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文档简介
河南省安阳市县第一高级中学高一物理模拟试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)如图所示,固定在水平地面上的物体A,左侧是圆弧面,右侧是倾角为θ的斜面,一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮,绳两端分别系有质量为m1、m2的小球,当两球静止时,小球m1与圆心的连线跟水平方向的夹角也为θ,不计一切摩擦,则m1、m2之间的关系是()A.m1=m2B.m1=m2tanθC.m1=m2cotθ参考答案:B设绳子对两球的拉力大小为T,
对m2:根据平衡条件得:T=m2gsinθ
对m1:根据平衡条件得:T=m1gcosθ
联立解得:m1=m2tanθ
故选B2.如图3所示,一个小球绕圆心O做匀速圆周运动,已知圆周半径为r,该小球运动的角速度大小为,则它运动线速度的大小为A.
B. C.
D.参考答案:A3.(多选)一个物体在零时刻被水平抛出,忽略空气阻力的情况下,它在第1s内、第2s内的位移之比可能为(
)A.1:
B.1:
C.1:
D.1:4参考答案:AB4.“龟兔赛跑”的故事可谓家喻户晓,也是一个富有哲理的寓言故事,如图所示为“龟兔赛跑”中的乌龟和兔子在时间t0内的位移-时间图象,则下面说法正确的是
(
)A.乌龟比兔子晚出发B.在比赛过程中,兔子有一段时间速度为零C.在0—t0时间内乌龟和兔子的位移相等D.在比赛的过程中,乌龟和兔子总共相遇了三次参考答案:B5.(多选)如图所示,质量为M的木块放在光滑的水平面上,质量为的子弹以速度沿水平方向射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度运动.已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离L,子弹进人木块的深度为s.若木块对子弹的阻力视为恒定,则下列关系式中正确的是(
)A.
B.C. D.参考答案:ACD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.在一条直线上,从左向右依次固定A、B、C三个质量之比为mA:mB:mC=1:2:3的带电小球,小球所在的光滑平面是绝缘的。当只将A球释放的瞬间,它获得向左的加速度,大小为5m/s2;当只将B球释放的瞬间,它获得向右的加速度,大小为4m/s2;那么,当只将C球释放的瞬间,它获得向
?的加速度,大小为 m/s2。参考答案:左,17.大小相等的两个共点力F进行合成,当它们之间的夹角为0o的时候,其合力大小为
,夹角为60o的时候,其合力大小为
,夹角为90o的时候,合力大小为
,夹角为120o的时候,合力大小为
,夹角为180o的时候,合力大小为
。参考答案:2F,F,F,F,08.卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,在这种环境中无法用天平称量物体的质量。于是某同学在这种环境设计了如图所示的装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中具有基本测量工具(弹簧秤、秒表、刻度尺)。(1)物体与桌面间没有摩擦力,原因是_______;(2)实验时需要测量的物理量是________;(3)待测质量的表达式为m=________。参考答案:(1)物体与接触面间几乎没有压力,摩擦力几乎为零
(2)弹簧秤示数F、圆周运动的半径R、圆周运动的周期T(;
(3)FT2/4π2R(2分)9.设想地球是质量分布均匀的球体,同一物体分别位于赤道、北极和北纬60°上某一位置时,物体所受万有引力和重力依次是F1、F2、F3和G1、G2、G3,试比较F1、F2、F3和G1、G2、G3的大小关系.---------------_____________________,
___________________.参考答案:
_F1=F2=F3_
,
G1<G3<G2_
10.将质量为5kg的物体,放在高为1.5m的桌面上时具有的重力势能是
,当放在深1.5m的沟底时它具有的重力势能是
.(选地面势能为零)(g取10m/s2)参考答案:75J
-75J11.(填空)氢原子处于基态时能量为E1,由于吸收某种单色光后氢原子产生能级跃迁,最多只能产生3种不同波长的光,则吸收单色光的能量为
,产生的3种不同波长的光中,最大波长为
(普朗克常量为h,光速为c,).参考答案:
12.学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中,图甲为实验装置简图。(所用交变电流的频率为50Hz)。(1)同学们在进行实验时,为了减小实验时的系统误差,使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力,你认为应采取的措施有:①
