职业规划与发展培训教材

职业规划与开展XX公司中国东莞分享人:胡少华讲师简介主要工作经历：从事企业培训工作十余年，现任某上市公司商学院执行院长；主要课题研究：?新生代管理??职业规划与开展??组织变革期心态调整??企业培训体系构建??企业商学院建设??执行力??领导力?个人荣誉：中国好讲师大赛深圳赛区主评委联系方式：QQ：571228682胡少华选择一份工作，你看重的是？3我们更应该看重这份工作对自己未来职业开展的帮助！Ａ.工作环境好Ｂ.工资待遇还不错Ｃ.公司开展前景Ｄ.有晋升的时机Ｅ.擅长这份工作Ｆ.喜欢这份工作G.离家比较近H.上司的吸引力123456课程概述CONTENTS目录自我认知目标驱动职业能力职业心态职业突围Thecourseoverviewself-knowledgeThetargetdriveProfessionalabilityProfessionalattitudeCareerbreak5chapter1课程概述名人名言6每个人生命中有两个最重要的决定，它们可能造就你，也可能消灭你，将深深地改变你的一生。这两个重大决定是什么？——卡耐基选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠；海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，只是所受的影响微妙复杂，不易为人觉察而已。所以说，——罗素第一：你将如何谋生？第二：你将选择谁做你孩子的父亲或母亲？选择职业，就是选择将来的自己！职业生涯规划的含义职业生涯规划：一个人通过对自身情况和客观环境的分析，确立自己的职业目标，获取职业信息，选择能实现该目标的职业，并且为实现目标而制定的行动方案和行动方案。71234职业生涯规划是个体人生规划的一局部，是个体对于自己职业生涯开展的一个预期和蓝图。职业生涯规划基于个体的一系列主观和客观因素而形成，主观因素：内在价值观、兴趣、知识、动机等；客观因素：社会、企业和家庭等所能提供的时机或限制因素。职业生涯规划包括一系列的过程：自我评估和职业定位；职业生涯时机评估；职业目标的设定；职业选择；职业生涯策略的制定；职业生涯策略的调整等。职业生涯规划是一个持续调整的过程，会根据外界环境、家庭因素等各方面的因素不断做出变更。格林豪斯的职业开展理论80-18岁职业准备阶段18-25岁25-40岁44-55岁职业生涯中期55-退休职业生涯初期职业生涯后期进入组织阶段这一时期主要是对职业进行评估和选择，接受必要的职业教育和培训。这一时期主要是以求职者的身份出现在劳动力市场上，在获取足够信息的根底上，尽量选择一个适宜的、较为满意的职业，并在一个理想的组织中获得一份工作。这一时期主要是了解和学习组织纪律和标准，接受组织文化，逐步适应职业工作，适应和融入组织，以获取组织正式成员资格；不断学习职业技术，提高工作能力，为未来职业生涯成功作好准备。这一时期主要是不断学习新的知识；这一阶段还需要对早期职业生涯进行重新评估，以便强化或改变自己的职业理想，重新选定职业；选定职业，努力工作，力争有所成就。这一时期主要是继续保持已有的职业成就，成为一名良师，指导他人，维护自己的尊严，准备引退。格林豪斯是从人生不同年龄段职业生涯开展所面临的主要任务的角度对职业生涯开展进行研究的，并以此为依据将职业生涯开展划分为五个阶段：沙因的职业开展理论9序号阶段年龄角色1成长、幻想、探索0—21岁学生与求职者2进入工作16—25岁应聘者、新成员3基础培训16—25岁扮演实习生、新手4早期职业正式成员资格17—30岁个体已经取得组织的正式成员资格5职业中期25岁以上个体已经是处于职业中期的正式成员6职业中期危险阶段35—45岁现实地评估自己的进步、职业抱负及个人前途；就接受现状或者争取看得见的前途做出选择；建立与他人的良师关系。7职业后期40岁—退休成为一名良师；承担更大责任；如果求安稳，就此停滞，则要接受和正视自己影响力和挑战能力的下降8衰退和离职阶段40岁—退休学会接受权力、责任、地位的下降；学会接受和发展新的角色；评估自己的职业生涯，着手退休9离开组织或职业—退休40岁—退休失去工作或组织角色10chapter2自我认知“知己知彼，百战不殆；

