2023年幼儿园年终总结篇

2023年幼儿园年终总结篇幼儿园年终总结1

回想本学期，感觉时间过的好快，由于本学期有部分老师和领导外出调到了分园工作，而我则战战兢兢的担当了主抓教学的幼儿园副园长，对于初出茅庐的我，很具有挑战性。假如，把幼儿园保教工作比方成“一台晚会”，那么，在我幕后有实干尽责的园长在导演，还有静默无闻、仔细能干的一线老师在登台亮相，我只不过是个小小的主持人在执行程序而已，“晚会”的质量在于导演的>策划更在于演员的演技，因此，我的业绩微乎其微，但不管怎样也借此机会对我这一学期以来的工作进行回顾与总结。

一、找准自己位置，帮助园长工作

记得园长在问我“能干好副园长这门差事吗？可能会有人排挤你、不服你，你要做好心理打算。”的时候，我的心里是忐忑的，其实我不知道，我不知道我能不能干好，但是，我知道副园长便是协助园长工作的，只有我试一试我才知道我行不行，我会尽全力为园长为老师们服务，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其他工作从不推诿，全身处地为幼儿园着想，尽量减轻园长的工作压力和负担，同时和**副园长相互协作，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、注意学习，提高自身素养

我认为人只有不断的学习，不停的充电，才能不被社会所淘汰，我自认为自己内存不足，学问和实力匮乏，因此，常在工作之余学习一些有关幼儿教化的学问和有关管理方面的学问，不断提高自身的业务水平，许多时候，我也会苦恼、茫然，“对事不对人”工作看法可能会令一些老师心里不舒适，但是没有方法，世事哪能都如人意，前提我是对的，我就得做我自己。每当幼儿园有说课评比，我都会仔细对待，抓住学习的机会，学习其他老师的优点，避开犯他们犯的错误，使自己在学习中不断成长。

三、加强培训，促进老师成长

我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养，把对老师的培育列入园内的重点工作，对新老师进行随堂听课，每次听课后，在确定优点的同时，更注意帮助老师和耐性指导，力求提高老师基本功，利用老师中午休息时间，给老师进行舞蹈和钢琴培训，虽然辛苦，但已见成效，心里无比华蜜与满意。

虽然劳碌但很踏实，这是本学期最大的感受，虽然在工作中不遗余力，但时有不尽人意的地方，可是依旧感受到领导和老师们的理解和支持，在新的学年，我会更加努力，更好的服务幼儿园。

幼儿园年终总结2

时间可真快，一挤眼的时间，一学期又过去了，在这里我须要仔细总结自己的工作阅历，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况：一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。随着社……

时间可真快，一挤眼的时间，一学期又过去了，在这里我须要仔细总结自己的工作阅历，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况：

一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、开心、平安的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的特长和阅历，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照看好幼儿的一日生活。

每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我刚好给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，留意是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教化他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小挚友的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作，须要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，须要不断的改进和完善，同时还须要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声郭老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

幼儿园年终总结3

说到总结才猛然感觉到,我参与工作已经整整一年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师,回顾这一年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回顾一下，这短短的一年既劳碌，又充溢，有着很多值得总结和反思的地方。

在新学期起先的时候，我分到了中二班和最有阅历的老师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和熬炼，所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。

这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们两位老师团结合作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了累累硕果。

一、思想方面：

能主动参与政治学习，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。

二、教化工作方面：

1、在教化教学活动中，我仔细的领悟新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，依据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，为幼儿的学习和发展供应更丰富的资源和广袤的空间。使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。在开展主题领域活动中，从幼儿的爱好动身，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的学问和嬉戏。

2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。

三、钻研业务，悉心育人

作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我主动备课，仔细讲课，得到了领导和同事们的确定。

四、相识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成果也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，探讨做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。我将在新的一年里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我信任“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天肯定更加美妙

幼儿园年终总结4

涉县第一幼儿园20xx年终总结大会报道2月６日下午五点半，我园在大二班教室召开了20xx年度年终工作总结大会，全体教职工参与了本次会议。

会议首先表彰了年度工作优秀的老师，并由优秀老师代表进行了发言，接下来王园长为20xx年度总结大会致辞：首先确定了本学期老师们优异的工作成果，同时也指出了工作中的不足和需改进的地方，明确了新学年的工作思路，为幼儿园做出20xx年新的展望。接着郝主任对本学年的教化教学考核工作进行了总结，副园长宣读了我园的信息工作考核新方法，明确了新学年老师的工作方向。通过这次的总结大会，我园全体老师表示会在以后的工作中改正不足，接着将做的好的方面发扬光大，希望涉县第一幼儿园的明天更加美妙！

