浅析灭火救援中官兵伤亡主要原因及其预防措施

—浅析灭火救援中官兵伤亡主要原因及其预防措施在灭火救援行动过程中，安全措施防范不力，指挥不当势必会造成参战官兵人员的伤亡和车辆器材装备的损坏。特别是近几年连续发生了不少消防官兵伤亡事故。20XX年3月8日18时20分左右，位于丹江口市环城南路与迎宾路的交叉路口，一辆载有10吨黄磷的大型运输车辆在运行途中，发生黄磷燃烧喷溅事故。中队指挥员贾润新、大队参谋刘红才身体烧伤面积达60%以上，战斗员姚勇、周菊辉、胡光明、温华标身上也有不同程度的烧伤。也殃及了四周大量围观的群众。20XX年6月18日，随州市曾都区消防中队代理排长吴林桥和战士陈军在扑救香菇封料加工厂仓库火灾破拆仓库铁门时，门顶上预制遮阳板突然倒塌，不幸被石板击倒，其中吴林桥左盆骨粉碎性骨折，陈军同志腰部和腿部受伤。20XX年11月3日发生在湖南衡阳，震惊中外的、最残重的“11、3”特大火灾中20名消防官兵勇敢殉职；还有在出警途中发生交通事故或造成人员伤亡的事例也许多，教训非常深入。就如何做好灭火救援中的消防官兵自身安全防范工作，坚定杜绝各类伤亡事故的发生谈几点浅见：一、在灭火救援过程中造成人员伤亡的主要原因在灭火救援过程中造成人员伤亡的主要原因是多方面的，有客观环境因素的影响，也有主观人为因素所致。针对几起灭火救援造成人员伤亡实例分析，指挥员存在问题较为突出。结合本人多年参与作战的实践认为，主要表如今：（一）单位情况不明。指挥作战的人员，特别是中队级指挥员对灾害现场情况不明。“六熟识”工作不到位。平常开展“六熟识”工作只局限于辖区内的重点单位，忽视了一般单位和一般建筑内部结构情况的熟识，而往往造成人员伤亡居多的事故现场都是发生在一般单位和建筑物内。如上事例。（二）火情侦察不细。指挥员到达灾害现场后，不是认真细致地进行火情侦察，而是见到情况后盲目冲动地指挥人员进入内部实施灭火救援或救人等作业。不是将火情侦察贯穿于灭火救援的全过程，而是顾前不顾后，甚至充当战斗员，顾此失彼。20XX年8月13日，某县城一栋3层居民楼火灾，整楼被浓烟覆盖，看不清明火，但楼内有人呼救，中队指挥员快速带着战士冲进火场，发现2名群众被困闷顶，指挥员立刻找来木梯爬上闷顶抢救，由于地形不熟，烟雾充满，能见度低，指挥员一脚踩穿天花板，从闷顶跌入2楼摔成重伤。（三）防护措施不当。指战员进入灾害现场后，由于缺乏自我爱护意识，个人的防护器材没有严格根据操作规程和程序进行，没有认真检查气压或密封性能，匆忙进入灾害事故现场后起不了爱护作用，导致中毒。20XX年8月8日广东汕头在扑救一化工火灾中，许晓宾就是在救人途中不慎摔倒，损坏空气呼吸器，导致中毒牺牲，献出了年仅20岁的年轻生命。（四）指挥方法不慎。指挥员缺乏实战经验，目前中队级指挥员大多是刚出学堂门的少尉，最多的是中尉，上尉的中队干部几乎很少。年轻气盛、英勇坚强、虽有理论学问，但临场实战的组织指挥经验、力量和水平还欠缺，特别是面对特别、冗杂、残酷凶狠的灭火救援灾害现场时，心理的承受力量跟不上，相应的临机处置力量就差。只明白指挥同志们进攻，却不明白指挥同志们何时需要防守，何时需要撤退，机遇把握不准。在20XX年11月3日湖南衡阳灭火救援中和20XX年8月3日安徽马鞍山扑救冷库火灾中，都是火势已经根本扑灭，组织人员清理火场时，由于情况推断不明共导致23名消防官兵壮烈牺牲。（五）安全教育不力。从接到出动指令开头，指挥员对参战的官兵就要不间断地进行安全防范意识的教育。出动途中特别要对驾驶员行车教育，停车、调头、倒车等必需要有专人指挥，对行进的路况要选择好，不能盲目行驶。20XX年4月江苏某支队接到农村麦场火灾出动指令，指挥员带着一台8吨斯太尔水罐车前往扑救，途中遇一电话线路阻碍车辆通过，一名战士爬到车顶拔开线路时车已起动，因路窄、车大加小雨，导致车身侧翻将战士压于车下牺牲。二、预防措施在灭火救援过程中造成官兵无畏的伤亡，教训是深入的，损失是非常残重的，为了削减或坚定杜绝官兵伤亡事故的再次发生，应强化对官兵进行更多、更有效的自我安全防范意识和安全常识的教育，加大科学练兵力度，特别是对指挥员组织指挥水平的提高尤为重要。（一）安全教育工作要贯彻一直。灭火救援的过程系指从接警出动到战斗结束的全过程。