②__________________________________________________(2)图乙所示为某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。则打A点时小车的瞬时速度的大小是_________m/s,小车加速度的大小是__________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。(3)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:F/N0.1960.2940.3920.4900.588a/m·s-20.250.580.901.201.53[]
①在图丙的坐标中画出a-F的图线②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是___________(填字母序号)A.实验没有平衡摩擦力
B.实验中平衡摩擦力时木板倾角过小C.实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D.实验中小车质量发生变化参考答案:(1)①把长木板不带滑轮的一端垫高,形成斜面以平衡摩擦力(2分)
②让砂桶的质量m远远小于小车的质量M(2分)(2)0.864(2分)0.640(2分)(3)①
图(2分)
②AB(2分)13.如图所示,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3=8.33cm,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,则A点的瞬时速度大小是______m/s,B点的瞬时速度大小是_____m/s,小车的加速度大小为_______m/s2(结果均保留2位有效数字)。参考答案:0.74m/s;
0.80m/s;
0.64m/s2三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶,以x表示它对于出发点的位移。如图为汽车在t=0到t=40s这段时间的x﹣t图象。通过分析回答以下问题。(1)汽车最远距离出发点多少米?(2)汽车在哪段时间没有行驶?(3)汽车哪段时间远离出发点,在哪段时间驶向出发点?(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是多少?(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是多少?参考答案:(1)汽车最远距离出发点为30m;(2)汽车在10s~20s
没有行驶;(3)汽车在0~10s远离出发点,20s~40s驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s这段时间内的速度的大小是3m/s;(5)汽车在t=20s到t=40s这段时间内的速度的大小是1.5m/s【详解】(1)由图可知,汽车从原点出发,最远距离出发点30m;(2)10s~20s,汽车位置不变,说明汽车没有行驶;(3)0~10s位移增大,远离出发点。20s~40s位移减小,驶向出发点;(4)汽车在t=0到t=10s,距离出发点从0变到30m,这段时间内的速度:;(5)汽车在t=20s到t=40s,距离出发点从30m变到0,这段时间内的速度:,速度大小为1.5m/s。15.如图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m.用大小为30N,方向水平向右的外力F0拉此物体,经t0=2s,拉至B处.(1)求物块运动的加速度a0大小;(2)求物体与地面间的动摩擦因数μ;(3)若用大小为20N的力F沿水平方向拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t.(取g=10m/s2)参考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)试题分析:(1)物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动,根据解得:。(2)对物体进行受力分析得:,解得:。(3)设力F作用的最短时间为,相应的位移为,物体到达B处速度恰为0,由动能定理:,整理可以得到:由牛顿运动定律:,,整理可以得到:。考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,要求同学们能正确进行受力分析,抓住位移之间的关系求解。
四、计算题:本题共3小题,共计47分16.沪杭高铁(杭州-上海)已于2010年10月26日通车,这是我国高速铁路引领世界高速铁路发展潮流的又一重要标志。动车从杭州向北经过余杭区、嘉兴市和上海松江至上海虹桥站,最高运行时速为350km/h,总位移约为200Km,是我国“长三角地区一体化”战略的重大举措。则:(1)如果从杭州至上海行驶时间是45min,求动车行驶的平均速度的大小。(2)如果动车以302.4km/h高速行驶时,驾驶员发现前方有障碍物。驾驶员发现这一情况,经操纵刹车到动车开始减速经历的时间(即反应时间)0.3s。如果驾驶员发现障碍物后,必须在3s内使动车停止运动,且刹车后动车的加速度大小保持不变。求:刹车后动车的加速度大小和方向。参考答案:(1)267km/h
(2)31.1m/s2,方向与
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