活动3《可爱的泥娃娃》（教学设计）-粤教版劳动四年级_第1页
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文档简介

活动3《可爱的泥娃娃》（教学设计）教学目标让学生了解制作泥娃娃需要的工具和材料。通过亲身制作泥娃娃，培养学生动手能力和创造力。建立学生对劳动的认识和尊重。教学重点学生能够正确使用制作泥娃娃所需的工具和材料。学生能够按照步骤，独立制作出泥娃娃。学生能够体会到劳动的快乐和价值。教学难点学生初次接触制作泥娃娃的工具和材料，需要进行详细的说明和示范。学生需要较长的时间进行制作，教师需要对每个学生进行关注和指导。教学准备泥土、手工刀、压模器、眼珠、颜料、碗等制作泥娃娃所需的工具和材料。制作泥娃娃的步骤和示范图片。学生桌面上的保护垫。教学过程1.导入新课题（5分钟）教师向学生介绍今天的课题：制作泥娃娃，并让学生看一下教师提前准备好的样品，让学生想象一下自己手上的泥绕成一个可爱的玩具。2.知识讲解（15分钟）教师通过图片和实物进行讲解，介绍制作泥娃娃所需的工具和材料，包括泥土、手工刀、压模器、眼珠、颜料、碗等，并让学生学会正确使用这些工具。3.实践操作（60分钟）教师向学生演示制作泥娃娃的步骤，并在每个步骤结束后，让学生自己按照步骤制作。具体步骤如下：取适量泥土搓成圆球，放在台子上，用手压扁成扁圆形，作为泥娃娃的底座。用压模器压出形状各异的花瓣、叶子等，围绕泥娃娃底座摆放，还可以用手工刀雕刻一些细节，制作出完整的泥娃娃形象。用颜料为泥娃娃涂上眼睛、嘴巴等细节，并在碗中加入适量水和颜料，涂在泥娃娃身上，让泥娃娃变得更加鲜艳可爱。让泥娃娃在桌子上自然晾干。5.汇报和分享（10分钟）制作完成后，让学生展示自己制作的泥娃娃，并分享自己制作的过程和心得。6.总结反馈（10分钟）教师对全班学生的泥娃娃进行搜集和展示，并对学生的制作过程和成果进行评价和反馈。教学评估考核重点：学生能否正确使用制作泥娃娃所需的工具和材料。学生能否按照步骤，独立制作出泥娃娃。学生是否能够体会到劳动的快乐和价值。评价标准：学生能够正确使用制作泥娃娃所需的工具和材料，并完成制作。学生能够按照步骤，独立制作出泥娃娃，并且泥娃娃造型、细节等符合要求。学生能够体会到制作泥娃娃的快乐和劳动的价值，能够积极地参与制作活动。总结通过这一活动，学生在实践中掌握了制作泥娃娃所需的工具和材料，培养了动手能力和创造力，

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