幼儿园年终总结5

时间匆忙，20xx年上半年即与我们挥手告辞，幼儿园副园长个人述职报告。当我静下心来，细致回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑。这一年，我上半年担当大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担当幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，很多事情处理得还不得成熟，很多地方还须要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累阅历，发觉不足，不断改进，完善自我。

在思想品德方面，我始终坚持做事先做人。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园老师，无论是班主任还是副园长，都必需而且应当有良好的师德。近几年来，社会上关于老师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提示自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工。

作为幼儿园的行政工作人员，我要保持一颗为群众服务的心，把自己放低一点，为别人多付出一点。这一年来的工作，我始终朝着这个方向努力着。

在工作上，我上半年担当了大2班的班主任工作，和副班主任顾老师合作得特别开心。在教学方面，我们根据教学安排，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的竞赛活动，班级内部的有：跑步竞赛，跳高竞赛，拔河竞赛，画画竞赛，小制作竞赛等等。大班年级组的有：跳绳竞赛，拍皮球竞赛，扔沙包竞赛，亲子纸工制作竞赛等。每个活动都开展得绘声绘色，让孩子们度过了最终的幼儿园美妙时间。在六一儿童节文艺表演上，我们大2班表演的《音乐珍宝》融合了舞蹈、音乐、滑旱冰的元素，比较有创意，获得了大家的一样好评，幼儿园园长述职报告《幼儿园副园长个人述职报告》。为了做好幼小连接工作，我们召开了大班最终一学期的家长会，激励家长协作做好“幼小连接”的打算工作，让家长了解幼小连接的进展状况，刚好了解幼儿的发展水平。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主子。最终在孩子们恋恋不舍的告辞声中送走了大2班的孩子们，让他们去起先崭新的小学生活。

下半年，我担当了幼儿园的副园长工作，兼任每个班的英语老师，同时还是幼儿园的保健老师。每天我都早早都来到幼儿园，为上学来的每个孩子做好晨检工作。接下来，每天上两个班的英语课。英语教学方面，我始终用比较直观的教学方法去教育孩子，每次上课都打算一些美丽的图片，让幼儿先相识图片，再学会说英语。坚持教给幼儿一些简洁易学的英语单词和英语儿歌。

作为副园长，在行政工作方面，由我参与组织了几次重大活动，算不上成果，但也付出过努力。

1、接待了平湖市每个幼儿园副园长组成的名师调研指导工作。名师们每个班蹲点一个老师，为我们每个老师教学工作把脉，名师们非常耐性地指导了我们每个老师的教学活动，对每个老师都提出了珍贵的看法和建议。最终，名师们一起就课程建设、保教常规、师幼发展、整体评价几方面作了沟通探讨，给了快乐幼儿园一个中肯的评价，确定了民办幼儿园存在的价值，当然也提出了许多的看法和建议，希望我们快乐幼儿园能朝着更好的方向发展。整个活动圆满结束了。

2、为了提高民办幼儿园老师们的专业素养，我们快乐幼儿园于10月上旬实行了《浙江省学前教化保教管理指南》学问竞赛，本次学问竞赛老师们都做了充分的打算工作，对指南有了很深的体会，都考出了一个非常不错的成果。

3、为了让家长们对我们幼儿园有一个整体的评价，让家长了解孩子们在幼儿园的学习状况，我们快乐幼儿园又于10月下旬分别召开了小班年级组、中班年级组、大班年级组的家长会。家长们对我们幼儿园总体上非常满足，家长会召开得很胜利。

4、11月份为了提升老师的业务素养，丰富幼儿在运动、嬉戏、生活、学习活动中的教玩具品种，我们实行了快乐幼儿园老师教玩具制作竞赛。老师们发挥自己的聪慧才智，每个班都做出了好玩、好玩、益智的教玩具，大大丰富了我园的教玩具资源，有效满意了幼儿活动的需求。5、11月中旬为了让家长们也参加到教化孩子的过程中来，让家长也体会一下当老师的辛苦，让家长们知道故事对于孩子的重要性，中班年级组实行了家长故事会竞赛。最终，经过老师评委和家长评委的当场评分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，参加奖若干名。活动结束后，作为副园长，我还给他们颁发了荣誉证书和奖品。

幼儿园年终总结6

年终总结的内容包括一年来的状况概述、成果和阅历教训、今后努力的方向。我为你整理了幼儿园工作年终总结范文，希望对你有所参考帮助。

惊慌开心的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以敬重幼儿学前教化，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有特性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教化理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关切、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教化工作为重点，全面实行幼儿园新的纲要精神，以素养教化为目标，以发展幼儿个体差异，培育和张扬幼儿特性为主题教化，注意开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教化工作取得了一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，提高老师的思想素养：

