯着什么地方一动不动的，老师提问他时他回答得结结巴巴的，甚至说不出老师提出的是什么问题。少儿口才——五大现状分析：听话时，没有规范的姿势和端正的态度，注意力不够集中，眼睛不愿看着对方，没有耐心，还会时常插嘴，以至于不能主动考虑对方说话的内容，也就无法在对方的讲话中获取更多的信息，影响彼此的交流。说话时，言语不完整、不规范，表意不准确，便无法把观点表达明白，自己也就不易被别人接受。神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构现状三：性格内向，公众表达不自信。案例：我小孩今年五岁，在家说话、玩耍表现还行，到幼儿园与小朋友在一起玩得也融洽。但上课时不爱发言，老师叫他唱歌、背诗，他坐在座位上不起来，其实他都会，老师说他性格内向，缺乏公众表达的自信心。少儿口才——五大现状分析：学校里，课堂上不敢回答老师的问题，更不敢向老师提问；课下不能主动与同学交流，受到委屈也不敢大声讲理，一味忍受。生活中，不敢在陌生客人面前讲话，逃避公众场合；即使是在极力强迫下，也只是扭扭捏捏、声音细小，不自然、不大方！神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构现状四：性格外向，语言组织能力差。案例：我家小孩今年五岁半了，平时和家人很有话说，总是“滔滔不绝”的，说得很快，一会儿就能讲一大堆。但有时候却是一句话翻来覆去地说，有的时候是一会儿这一会儿那地跳着说，让我很难明白他到底在说些什么。少儿口才——五大现状分析：喜欢讲话，尤其喜欢和熟悉的人讲话。但语言逻辑性差，思路不清，导致言语混乱，颠三倒四，整体语言组织能力不高。尤其是在进行公众表达时，言语更加慌乱，表意不清。神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构现状五：缺少礼貌知识，不懂交际礼仪。站没站相，坐没坐相！别人还没入席，他先一屁股坐到正中位，旁若无人地吆喝服务生要可乐，菜一上桌就伸筷子去夹，虽然大家都说“没关系，没关系”，我和他妈妈还是看到了鄙夷的目光，真是如坐针毡，难堪得要命！少儿口才——五大现状分析：日常生活中不习惯使用礼貌用语，见到客人不知问候，公共场合大吵大闹，用餐不知礼让，与人交谈时甚至恶语相向。案例：儿子涛涛今年8岁，成绩挺好，平时大家都夸奖他，我们也觉得脸上很有光。但有时候也觉得孩子没礼貌。比如：乘电梯经常横冲直撞，不会说“谢谢”，见人不会主动打招呼等等，不过又觉得这些都是小事，而且男孩子嘛，大大咧咧点没关系。可前几天带孩子参加一个正式晚宴，才发现儿子神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构对以上现象，专家表示担忧孩子们实际说话能力下降和良好的语言表达习惯缺失会影响正常的人际交流而语言表达能力低下也会使他们在这个竞争日益激烈的社会中如猛虎束蹄，如雄鹰折翼所以，我们在重视传授孩子各种学科知识培养孩子各种艺术素养的同时也一定不要忘了帮他们打开语言的大门只有透过这扇大门，人们才能领略到孩子们真正的风采神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构口才就在我们身边下面请各位家长拿出测试表我们一起讨论一下孩子的口语表达现状神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构测评内容（共20项，每项5分，总分100分）得分敢于表达孩子在与人交流时说话声音响亮吗？孩子在课堂上能够勇敢、积极地回答老师的提问吗？孩子在学校里遇到不会的问题，能够主动向老师提问吗？孩子在客人到家时能够主动、礼貌地招呼客人？孩子和您一起去朋友家做客时，能够主动向朋友打招呼吗？孩子能够积极参与学校（幼儿园）组织的各项活动？孩子在公众表达时能够做到形象大方，不扭捏吗？神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构乐于表达孩子愿意主动和您分享他的一些事情吗？遇到一些事情，孩子愿意主动说出自己的想法吗？看到其他孩子玩耍，孩子能够主动加入，并和他们交朋友吗？学校里，孩子是否会有知道答案而不愿意回答问题的时候？您的孩子在和他同学、朋友玩耍时，能够积极主动地带领大家玩吗？外出时，孩子能够主动向邻里、朋友打招呼吗？孩子与您交流时，是否有“嗯”“啊”应付的时候？神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构巧于表达孩子说话有发音不清楚的时候吗？孩子在读课文或者说话时，会有气息不够用的现象吗？孩子在讲话时，有没有语言组织不上来，说不下去的时候？孩子向您讲一件事情，您有没有听不明白、感到着急的时候？孩子能够认真倾听对方的讲话吗？有没有打断别人讲话的不好习惯？孩子能够使用文明用语，礼貌待人吗？总结孩子的语言表达：优秀（）；良好（）；一般（）；较差（）总分：神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构根据孩子们的语言发展现状北京神墨教育机构研发了三分钟少儿口才课程培养孩子的语言表达兴趣规范孩子的语言表达习惯提升孩子的语言表达能力下面就让我们走进神墨教育走进神墨三分钟少儿口才课程神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨教育简介：专家顾问团神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才一生精彩神墨三分钟少儿口才课程是北京神墨教育机构多元化课程之一于2006年开始研发并面向全国推广授课，截至2013年神墨口才已在全国260多座城市落地开花，百万学员精彩绽放神墨口才课程介绍神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才三份精彩口才：说话的才能心理素质：敢说，愿意说！——性情和品质语言思维：能说，说得好！——知识和技能第一步：锻炼孩子敢于表达的心理自信！第二步：培养孩子乐于表达的精神品质！第三步：提高孩子巧于表达的语言能力！教学理念神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：语音能力教学目标：锻炼孩子的口部肌肉培养孩子正确的用气发声习惯；规范孩子的吐字发音教学内容：口部操、耐力训练、力度训练、正音训练教学展示神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：听说习惯教学目标：培养孩子认真听的习惯，提高孩子在听的过程中思考、获取信息的能力；激发孩子说得欲望，规范说的技巧教学内容：速记速答、我说你猜、妙语连珠、口语交际……教学展示神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：听说习惯少儿交际礼仪神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：听说习惯少儿交际礼仪神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演教学目标：锻炼孩子公众表达的胆量、规范孩子公众表达的形象；教授孩子一些简单的语言类的舞台表演形式！