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文档简介

#Do以上三项都包括16o近年來,部分高校教师队伍中出现了许多令人不耻的现象,出现诸多教师职业道徳问题的内因是()oAo市场经济条件下所产生的功利主义、消费主义等思想Bo教师收入较低Co教师人文精神缺失Do教师社会地位不高()是学校内部管理体制的重心,也是人事制度改革的核心。A.职称制度改革B.分配制度改革Co机构编制改革D.用人制度改革O师徳建设的关键途径是()。A.改善教师待遇B.提高教师地位Co深化教育改革D.加强师徳教育高校()的思想品徳往往是教风、学风和校风好坏的源头。Ao普通教师Bo教学管理人员C。教授Do领导干部20o目前,我国在教师职业道徳建设的制度化方面的已有一定的成果,以下不属于这类成果的是()。Ao《高等学校徳育大纲》B.《中华人民共和国教育法》Co《公民道徳建设实施纲要》Do《宪法》(七)1•在教师的整体素质中,()是关键。&文化素质,b专业素质c职业道德d教学能力2.“()〃重要思想体现在教育战线上主要就是要加强教师职业道德建设.a以德治国b以德育人c依法治国d又红又专3o新时期,教师的劳动具有如下特点()知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、艺术性b知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、唯一性

C知识性、专业性、长期性、创造性、科学性、艺术性d知识性、专业性、相互性、创造性、示范性、艺术性4“唯有教师善于读书,深有所得,才能教好书。”这句话是()说的.a陶行知b叶圣陶c苏霍姆林斯基d杜威5新时期高等教育肩负三大职能是()&培养人才、创新文化、服务社会培养人才、创新科技、服务社会培养人才、创新科技、服务国家培养精英、创新科技、服务社会6o高校应以()为中心.a教学b科研c学科建设d管理7高校要建立“三位一体”的教师职业道德监督网络是指()&学校、社会、家庭b学校、学生、教师c学校、学生、网络d学校、学生、家庭8o“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话是我国古代著名教育家()说的。8孔子b韩愈c朱熹d王阳明9建立和完善师德教师保障制度,尤其在()等方面要建立一个长效机制。a工作机制、约束机制、考核机制b激励机制、处罚机制、考核机制c激励机制、约束机制、奖励机制d激励机制、约束机制、考核机制10教师人格魅力的基础条件是()a渊博的知识b崇高的职业道德c爱心d奉献精神11构成教师人格魅力的前提条件是()a咼尚的灵魂b知识广博c爱心d敬业12.高校教育质量的决定性因素是()&教学水平b科研水平c教师素质d学生素质13在高等教育中,要实现以学生为本,需要高校转变观念,并在教育实践中采取相应措施。以下所列各措施中,不属于这一措施的是()8尊重学生的个性b开展个性化教学C关心学生身心健康C关心学生身心健康d实施人才强校战略14高校教师的中心任务是()&科研b教学c创收d社会实践15“教师是人类灵魂的工程师。在我国,人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者•〃这是()同志在全国第三次教育工作会议上指出的。a邓小平b江泽民c胡锦涛d温家宝16.学校管理的中心内容和校长领导水平与领导艺术的最重要体现是()a充分调动学生学习积极性b充分调动教师工作积极性c充分调动中层干部工作积极性d充分调动社会办学的积极性17改变过去“教师只管干,评优瞪眼看”现象的措施是()a规范职称晋升制度b调动教师工作积极性c学校各项政策向教师倾斜d给教师精神上的人文关怀18o教师魅力的核心内容是()a个性b性格c人格d气质

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