为了促使我园老师的思想主动进步，我园加强幼儿老师的思想政治职业道德学习，仔细学习幼儿教化《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教化观念，在多方面提高相识的同时还学习了《老师职业道德规范》、《教化法》等等。不断的提高了本园老师的自身修养和政治素养，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增加了各位老师的事业心和责任感。

二、工作方面：

结合幼儿园的各项规章制度，我园老师能仔细遵守工作时间，工作中能够仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满足和放心。

三、教学方面：

1、老师能仔细执行教学安排和教学进度授课，驾驭各学科的教法和技能，每周四能够按时观看自治区教化厅播放的远程教化观摩课，并且在教务处的支配和引导下大家能够主动开展探讨，运用观摩课当中优秀课的组织和敏捷多样的授课形式，依据我园自身具备的现有条件，仿照恰当的方法组织和开展本园幼儿教化活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教寓乐的目的；

2、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多激励，少指责，爱护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自强的精神；

3、在教学用具短缺的状况下，我们组织老师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参与收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有老师自身和家长的才智，我们在短时间内就为幼儿园创作了许多的教学用具和嬉戏玩具；

四、加强管理改善办学环境：

1、对园内物品落实到人，对桌椅破损刚好修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件；

2、帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。主动与家进步行沟通与沟通，刚好了解孩子的成长，从多方面了解孩子的须要，并给以主动正确的引导，切实做好因材施教的教化工作。

五、平安方面：

1、我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化。并在教室中配备了消毒柜，经常强调老师牢记师爱，把爱心给予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，嬉戏期间，老师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身平安；

2、我园在注意孩子的人身平安方面，还对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。

六、存在的不足和改进措施：

1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中要接着开展练功活动，不断提高老师专业水平；

2、办园条件有待更新完善；

3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿才智。

辞旧迎新，总结了本学年的工作成果，瞻望下一学年的起先，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体老师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园！

幼儿园年终总结7

望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨、领悟《福建省幼儿园老师教化用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。

三、坚决信念，规范良好常规俗语说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

四、突出特色，打造双语教学作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的'年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“好玩的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。

五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿情

况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。

幼儿园年终总结8

随着燥热暑假的来临，我们有迎来一个学期的结束。现代社会是高科技和学问经济时代，幼儿教化需求也呈现多样化，对幼儿教化的要求也不断提高。本学期我园以《纲要》精神为指导，结合《幼儿自我爱护实力培育》的课题探讨，把平安工作放在首位。开展了有安排、有目的的课题教研活动，现将我们大班组的教研工作总结如下：

一.加强理论与实践相结合的学习

我们教研组内的老师都较年轻，阅历不是很足。而在学问不断更新的时代，不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组加强了学习和实践。首先是制定了严密的制度，保证每次的业务学习，人人参加，仔细做好笔记。我们制定的安排有教研组安排、班级安排、课题安排等，在安排实施过程中，老师们能刚好进行反思，总结阅历与不足的地方。在业务学习时，大家能相互探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的爱好，及材料供应的多样性等。使教研活动更加科学化、系统化。

教研组的实践活动也形式多样，我们每月制定具体的课题内容和下月的重点课及组内的沟通课。然后老师间相互听课、评课，探讨各自的优缺点使大家在课题教学中有肯定的提高。也有大家同上一节课，如4月份的课题内容《兵兵为什么肚子疼》通过组内老师各自的教学活动，再推选到园内上沟通课，经过多次的评析，使老师的阅历越来越丰富，在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。工作总结

还有就是加强考核制度，每周检查备课本，指出各自的优缺点。每月抽查个案记录、课后反思等，并对其进行考核。同时围绕

幼儿园工作安排，开展各班竞赛活动。如：平安学问竞赛、家长开放日活动等。使老师在活动中不断充溢自己，提高自己的业务水平。

二.课题探讨，提高教研水平

时代在不断进步，对于每个人的要求也在不断的提高。须要我们老师具有更全面的专业学问和叫高层次的专业发展。本学期，我们大班制定了《幼儿自我爱护实力培育》的课题，在上学期的基础上加深内容，并依据幼儿的心理特征，刚好增加有关幼儿性别方面的学问，每周四节课题课，老师能细心设计，并在上好课后刚好进行反思，提高了自己对课题内容的理解实力。

在课题的沟通、共享与合作中，在主动搜集资料中，大家对课题的了解又进了一步，能从实际动身，细心设计有关自我爱护的方案，进行分析、评价和反思，改进自己的教研。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师渐渐有了自己的想法和看法，并刚好确定和表扬老师的特长，更好的发挥各自的优点。

