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文档简介

XX中学初中毕业班教学质量奖惩方案(讨论稿)为了充分调动广大初中教师教育教学工作的积极性,建立学校工作的激励机制,鼓励先进,激励后进,努力提高我校初中教育教学质量,根据上级有关文件精神,结合我校的教学实际,现拟定《中学初中毕业班工作奖惩方案》。一、指导思想认真贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,采取一切有效措施,狠抓落实,大面积提高教育教学质量,努力为高一级学校特别是我校高一年级输送优秀或合格新生,确保毕业班工作稳步前进,不断创造新的辉煌。二、组织机构学校成立毕业班工作领导小组,组织机构如下:组长:XXX副组长:XXX、XXX组员:XXX、、、三、工作目标1、上重高分数线的绝对人数占学区的35%以上(20XX年此项为105÷246=42.7%),其中上XXX中学分数线的绝对人数占学区的40%以上(20XX年此项为69÷150=46%)。2、为本校输送更多优质生源,确保本校20XX级新生生源质量,。3、中职入学率力争完成市教育局下达的任务。4、初三学年度巩固率达93%,其中1班巩固率达97%,2—7班巩固率达90%。5、艺术、体育、科技活动完成市、学区规定任务;管理工作扎实有效,无安全事故发生。6、升学目标任务分解到各班,具体情况见附表一。如下:(不包含艺体上线)若20XX年重高招生形势有较大变化(以学区20XX年246为基础波动30人以上),各班上重高分数线的基本任务调整为:既定任务数×四、奖励方案学校计划用5万元作为初三毕业班教学质量奖,各项奖金先奖到各班,然后再分配到各人。1、基本任务奖:完成基本任务的奖2000元/班,完成80%的奖1500元/班,完成60%的奖800/班元,完成60%以下的不得奖,以最高的计算,不重复累计;双任务各一半,分开计算。2、上重高分数线超任务奖:上重高分数线人数每增加一人奖300元。3、就读本校普高超任务奖:就读本校普高人数每增加一人奖300元。4、优秀生源奖:为本校高20XX级提供优质生源的给予特殊奖励,上简中实验班分数线的奖3000元/个(其中的1000元直接奖励班主任),上简中分数线的奖2000元/个(其中的600元直接奖励班主任),上阳安分数线的奖1000元/个(其中的400元直接奖励班主任)。5、管理奖:依据双任务的完成情况,学校另外拿奖金总数的15%用于奖励初中毕业班管理人员,(1)按工作责任制和工作成效打“点数”进行分配。(2)“点数”计算:切实履行了毕业班领导小组人员相关职责,组长、副组长、成员分别计1.0、0.8、0.3;所蹲班完成本校普高送生任务基本目标、总目标每项奖100元/班。6、协作奖:依据全年级的任务完成情况,学校给全校教职工发协作奖。7、学科教师记功:超额完成学校下达双任务的班级,该班全体任课教师均记一等功;完成学校下达双任务的班级,该班全体任课教师的50%记一等功,30%记二等功,20%记三等功;未完成学校下达任务的班级,只记最好两个学科三等功。8、中职入学奖惩方案和相关事宜由学校校务委员会另行讨论,不在此列。特别说明:(1)管理奖、中职入学奖、协作奖不包含在总奖金的5万元以内;(2)鉴于学校目前的经济状况和调动毕业班教师工作积极性的需要,若总奖金超过了5万元,首先保证基本任务奖和优秀生源奖不变,再对超任务奖进行打折,若总奖金不足5万元,按实际的计算和发放。(3)以下两种情况可以充当就读本校普高基本任务:①上了重高分数线又在我校就读的,即这类学生算两次(优秀生源奖和就读我校高20XX级任务奖);②在基本任务未完成的情况下,未上我校的录取线,但被我校计划外录取且或通过其他形式在我校高20XX级就读的。五、奖金分配1、各班总奖金的12%奖励班主任;其余部分(看作100%)的分配如下:(1)40%按班级所有学科的点数比例分发,语、数、外、政、史、地、理、化、生、体、信息的点数分别为9、9、9、5、4、3、5、4、3、3、1。(2)15%按所有中考学科科次平均分配。(3)15%按所有中考文化考试学科科次平均分配。(3)30%按科次根据初三上期成绩(学区评比,占40%)和中考成绩(总分排名进入全级中考人数前35%的学生中,单科排名也进入前35%的学生数的比例,占60%)分发。2、参加初20XX级年级组召开会议(含学校举行的有关初中毕业班工作的会议),每迟到早退1次扣10元;每无故缺席1次,扣20元,直接落实到个人。3、初中毕业班教育教学工作,获得学区、县表彰的,每次奖100元、200元,奖金来源于总奖金;受到学区、市教育局或相关部门批评的,每次扣100元、200元,表彰集体的作为班级奖金。4、学生巩固率:中考报名前,每流失1人扣30元,报名后,报考的学生每流失一人扣50元,按班级任课节次(班主任按8节计算)比例扣发,有直接责任人的扣发直接责任人,毕业考试后,不参加中考的学生不在此列。5、对于初三年级教师工作有调整的,按初三学年工作时间参与奖金分配(两期的比例为3:7,对因教育教学出现较大纰漏调整出毕业班工作

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