人教版五年级上册知识整理多边形面积复习整理

人教版五年级上册知识整理多边形面积复习整理本单元所学内容：1、学过哪些图形的面积？2、用字母表示学过图形的面积公式3、你还记得这些图形面积公式是怎样推导出来的吗？第二页，共21页。本单元知识结构图：多边形的面积平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积组合图形的面积S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2转化成求几个简单的平面图形面积的和或差第三页，共21页。aaababhhahS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2转化转化转化abS=ab面积公式推导过程：第四页，共21页。计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm第五页，共21页。计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝长方形面积＋梯形面积第六页，共21页。计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝三角形面积＋长方形面积第七页，共21页。计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝三角形面积＋梯形面积第八页，共21页。计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝长方形面积－梯形面积第九页，共21页。计算下面图形的面积，你能想出几种方法6cm5cm12cm10cm组合图形面积＝三角形面积＋三角形面积第十页，共21页。求下面图形的面积15厘米7厘米4分米8分米12分米5米4米S=ah=15×7S=（a+b）h÷2=(4+12)X8÷2S=ah÷2=5×4÷2第十一页，共21页。98.57543.232.59.82.1选用合适的条件计算下列图形的面积。(单位：m)第十二页，共21页。我能选对（1）两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形．

A．面积相等B．形状相同C．等底等高D．完全一样（2）一个三角形，面积20平方米，高10米，底是（）米。

A．200B．2C．4DC（3）一个平行四边形，底边不变，高扩大3倍，它的面积（

）

A．扩大3倍

B．扩大9倍

C．缩小3倍A第十三页，共21页。小法官判断是非。（对的打“√”，错的打×”。）（1）等底等高的两个三角形面积一定相等,形状不一定相同。（）

（2）下图中甲、乙两个图形的面积相等。（）（3）下图中,两个完全一样的长方形中有①②两个三角形,比较①和②的面积是①＞②。()①②√×√甲乙第十四页，共21页。1、用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积。第十五页，共21页。2、下图是教室的一面墙。如果砌这面墙每平方米用砖185块，一共需要多少块砖？5m4m1.2m这面墙的面积＝三角形的面积＋长方形的面积第十六页，共21页。3、求阴影部分的面积。(单位：m)第十七页，共21页。一块红布长30米，宽1.5米，用它做两条直角边都是5分米的直角三角形小旗，可以做多少面？第十八页，共21页。一间教室长9米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？第十九页，共21页。一个三角形的底是15厘米，如果底缩小3厘米，面积就缩小18平方厘米。