在教研教学中，我们每位老师都在努力，不断发觉问题，解决问题，一起提高。信任在我们教研组老师的共同努力下，我们的教研工作会更精彩，有更多的进步。

幼儿园年终总结9

一、思想政治方面酷爱社会主义祖国，主动参与学校组织的各项政治学习，仔细做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。

三、全身心的投入，酷爱敬重理解幼儿20xx年上半年我担当小小班班主任，这个班有26个小挚友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理实力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立实力要一起抓、同时抓。经过努力，我们班小挚友可以说进步很快，家长反映也不错。独立实力方面：我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，赞许和激励，使幼儿能够更信念，更主动地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度的教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿起先喜爱上幼儿园了，喜爱与小挚友一起上课、做嬉戏了，也牢固了很多好挚友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立实力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、唱歌方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，幼儿的生长也特殊好，出勤率较高，体重也获得全级第一名。

下学期担当小三双语班的班主任，由于幼儿大部分都是从小小班升上来的，针对我们班的弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：

一、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;

二、老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果;

三、是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一学期的培育，班级常规初见成效。作为“双语班”的老师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到将两者——汉语(一般话)与英语有机地融合在一起，敏捷的运用于课堂之上、日常交谈中，甚至于嬉戏活动当中去。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同李老师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。

四、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我制作的课件获得幼儿园课件竞赛二等奖。

五、相识不足，努力进步通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。

幼儿园年终总结10

开园后我园幼儿人数从原来的30多名幼儿增加到200多名幼儿,这表示家长们对我们公办幼儿园的一种确定和认可，我们也带着家长的寄望，全体教职工团结协作、奋力进取共同做好我们的保育教化事业。这一年来，在各位领导和各个相关单位的关切、支持下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，为了不断地总结成果，发觉问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：

一、明确办园方向，强化内部管理

本年度中，我园仔细贯彻“倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，以“预约孩子漂亮的一生”为幼儿园的办园理念，全面实施素养教化，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。依据管局教化局、教研院。农场教委的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命平安和促进幼儿的健康放在工作的首位，在20xx年5-6月份进行了各项平安自查活动，组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等平安演练。完善各项平安制度，落实平安责任，杜绝事故发生，营造平安校内。更新教化观念，探究适合本园的园本课程，开展有效好用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小连接工作，提高办园质量。

二、加强基础教学管理

在园长的领导下，我园全体教职工共同研讨探究办园理念及特色，为我园制定了一套教化教学和保育教化安排。（教学安排、班级工作安排、周安排、常规工作安排等）

1、加强一日活动各环节的管理我园比照《幼儿园一日活动常规》的要求，努力为幼儿创设一个健康、和谐、平安、丰富、新奇的生活和活动环境，在充分敬重幼儿的人格和权利的前提下，通过常规的培育将道德教化同幼儿生活实际紧密结合起来，刚好挖掘生活常规的教化功能，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律实力，合理支配幼儿的一日活动。

2、形成相互的听课制度

园长通过不定期听老师的随堂课，抽查老师的教案和家园共育联系状况，了解老师是否乐于接受教化任务，比照老师评比制度对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评课活动，以促进相互间的提高。3、搞好园内平安卫生工作

我园严格执行各项平安制度和检查制度，使平安教化走进课堂，始终把平安工作放在首位，确保幼儿园的平安稳定。开园前，我们

制订了卫生管理及责任分工制度，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论何时走进幼儿园，清爽的感觉总会扑面而来。

4、开展园内特色活动

4月份我们开展环保《废物利用》亲子手工作品展、5月份开展以《拥抱欢乐，童心飞扬》为主题的亲子活动、6月份老师学习幼儿教化指南、让家长知道指南了解孩子、7月份《幼儿健康主题教化》活动，10月份开展《爱行教化路，情牵幼儿心》社会主义核心观活动.

三．优化幼儿园教学环境

为了给幼儿营造一个整齐舒适的学习生活环境，在每学期开园前夕，全体工作人员一起动手美化幼儿园环境，全面彻底清理园内卫生。为了凸显我园的办学特色，我们在一楼到三楼的环境创设上采纳了墙壁粉饰和利用废品及手工材料，营造出代表本园园所文化的特色环境布置，一楼以“寒疆果都”和一年四季为主题,让幼儿相识并酷爱自己的家乡，知道一年有四个季节并了解季节的改变性和季节对我们生活的意义；二楼以“文明礼仪”和各朝代服饰为主题,让幼儿在成语典故中知晓我国文明礼仪，从朝代服饰中体会到我们人类的进步和传统的服饰文化；三楼以“愿景”和幻想为主题,祝福幼儿能够健康强壮成长，孩子怀抱着自己的幻想欢乐的成长。

