2022届诗歌鉴赏物象

诗歌鉴赏复习之事物形象2021届高考复习诗歌鉴赏专题之三事物形象，多指咏物诗或杂诗中的物象。所谓物象，即被作者人格化了的描写对象。这些物象大多带有诗人的主观色彩，曲折地表现了诗人的品格节操和思想感情。“托物言志”是其常运用的表达技巧，故此，明确“物”的特征，找出“志”的内容，即鉴赏事物形象两个关键要素。考法阐释咏物诗的特点1、标题：以物象为题；咏（题、赠、赞）物象。2、形似：用形象语言描写出所咏之物的形态、色泽、特征，多用拟人、象征等手法；3、神似：借物抒怀，表达理想、志向、情怀。思想上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格，追求“神似”。4、情感：或发其志士之悲、君国之忧，或写其怀才不遇的感受。5、常用表现手法：托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、比兴、联想和想像、正面描写、侧面烘托等等。参看P119“咏物言志诗”咏物与写景的区别1、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对象，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。2、从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写是通过一幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作者的思想感情。鉴赏事物形象的关注点⑴熟记特定物象的象征意义。在阅读古典诗歌时，对于诗中出现的草木花果、鸟兽虫鱼以及月露风云等物象，我们要注意沉淀于其中的特定含意。⑵鉴赏一般物象要结合作者的处境，了解作者的身世，分析作者所塑造的形象的象征意义。⑶抓住物象的特征与作者所包含的感情。（1）（2013山东卷）三、四句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（2）（2012天津卷）颔联描绘了怎样的野菊形象？（3）（2020新课标三卷）诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。设问方式野菊【宋】杨万里

未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。

政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。【注】①糗粮：干粮。②政：通“正”颔联塑造了怎样的野菊形象？外在特征：内在品性：形象意义：

野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁，孤傲高洁。颔联（托物言志）借野菊的形象暗示了诗人不媚俗邀宠，不慕赏识，且狂放不羁的情怀，表达了作者率性自然、超凡脱俗的志趣。典型例题：2012年天津卷译注助读⑴骚人：屈原作《离骚》，因称屈原为骚人。后将骚人墨客称那些风雅文人。糗粮：干粮。指被文人赏识。糗，炒熟的米、麦等谷物。屈原《九章·惜诵》：“播江离与滋菊兮，愿春日以为糗芳。”⑵政缘：正因为。政，即“正”。⑶肯为：怎肯因为，难道因为……。⑷黄：指黄菊。⑸东篱族：篱边人种的菊花。陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下”。【诗歌大意】不曾给文人骚客做干粮，更不肯随流俗在重阳节被俗人赏识。正因为在野外更有清幽淡色，哪肯因为无人欣赏而减掉自己的幽香？已是傍晚时分，我在绿色的半山腰中与野菊相逢，即使匆忙也要折一枝淡黄的野菊。野菊花也许会冷笑那些家养的菊花，因为家菊们竟然向陶渊明寻求恩宠。鉴赏事物形象“3步骤”绘形析神悟志提炼体现物象描写特征（形态、色泽及所处的环境等）的词语，概括其外在特点找出“物”与“人”品格的连接点，结合诗句分析联系诗人自身经历和所处社会环境，点明感情或寓意方法指导答题范式：这首诗描写了×××（具体形象）的××特征（概括物象的基本特征）；××（具体形象）的特征表现在（联系诗句具体分析）；诗人借此抒写了××的感情（注意情感的角度）。答题建模苦笋陆游藜藿盘中忽眼明①，骈头脱襁白玉婴。极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。我见魏征殊媚妩②,约束儿童勿多取。人才自古要养成，放使干霄战风雨。①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的饭菜。②唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼，我却觉得他很妩媚。巩固练习翻译：在装有粗劣饭菜的盘子中，一对剥去外皮的苦笋洁白如玉，鲜嫩无比，不禁眼前一亮。它虽口感苦涩，我却深知它本质纯洁，生性耿介，坚守节操，矢志不渝的“苦节”与生俱来。别人认为魏征言行无礼，（唐太宗）却觉得他很妩媚，（这是因为）他有着高洁的品质，因此我吩咐儿童要俭约正直，不贪不奢。自古以来人才的养成，要放开手脚，给他发展空间，让他高入云霄，历经风雨，经受磨炼。14下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是3分A诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。B诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。C诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。D全诗以议论收尾，指出人才养成既需要发展空间，也要经受风雨磨炼。答案：C【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。因果关系不当，并不是因为吃起来口感苦涩，就吩咐儿童不要多食。结合颈联第一句可知，诗人由苦笋联想到魏征，“勿多取”指的是管束儿童要俭约正直，不贪不奢。15诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。6分答案：①（外部特征）历史上的魏征以“犯颜直谏”著称，其言行常常令人难以接受，好比苦笋的滋味并不适口；②（内在品质）苦笋与生俱来的“苦节”，象征耿介性格，与魏征方正的人格相似，应该得到认可。【解析】本题考查鉴赏文学作品的内容和表达技巧的能力。本诗的二、三联采用了联想的手法，