教学内容：朗诵、主持、看图说话、相声、儿童剧、小快板……教学展示神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演公众表演：自我介绍神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演朗诵：歌颂祖国神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演朗诵：赞美爸爸妈妈神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演韵律词：赞美幼儿园神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演主持：六一儿童节神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演公众表演：相声神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演公众表演：快板神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演公众表演：儿童剧神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：公众表演公众表演：看图说话神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才四大内容：户外拓展教学目标：提升孩子的公众表达能力和人际交往能力提高孩子的语言组织能力教学内容：交朋友、送祝福、才艺表演、小记者、购物员……教学展示神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课堂形式激烈的对抗赛课堂展示神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程活动“春回大地时世界诗歌日”神墨口才户外集体朗诵会活动展示神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程活动“神墨口才小迎宾彬彬有礼欢迎您”神墨口才礼仪小迎宾活动展示神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程活动“神墨口才班小小外交官”神墨口才全国百名金牌外交官评选活动展示神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程活动“神墨口才星闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛2011年北京大学百年讲堂神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程活动“神墨口才星闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛2012年北京中华世纪坛神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程活动“神墨口才星闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛2013年中央电视台演播中心神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程活动“神墨口才星闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛学员表演神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程活动“神墨口才星闪耀北京城”神墨口才全国风采大赛口才研发部李春朋老师与中央电视台少儿节目主持人绿泡泡同台主持神墨大赛口才研发部于成杰老师与中央电视台少儿节目主持人一天哥哥同台主持口才大赛神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程设置课程适龄学员课程设置A级课程4—6岁共五期，每期四个月B级课程7—9岁共四期，每期四个月C级课程10—12岁共四期，每期四个月D级课程13—15岁共四期，每期四个月神墨口才课程根据孩子的年龄特点和语言发展现状设置独立的四个级别课程我们的孩子适合学习A级*****课程：每周两次课，每次课一个小时；学完*****课程以后，继续学习A级后期课程。神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构神墨口才课程服务神墨口才课程除了保证孩子的学习效果以外还会为孩子提供丰富多彩的教学服务1．给孩子录制口才小广播，并分享给家长2．制作班级学期会声会影，并分享给家长3．辅导孩子参加总部和学校（幼儿园）举办的各项课程活动4．记录孩子学期成长，并及时分享给家长5．每学期制作、发放学习纪念卡（内含孩子照片），颁发学期结业证6．给孩子颁发课程奖品，作为课程奖励7．制作当课必读，让家长及时了解孩子的课程学习情况8．定期和家长电话沟通，分享孩子的学习情况9．对孩子难以接受的内容，进行单独辅导10．组织各项亲子教育讲座，邀请孩子和家长参加神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构北京神墨教育机构（临沂）学校简介学校信息建校时间教师人数累计学员数量自办班教学点数量合作幼儿园数量学校开设课程课程信息口才课程开设时间口才课程累计学员我们的学校神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构自办班教学点展示教学点名称教学点地址联系方式我们的学校神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构自办班教学点展示（教学点照片）我们的学校神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构我们的团队（教师照片）我们的学校神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构我们的团队（教师证书）我们的学校神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构合作幼儿园我们的学校幼儿园名称幼儿园负责人合作课程合作时长神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构我们的学员（学员照片）我们的学校神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构各位家长好，到现在为止，我们的座谈会就基本结束了大家接触了少儿口才教育这个领域了解了我们孩子的语言表达现状也认识了我们神墨教育和神墨口才课程我们也非常希望我们的课程能够给孩子带来帮助但是作为家长，我们在给孩子选择课程的时候一定要慎重必须要考虑两个方面第一、孩子是否真的需要；第二、孩子是否有兴趣在我们座谈的同时，孩子们和我们的老师一起简单感受了课程，一会儿孩子会再回到会场到时请您和孩子沟通一下，决定是否要报名学习课程神墨口才一生精彩！北京神墨教育机构所学课程班额Ａ级预备期（