我们也会留出一部分空白的地方，让幼儿参加设计，把他们天真可爱的想法画出来，粘贴到墙上，使幼儿在参加过程中获得身心发展的体验；我们还开设了区角活动,把一些废旧物品重新利用起来，变废为宝，制作成图案、物品等,环保区角分为许多主题，如以环保主题的有和,以亲近大自然为主题有和等。这些不仅能促进幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度动身，满意了幼儿的喜好、须要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美实力。

四．做好家园共育工作

幼儿的健康成长须要家庭教化与幼儿园教化的一样性，假如家庭和幼儿园之间出现分歧会使夹在两者中间的幼儿无所适从，而良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心各方面的发展。因此对于幼儿园来说，建立良好的家园合作关系意义重大。

1、注意沟通，建立同等和谐、信任支持的伙伴关系.以敬重同等为前提，以真心理解为关键，以讲究技巧为钥匙。与家长沟通的途径许多，我们除坚持以上原则外，还想了很多形式：如利用幼儿成长档案汇报幼儿的点滴进步；利用家园互动平台让家长了解我们的工作；利用电话与家长交谈联络感情；利用家访沟通思想等。通过与家长的有情沟通，使家长明白了我们教化的特点，也了解了老

师的辛苦和对幼儿的情感，家长对我们老师也更敬重爱护，协作教化幼儿上也更加主动了，使家园共育达到又一台阶。

2、加强指导，教给家长科学育儿学问

《幼儿园工作规程》指出老师要“帮助家长创设良好的家庭教化环境，向家长宣扬科学保育、教化幼儿的学问，共同担负教化幼儿的任务。”可见作为幼教工作者，支持和帮助家长改善家庭教化的状况，提高家长的科学育儿水平，是老师义不容辞的责任，是家长工作中不行缺少的一部分，也是实现家园共育、提高幼儿素养的须要。

为了帮助家长提高科学育儿水平，我们园里定期召开家长会，为家长讲解育儿中存在的问题。印发幼儿健康教化宣扬单，对家进步行了较为深化系统的家教指导。

3、参加互动，真正实现家园共育

闻名幼教专家方明老师说过：“家庭教化与幼儿园教化就如一车两轮，必需同方向、同步调前进，才能促进幼儿健康发展。”在家园共育中，我们充分发挥家园两种教化的优势，做好家长工作，利用家教的便利之处，取得了较好的效果。如在教化活动之前，让家长通过家园共育宣扬版了解我们的工作安排和教学目标，以及活动支配等，请家长带孩子去游玩；到野外采集树叶；然后再由老师组织相关的教化活动，通过谈话、音乐、绘画等，让孩子们把活动感受表现出来。由于孩子们有了切身体验，开阔了眼界，再加上有了家长的讲解，孩子们的表现自然也就丰富了。

幼儿园年终总结11

200x年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底，在幼儿园新老管理班子顺当交接的同时，自工作以来，我第一次走上了管理者岗位，担当幼儿园副园长一职，主管教务、行政及幼儿园日常活动支配。这是我人生旅程中的一个转折，信任她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽，在我的人生阅历上画上重重的一笔。

以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。

一、以树立良好社会形象为切入口，提高办园档次和知名度。

1、重视教科研工作，提高保教质量。

走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必定选择。依据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处，本学期我园开展了一次课改亮点“生存教化周”活动。本次活动在社会及家长中形成了良好的口碑，也对老师教化观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣扬，该活动还在绍兴县电视台新闻中播出，每天商报上也有专刊报导。

2、仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。

当前，家园共育作为扩展教化时空发挥各种教化资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们主动提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。

首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的看法进行督导，同时组合各种力气和资源帮助幼儿园的教化工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。

此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教化上的同步同向进行。

3、做好对外宣扬工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。

幼儿园要顺当发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息刚好、精确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在接着做好园内宣扬窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期在公司领导的支持及园办的努力下，幼儿园建立了自己的网站，并受到了较好的成效，达到了宣扬形象、扩大影响的目的。

二、实施“以人为本”的管理模式，调动老师的主动性，提高保教质量。

内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教化现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园主动提倡一种同等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。充分突出老师的主体地位，让老师参加到管理中来。在决策上集群众的才智，在行动上聚集体的力气。在日常的管理中，我们常常听取不同层面的看法，发挥团、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增加工作的透亮度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同探讨，

形成认同感、归属感，激励大家共同参加园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增加园荣我荣的主子翁意识。

当然，严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱，一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中，我们注意抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度；其次是加强思想政治工作和师德教化，增加责任感和事业心，变制度为自觉行动；第三是仔细做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作