指挥中心从发出出动指令到战斗结束恢复战备，参战部队的指挥员对参战的官兵都要进行全方位的安全教育。如：全体官兵处于休息或学习状态时，接到指令，要提示官兵滑杆时手要抓牢，防止抓空；滑杆落地时前脚掌先着地、防止足踝着力受损，官兵要有叙下滑，防止拥挤；乘车时要关牢车门，行驶途中头手不得伸出窗外；常常提示驾驶员留意行车安全，严格掌握车速，遵守交通规章；冬天、夜间接到指令要提示官兵留意保暖；行动作战时要针对详细任务提出相应的要求；结束后清理火场要特别留意建（构）筑物的状况，发现异样征兆要按时果断作出撤退决策；撤离现场要认真清点人数和器材的数量；归队后按时补足油、水、电、气、灭火剂、装备等恢复。（二）出动途中要对灾害现场预先估测推断。出动途中指挥员要与指挥中心时辰保持通讯联络，按时了解火灾或救援现场情况，必要情况下还要通过指挥终端传输相关的信息资料，以便指挥员提前做好战术分析，针对现场估测和情况推断，提前酝酿或预先部署作战方案，提出留意事项，让参战官兵及早从思想上进入临战状态“不打无准备之仗”。到场后，要依据现场情况和现有兵力装备数量比确定是否需要调集增援力量。（三）要全面细致地开展火情侦察。火情侦察是一项艰难、冗杂、细致的工作，也是一项非常重要的任务。通过侦察，要求指挥员在极短的时间内全面了解把握灾害现场的主要情况并按时、精确、果断地作出战术措施，下达作战指令。火情侦察要依据到达火场的灭火力量、火势情况和侦察任务来确定侦察人员的组织形式。侦察人员要配齐配全个人防护装备和侦察器材，必需要有组织有领导地进行。不同的灾害现场有其不同的侦察方法，通常情况下采纳外部观看、内部侦察、询问知情人、运用受灾单位的监控系统和仪器检测；详细还有：看、听、喊、嗅、摸、射流等人工辅助方法反复进行。主要查明火源的位置、燃烧物质的性能、范围和火势扩散的主要方向；是否有人受到火势的威协、被困人员所在地点、数量和抢救、疏散的通道；有无爆炸、毒害、腐蚀、遇水燃烧等物质，其数量、存放形式、详细位置；火场内部是否有带电装备以及切断电源和预防触电的措施；需要爱护和疏散的贵重物资受火势威协的程度；燃烧建（构）筑物的结构特点、毗邻状况是否破拆；起火建（构）筑物内的消防设备可否利用等情况。查明情况后才能做到“知彼知已”，才能保证灭火救援任务的顺当完成。目前，往往年轻的指挥员就不注意火情侦察，没有意识到火情侦察的重要性。盲目蛮干导致悲剧的发生。（四）要确立正确的进攻路线。从上述多起灭火救援造成消防官兵伤亡事故中不难看出，大部分都是由于进攻路线和水枪阵地选择不当造成。因此，选择好正确的进攻路线和进攻阵地非常关键、至关重要，是削减人员伤亡，夺取灭火救援胜利和成功的重要之举。1、进入有毒区域组织救援疏散时，要从上风或侧风方向取捷经进攻或撤退，不能绕圈。2、在火场上进入室内救人或灭火时，不能选择从起火部位门窗进攻，应选择起火部位侧门或侧窗。3、扑救堆垛火灾时，堆垛为一列，水枪阵地应设在堆垛的两侧，假如是数列时，水枪阵地应设在堆垛的两头且都是上风或侧风方向，决不能设在堆垛之间或爬到堆顶上设置阵地。4、大跨度钢结构厂房、车间发生火灾时，进攻阵地应设在建筑物门窗的外围，切不行冒然进入内部。由于，钢的耐火性能较差，受热后，很快显现塑性改变，在火烧15分钟左右，构件会象“面条”一样的软落下来，而一般的火灾进行5分钟后，温度已达556度。因此一般裸钢的理论耐火极限仅为15分钟左右。突然进入内部实施救人或疏散清理火场时肯定要谨慎，否则就会有悲剧发生。5、扑救危险品仓库、船舶等火灾，进攻阵地也不宜设在内部，化学危险品发生火灾，有条件的尽量运用遥控机器人靠前作战，进攻人员要少而精并有专业培训经验担任，长时间作业要组织人员轮换，防止发生爆炸或人员中毒伤亡。6、扑救储罐或半地下储罐火灾时，进攻阵地不能设在罐区圩堤内和罐顶上部，要运用移动式遥控水炮或移动式泡沫炮远距离作战，人员要保持恰当距离，以防止辐射灼伤、油品喷溅或储罐爆炸等事故的发生，造成人员伤亡。7、不宜在带电装备旁设水枪阵地，扑救带电体时要有良好的接地措施和个人防护装备，以防触电事故发生。8、扑救高层建筑火灾或装有玻璃幕墙等受热膨胀的装饰墙体建筑火灾时，进攻阵地不宜设置靠近墙体的下方，防止楼上或装饰物掉落，砸伤人员。