信阳市淮滨县七年级上学期语文期末考试卷

第第#页共10页为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……（1）这篇散文以荷塘为线索，按顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的，给我们展现了风雨荷叶、、三幅荷塘美景图。（2）有人说，第④段文章显得多余，可以删去。你对此有怎样的看法？并说明理由。（3）第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要赏析。（4）第⑧段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？这样安排有怎样的意义？（5）从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？九、写作题（共1题；共50分）（50分）（2019七上富顺月考）根据要求作文。在初中一个月的学习生活中，你意识到自己的改变了吗?是什么让你有了改变?是一件让你怦然心动的事情?是一本让你收益匪浅的书?是一个让你感激尊敬的人?还是……请以“ 改变了我”为题作文。要求：①补全题目后作文;②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等;③字迹工整，书写规范，字数不少于500字;④文中请不要出现真实的姓名、校名。参考答案、单选题（共3题；共6分）1-1、2-1、3-1、二、填空题（共4题；共7分）［箫1空】聂征【第2空】大薄［第3空】海哥【第4空】钿者【第5空】愿至【第6空】沙皇4-1、 江广5-1、 切厂f 用6-1、【第1空】；【第2史】*7-1、阳三、语言表达（共1题；共2分）［第1空】在端木新食的《土地的辔言》里【第?空】我们睡受到作者在广大的关东原野上烟捻的爰国情怀［第W空】在楣振宇的◎■先》8-1、座1磴受到3步占为士知麻母为可甯排游四、默写（共1题；共10分）9-1、 工飞二夕—港口:9-2、 巧灯W9-3、 上区9-4、 .二・；一春--9-5、国“；9-6、回道叱耳秀

9-7、【第1空】山重水宣盛礴［第2空】柳造葩明又一利9-7、【第1空】山重水宣盛礴［第2空】柳造葩明又一利五、综合题（共1题；共8分）【第2空】修界【第3空】随同10-1、【第4空】于是10-1、10-2①如果不下苦好习就不能噜长才干r如果意志不坚定说不能学有所孤②年纪住同时■犬而菊里逝去,意志随同归月而消失.10-3、10-4、六、文言文阅读（共1题；共12分）11-1、咪比；②相失11-2、中间力拉序倒之声r火爆声，呼呼风声吉南仔要糖导养性,生舌节境10-4、六、文言文阅读（共1题；共12分）11-1、咪比；②相失11-2、中间力拉序倒之声r火爆声，呼呼风声11-3①凡是在这种情况下应该有的,没有一样缺少的.②ffiS种情况下，宾客中没有一个不放吓得变了脸色,离开座位p卷起袖子r露出手臂r两腿发抖r几乎愁要抢先题掉.11-4、，W'…―-j七、诗歌鉴赏（共1题；共4分）12-1 、示例1:我认为这首话抒发了作者趣历江南的悠闱.诗人说自己十年间没有亩埔的约束,感觉飘嚣而不受拘束「两个"自“字.充分体现诗人自斟自饮，目得其乐的悠闲.示例2：我认为逵首话抒发了作者游历江南的悠闲.作者没有官杨的重蹲r“秋山春雨闹吟处，倚遍江南寺寺横〃r写出诗人蔷情山水，渊洋在夷朗的秋山、连第的春雨中、江南京多的寺院中r可见潇洒、悠闲.示例七:我认为这首诗表达了作者浪迹江西的的落寞之乱"十装・通示th贝泊江电时臼之久『.目藏目为STf两个‘.目一字.写出了诗人白己为自己而普的孤蛙r所以更说“葡隆检外"r兽吐至酒目得.实则君是一^浪迹江南的超百.八、现代文阅读（共2题；共21分）13-1 、①推动曲事情节的发展：引发了下文景山的担苑由使文章有蝴（波澜）：大麻雀按宣理”会死,和意外地活了下蔻③交出了.用会”的性大，贽美了大麻雀的胃性和朝的生存意志.生与下文大麻雀.鱼食而死”形成鲜明的对比「交出了主题.13-2太难受，太对不住挣了,我只是想让“泡和你能生活在t啊n表达出难受、对不起、背离了初衷.负痘等符合上下文造屋的情感官可r因为“心情复杂”的亩遨要求，故应表达出两种或以上的情感.）13-3、13-4永不养猫的原因LE我’因为不喜欢第二R播市主观腌断,断定岛■是它咬死的^星怒之下打伤了猫而僮它死I二这种负罪息不白酣失r见了猫就会泣灵魂的伤痛,所以"永不养猫".永不养鸟的原因：做了防r囚禁了它的藻子“拔下”了它的翎毛，装翳了它的自由,直胰导致了它的死亡|极曼伤心与*博夜”.感情基本相局：都因自己的过失,对第三只猫或大麻隹之确合跑L晒之情.【第1空】时间［第2空】自那风先【第3空】雨后风光14-1、百标一"14-2 、不能孤因为这一段从＜1面衬托了荷塘是村里的乐园，在荷塘里玩壶忘记了一切，竟然达铛了痴迷的程度.如果删去,就不能充分反映荷塘玩耍乐趣之浓.14-3从雨打荷叶的声音、姿右两方面描写风雨中的荷叶.逵T运用了比崎、超人修辞手法，格雨中荷叶按曳的姿培形鱼比、人相化r这胖寓情于景r情景交融r墙强了生动性与感染力,14-4、%寸一日I•二「；二"一一-——-「一美；14-5、 一一一.二————=*「，一…九、写作题（共1题；共50分）15-1友谊够了我人生如歌.友谊是乐曲中量动听的乐章；人生如画r宏道是画面中最美妙的笆菊；人生如诗r友谊是诗篇中画她点睛之笔.在人生的旅途卬,弱门不能侬右馆,我ffl也不能gf函西朋友.有Tg的朋益就等于褥有神阳富r他可以在於开心是你的时层目俘分享,在你期伤的时*馨与俘分相,在你成功的时候提黄，氯礴得意忘形*在这样的乐境中，佝还能成受温馨真谑与快豆，这实在显人生中的一大乐事.我曾经也有过这UT朋忘.这个朋后是小特别活舞可会的女孩.他的聆上总是洋溢着邮卷的笑睿.就是因为这个朋方的出现r让我改变了自己，在还没认识她以前,我是T盟小如曷的人，息害的与别人说话.不敢与别人交潦,所以我总是孤孤单单的一个人1直到有一比那天南下得握丈,处管罔陲没来石，于是我儆1球马一例嚏」才题了一舍儿,我就累得不行了.于是耨便在别人的屋掩下躲雨,又来了f人来这躲雨.他一看见我r就像见了老朋友似的r热情地说：〃你好.你也叁喀里躲雨的吗？“我的脸顿时通红，一声不吭。