。这一工作做的好坏，干脆影响大家的工作心情和工作效果，也关系到制度的生命力，所以作为行政检查人员，我们在工作中要求肯定要仔细谨慎，实事求是，大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡察，使检查工作常常化、制度化，这样就可以避开偏听偏信或主观臆断。

三、理清思路，妥当支配，仔细做好幼儿园教务工作。

幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特殊是学期初，各项工作都有待于落实，对工作还不是很熟识的我，迫于情形，只能边学习边摸索，靠着原有的一些阅历去做。几个月来，通过努力，幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行，并且通过阅历的积累和总结，对原有的一些制度进行了调整，强化，使其更具操作性。资料分档存放，有效的收集各项制度下的各种材料，使各种检查有据可察，也为今后档案工作的开展供应便利。

一年来，尽管做了一些工作，取得了一些成果，但还存在着很多问题。如：对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来，多在探讨上下功夫，加强学习，注意自身素养的提高，从理论水平到实践实力，从专业素养到业务技能，从广博的学问面到良好的学习习惯和方法，赐予不断地充溢和更新，以保持先进的思想和超前的意识，提高管理实力，更好地为教职工、家长、幼儿服务。

幼儿园年终总结12

为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化。现将一年来的工作总结如下：

一、为幼儿创设平安、健康的教化环境

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况刚好处理，并教化幼儿，并与其家长沟通。

2、平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着。

3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并刚好赐予妥当处理。

4、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿宁静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不相识的人即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。

5、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填写消毒记录，刚好清点人数和物品。

6、户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。

7、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗;晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿状况，

二、加强平安教化、提高平安意识

注意平安教化在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴起先努力，培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天须要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并用小红花嘉奖。

1、教化幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、为确保上下楼的平安，教化幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级渐渐上下，不推不挤小挚友。

3、教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能随意离开成人或集体。

4、教化幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。

6、育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的运用剪刀。

7、教化幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。

三、每月有重点地开展平安教化活动

《幼儿园教化指导纲要》提出：“亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健教化，提高幼儿的自我爱护意识和实力”依据这一精神，依据我们班的实际状况，每月我们班都有重点地开展平安教化活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动;并结合季节改变，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒的详细措施。一月是对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。三月是平安教化月，开展了主题“我是健康小卫士”教化活动，四月开展了“可不行以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习平安儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进行了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教化活动。如此有安排地对幼儿进行平安教化，不仅提高了幼儿的平安意识和自我爱护实力，还丰富了他们的平安学问。

平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我们始终仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在一年来未出任何一件平安事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把平安放在首位，将在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，真正保证幼儿的平安。

幼儿园年终总结13

XX年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作，我倍感快慰。诚然说不上发觉了一流业绩，但我破足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学程度又提升到了一个新的品位。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园前提、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都获得了显明功能。下面我以点滴工作懂得求正于同仁。

一、强化内部管理，进步办园品位

园长是一个幼儿园的灵魂。我器重自我的反思与学习，更重视班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广阔老师起到了榜样带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一样、分工清晰、勤政廉明、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在先生中引起剧烈反映，在年青老师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，咱们的班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献，作模范，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注意为老师创设有弹性的创建工作空间。工作中，时时不忘征求老师的主见见解，采纳对话式而非吩咐式;思想上，勉励多沟通不求大一统;工作措施敏捷多变。我尽力营造健康温馨的文化氛围。在保证教化古代化建设投入的同时想方设法地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作，引领着四处的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常争分夺秒与年轻老师交换思惟、促膝谈心，引导教职工保重自己、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关切。我感情召、弹性化的管理凝合了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的踊跃性、主动性、独创性。

二、狠抓内涵建设，晋升教育品质

在“求实与敏捷兼俱、求真与翻新统一”的大思维下，我狠抓园本内涵建设，鼎力提升办园品德。暑假期间从新装修了大班层面教养楼，封闭了全体大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校内局域网始终完善。在局域网的支撑下，基础实现了无纸化办公。准备机网络做到了班班互通、高初级互通，园部资源共享提高了管理透亮度，增加了管理效益。

我提倡老师悉心研讨教养艺术，提高课堂教学质量，厚实实际基础，不断依据新的基本教化理念来谛视跟反思本人的工作，理性构建自己的教化观点，不断提高教化艺术、积累教化才智。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，激励团队协作，提升教化才智。我狠抓重点老师的培育、重点课型的探讨，强化老师专业发展过程中的详细目的和履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动老师成长，勾引老师向着各级名师的目标奋进。我用明白的目标激励老师，不断用阶段性的目标引导老师，用积小胜为大胜的方法，不断加强老师的工作成就感，使老师们快速成长。