9、进攻路线需要通过窗台、阳台、屋顶借助登高装备设置进攻阵地时，身体与登高装备要用安全带加以爱护，尽量避开起火源部位，运用水枪的压力不应太大，增减压力时要缓慢进行，防止水垂作用产生后座力，造成人员跌落伤亡。10、扑救地下建筑火灾时，要选准进攻的突破口，通常应选择在烟雾较少区域或进风口，进入内部人员要点清人和装备的数量并做好登记。火势处于发展阶段，人员无法进入，应采纳高倍数泡沫灌注或封闭窒息法灭火，采纳此方法灭火时要在确认无人被困的情况下才能实施。（五）要切实强化安全防护和正确运用战术措施。在灭火救援过程中发生官兵伤亡事故，很大程度上是由于参战官兵自身安全意识淡薄所致。按规定进入一线参战的官兵都要按规定佩戴齐全个人防护装备和所需防护器材等，进入有毒区域时运用空气呼吸器具，要在上风或侧风无污染的新奇空气场所佩戴好再进入，撤出时还要回到新奇空气环境中才能摘下面具。明火消退后，需要进入室内或大跨度厂房车间清理火场时，要依据建（构）筑物的特点、状况、火势燃烧时间长短、确无异样征兆，在保证安全的情况下再考虑组织人员进人现场清理，清理过程中要指定具有肯定指挥经验的干部特作现场监护，观看内部及环境改变，发现异样或险情立刻通知场内人员撤离。现场监护，观看内部及环境改变，发现异样或险情立刻通知场内人员撤离。处置易燃液体或蒸汽、可燃气体泄漏事故时，必需先关阀、断料、完成堵漏后再实施扑救，否则极有可能造成二次爆炸燃烧的恶性事故发生。扑救大跨度钢结构建筑或罐体火灾时也要实施先冷却后灭火的战术，防止塌顶或发生爆炸，造成人员伤亡。平常要特别强化对个人防护装备的保养，保养的好坏，直接关系到战时人员的生命安危，也直接影响到灭火救援的成败。三、提高指挥员综合组织力量和指挥水平的几个途径。指挥员是灭火救援作战过程中的核心和灵魂。指挥员素养的强弱直接关系到灭火指挥的成败，提高各级指挥员的组织、指挥、决策、推断力量尤为重要。一名优秀的指挥员，他组织指挥力量的大小，水平的上下，不是看他在火场上职位大小，警衔上下；也不是看他嗓门多大，音量有多高，更不是看他指挥官兵不怕死、多么能冲、多么敢闯的豪气。而是看他能否把科学的理论学问合理地用到灭火救援实战中来；能否将有限的兵力正确地运用到灭火救援现场的主要方面；能否面对瞬息万变的各类现代火灾和特别的灾害事故沉着、镇静、处变不惊、精确推断、果断决策、下达作战任务和指令。更重要的是在关键的时辰、在千钧一发之际，一声令下能否将投入作战的部队和全部参战官兵，快速、安全地撤得出，才是真正意义上的、合格的指挥员。（一）强化业务理论学问的学习。强化业务理论学问的学习和灭火战术理论的研讨，是指挥员学问积累的一条重要方法，通过学习能够把握大量的灭火救援组织指挥的程序；了解各类火灾救援事故的特点、扑救方法、处置措施；尤其是对本辖区内的重点单位及火灾危险性较大的场所、建筑结构、水源道路、工艺流程有了应知应会，做到“知彼知已，百战百殆”。指挥员学问积累的越多，心中的底数就越大，思路就越宽广，可采摘的方法和措施来源就越广，应对各种火场和灾害事故的场面也就越自如，紧急、慌乱和恐惊的心情也自然就会消退。正所谓：“艺高人胆大，胆大艺更高”。（二）强化指挥员的素养训练。素养包括：身体素养、业务素养、技能素养、心理素养。心理素养训练是提高指挥员综合素养的重中之重，是增加指挥员的心理顺应力量、承受力量的关键，好的心理素养能提高指挥员对灭火救援现场情况作出正确的分析、精确的推断、果断的决策和坚定的指令。心理素养训练主要分为：体能训练、技能训练、战例研讨、战斗讲评、战术演练和模拟仿真训练。体能是增加毅力和耐力；技能是提高处突力量、避险力量和完成任务的质量、速度；战例研讨和战评都是突出典型战例和每一次作战的胜利与失误之处，为我、为他人、为今后有所借鉴、吸取；战术演练主要是检验理论学问的运用力量和假想情况的可行性；模拟仿真训练是真正提高指挥员心理素养训练的一种最有效的手段和形式，真正提高指挥员心理素养训练的一种最有效的手段和形式，营造逼真的灾害现场环境，营造实战气氛，增加感观刺激，使指挥员亲身体验到危、难、险、重、恶特别环境的实战味道和感受，培育临危不乱的战斗作风以及超强的心理稳定性和方向。（三）组织协同作战力量的训练。开展多兵种、多编成形式的合成训练、灭火演练和不同类型的跨地区编成力量和灭火剂调集等灭火救援整合力量的训练。提高指挥员与战斗