三、更新办园理念，强化服务意识。

面临发展快、竞争强、请求高的幼教局面，我坚持学习，始终更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我鼎力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足跟支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了宽大家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才华不断发展强盛。基于以上思维，我不断强化老师服务意识的培育，领导先生事事、到处将心比心为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的特性化家长会，辨别做好个别家长工作，重点家长差异对待。我足够发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主加入幼儿园的治理，充分利用“彩虹报”为桥梁，刚好做好广阔家长的宣扬、沟通、引诱工作。多形式的家长工作，充分博得了家长对我工作的确定。

优质服务的主要条件是保障幼儿的平安。平安健康是幼儿园全部工作顺当发展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行平安意识强化训诲，使“人人讲保险、事事讲平安、时时讲平安”的意识深化人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化引导班子值班检查监督制，大力推行岗位任务制，广泛发展教人员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素养、特别病史的排查活动;保证幼儿园严厉执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完备了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格、“五个仔细”，使我园保障了卫生保险工作常态达标，本年无一例义务事变发生。

教化须要无私奉献，管理须要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的XX年。信任在新一年的工作中，我会取得更大的成果!

幼儿园年终总结14

本年度，我园在市教化局的领导和全体教职员工的关切支持下，接着坚持服务先导、质量为本、特色办园，扎实稳步地开展“办家长满足的幼儿园”活动。在深化体制改革、强化机制创新和优化办园质量等方面，取得了较好的成果。

一、本年度工作回顾

(一)用活政策，深化体制改革

《中华人民共和国民办教化促进法》的出台，为各级各类公办学校参加民办学校的举办供应了法律依据。为了提高市场竞争力，抢占**幼儿教化市场，我们于20xx年底买断了**硬质合金集团公司幼儿园20年经营权并于20xx年五月成立了**学前教化集团，迈开了公办幼儿园体制改革的步伐。因我园办园历史悠久，师资力气强，所买断的**硬质合金集团公司幼儿园接办胜利，影响较大。今年七月，河西家园小区幼儿园举办者盛情邀请我园合作举办新园。经多方调查与分析，我们认为与家园小区幼儿园合作办园可进一步开拓河西新区生源市场，壮大集团发展。经园支委会、园长办公会探讨确定，我们于今年七月与家园小区幼儿园举办者签订了合作办园的合同，将该幼儿园纳入集团管理，并将其命名为“**市幼儿园金石园”。金石园的开办，使我园办园体制得到了进一步深化。目前，以我园为主体的“**学前教化集团”具有了“政府办园”、“租赁办园”和“合作办园”三种办园模式。我园是“政府办园”;“钻石园”是“租赁办园”模式;“金石园”是合作办园。合作办园的“金石园”由对方出资金办园，我们派出管理人员和优秀师资教学及其管理，对方负担我方派出人员的全部工资福利并向我们交纳肯定的品牌运用费。今后，我们将接着深化体制改革，如引入股份制办园模式，让员工持股，同时吸纳社会资本和民间资本，逐步实现集团办园模式的多样化。

(二)拓展思维，强化机制创新

在走学前教化集团化道路，实现办园模式多样化的同时，我们正确处理了体制与机制之间的关系，让员工能做正确事，把事做正确。

1、创新用人机制

高质量的服务是由高素养员工干出来的，高素养的员工是由高素养的干部带出来的，有什么样的人才战略，就会孕育出一支什么样的员工队伍。我们在用人机制上坚持了“四打破”。

首先是打破岗位终身制。本年度里有两名保育员因服务质量不高被调换到洗衣和勤杂岗位。对于临聘员工，我们实施“四工并存”的用工制度。临聘员工表现突出的可从试用工转为合格工，甚至评为优秀工。连续工作三年，经部门举荐的优秀员工可申请录用为正式在编员工。对于特殊优秀者，还可破格。20xx年，我园临聘员工***被转为正式员工，我们为优秀临聘员工**等购买了养老保险。反之，工作退步了，家长反映不好的临聘员工则由上一个等级向下一个等级转换，甚至被辞退，今年八月，一名临聘保育员因工作欠主动、服务质量不佳在下学期的自由组合中落聘下岗。除此之外，我园还打破身份的界限、专业的界限和性别的界限。用人不管是正式在编人员，还是临聘人员;不管是幼教专业人才还是其他专业的人才;不管是男还是女，只要酷爱幼教事业，我们都为他们搭建实现其自我价值的平台，由于簇新血液不断地输入，幼儿园在动态平衡中不断焕发出新的活力。

2、创新安排机制。

20xx年，我们接着改革了安排机制，加大了结构工资向一线倾斜的政策。主教岗位工资由每月130元提高到150元，蒙氏教学班主教为180元每月;主教岗位工资由110元提高到130元;保育员岗位工资由80元提高到110元。在今年的结构工资调整中，全部行政后勤人员均未提高工资，主教岗位工资达到副园长的岗位工资水平，远远高于后勤人员和一般管理人员。这种方案实施后，一线职工的服务意识、质量意识、危机意识明显增加。对于临聘员工，则实施现代企业人力资源管理的薪酬体系，以岗定薪，以能定薪，以绩定薪。特别人才实施谈话工资，这种方案的推出，吸纳了人才，留住了人才。

3、创新评价机制。

完善的评价机制是员工发展的动力系统，本年度我园评价机制主要由五个组成部分组成。

(1)员工自我评价：每月末员工对自己的工作进行评价。这种评价目的在于促进员工的自我反思，使其在总结中进行自我评价，在对比中看到自己的成果与不足，从而为以后的发展确定新的目标。

(2)班组评价：这样的评价由于是身边人的评价，更了解状况，因此更为客观公正，同时也起到很好的监督激励作用。

(3)幼儿园评价：这种评价主要是主管领导的评价。对表现好、进步快的员工予以激励或嘉奖，而对那些与其他员工有明显差距的员工，则实行个别谈话等方式，激励与加压兼用，促进员工成长。

(4)家长评价：幼儿园定期开展“家长评老师”的活动，以问卷调查的形式让家长干脆参加对老师的评价，设有“园长信箱”“监督热线”等，针对家长反映的问题刚好调整处理，办家长满足的园所。

(5)幼儿评价：依据幼儿年龄小的特点，我们采纳随机访谈、询问的形式，组织幼儿说一说“自己最喜爱的老师”或“最不喜爱的老师”等了解老师的服务水平。

今年，我们还对全部员工的表现实行了星级评价制度，凡表现优秀的均可获得星加的嘉奖，工作不合格的记星减，进行奖金扣发。获星的多少干脆与考核、奖金挂钩，利于员工刚好调整自己不合格的行为，争创优秀员工。

用人机制、安排机制、评价机制的创新，调动和激发了广阔员工工作的主动性，提升了老师的素养，促进了老师的主动发展。

(三)完善管理，优化办园质量

内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教化现代化、提高保教质量的重要保证。本年度，我园坚持从细微环节入手，重抓常规工作，力争服务质量的进一步提高。通过科学化、规范化的管理，从根本上提高办园质量。

1、教化教学方面：重常规，抓教研，在反思中推新去陈

(1)实行“推门式”管理制度。今年年初，我们制定了幼儿园新的管理方案，重点在于对教化教学实行“推门式”管理制度。查班人员不只是检查教学活动，还注意察看班级常规、幼儿习惯的培育。要求教保人员做到有人检查无人检查一个样，教保人员必需把教化贯穿到一日生活之中，而不是为迎接检查而作秀。

(2)重视园本课程探讨。本年度，我们大胆进行幼儿园教化课程改革。将原来统一的标准化的课程改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展须要的主题，且围绕主题设立了教化目标，进行各种活动，如富有特色的区域活动等。此外，在湖南省教科院规划办专家组指导下，依据专家看法，我们将幼儿在园活动划分为教学活动、生活活动、体育活动、特长发展活动等四个板块，从而将我园课程结构初步确定为“一主多辅、四维立体”课程模式，探讨在教学活动、区域活动、生活活动、体育活动、特色教化活动中开发幼儿多元智能的教化策略;开发“随机视察评价”、“活动情景评价”、“档案袋成长评价”和“终结性综合评价”等四种幼儿素养发展(含多元智能发展)评价的方法。

(3)强调创新精神。本年度，我们注意老师对自身教化行为的反思----实践，解决教改新问题，提高保教质量，帮助老师做一个有思想的新形势下的老师。反思---实践----实践的改进----进步的反思，就是在这个不断循环、螺旋式的上升过程中，老师获得成长，教化实践得以改进。幼儿园激励大家争做反思型、创新型的老师，在不断的反思中寻求新的方式方法，提高教化教学水平。规定各班每月有一新的亮点，新的举措。大家争相思索，争相创新，把班级建设搞得红红火火，得到了家长好评。其中突出的做法有蒙一班带头兴起的将新入园宝宝每日改变状况上传幼儿园网站供家长了解等。另外，创新精神不但体现在老师方面，也体现在管理层方面。如今年8月份，我园在我市领先实行“幼儿园试入托”，吸引了不少幼儿家长参加活动。

2、后勤服务方面：重细微环节，抓落实，