不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。〞

——?孙子·谋攻篇?11121、认识自己，找到自己的天赋及可接受的兴趣点和职业取向13逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性。空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。右左、关于人类大脑Holland(约翰●霍兰德)人格类型论14实际型研究型传统型艺术型企业型社会型顺应的、具体的、老实的分析型的、指挥的、探究的想象的、独白的、情感性的和无秩序的社交性的、爱帮助他人和蔼解人意的守规那么的、慎重的、自制的、顺从的冒险的、精力充分的、社交性的和自信的、人的性格分析1516人格类型完美型助人型成就型艺术型理智型忠诚型活跃型领袖型和平型适合角色完美主义者给予者实干者悲情浪漫者观察者怀疑论者享乐主义者保护者调停者人格特点我有我的标准我要帮助所有人我要出人头地我是独一无二的我要了解世界我很小心谨慎我是充满欢乐让我来支配我宁愿息事宁人、人的性格分析、兴趣分析17名称释义兴趣无论我们能力高低，无论外界评价如何，我们依然乐此不彼的事！职业兴趣一个人对某种专业或职业活动的喜爱程度。职业兴趣的意义是职业生涯选择的重要依据可以提高工作效率，充分发挥才能是保证职业稳定、职场成功的重要因素兴趣≠能力、关于天赋18爱迪生天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.

192、分析你所从事的职业及工作应该具体的能力，补齐它、能力结构分析能力言语音乐逻辑视觉身体自知交往观察存在20智力三维结构模型2122知识技能〔能做什么〕分析性思维角色定位自我形象海平面潜一层客户效劳、自信感染力与影响力成就导向与锲而不舍等个性、特质价值观、内驱力、社会动机〔为什么做〕、职业能力要求表象的潜在的〔想做什么〕23chapter3目标驱动三环循环24目标性选择排序:热爱B机会C擅长A.

A-B-C.

B-A-C.

C-B-A.

Other1、制定短、中、长期开展目标，短、中期目标为长期目标搭桥2520-29岁30-39岁40-49岁50-59岁职业生涯发展阶段（参考）①探索期（20-29）开始考虑自身条件与喜爱的职业是否相符，有意识的进行能力培养，并选定工作领域，开始从事某种职业，对职业发展目标的可行性进行实验。②稳定期（30-39岁）基本使命是“成家立业”，是关键阶段，是极富创造性的时期，一般职业方向已定，拥有并保持自己的核心竞争力，在自己选择的专业或管理领域内继续学习，力争成为一名专家或职业能手。③中年危机期（40-49）进入“安身立命”的状态，呈现“中期稳定”态势，同时也遇到一系列“中年危机”，如面对新人挑战，或偏离原来职业目标或发现新的目标，以及出现职业发展瓶颈等，是人生发展的重要分水岭。④成熟期（50-59）这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系，寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一名良师，传授经验给后起之秀。1、制定短、中、长期开展目标，短、中期目标为长期目标搭桥设计自己的职业开展通道262、认识、分析、善用环境，为目标忍辱负重，放弃菱角27名称内部外部人上级、平级、下级客户、供应商、政府环境公司文化、制度、工作、学习、生活市场、前景、潜力3、善用环境：从沟通、业绩、方式、方法、让自己脱颖而出284、目标驱动，伟大是熬出来的，培养坚忍不拔的品质29韩信：胯下之辱司马懿：隐忍之术30chapter4职业能力过人的学习精神、高效的学习方法，职业能力必须是长项！分析性格短板，不影响关键因素，懂得扬长避短，多做自己擅长的事，做成亮点！31职业能力1、任职资格分析32任职资格评价标准根本要求：√学历√工作年限√工作绩效专业知识与技能：√专业知识要求√专业技能要求能力素质：√通用素质要求√专业素质要求√领导力要求2、学习方法33确定学习目标制定学习计划总结学习问题提升学习效率找准能力差距3、培养两大决定人的关键思维模式：逆向思维，逻辑思维逻辑思维：运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程逆向思维：是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。34条件结论逻辑思维逆向思维案例：逻辑思维1、把鸟笼扔掉2、买一只鸟回来放在鸟笼里35挂一个漂亮的鸟笼在房间最显眼的地方，过不了几天主人一定会做出下面两个选择之一：这就是鸟笼逻辑过程很简单，设想你是房子的主人，只要有人走进房间，看到鸟笼就会忍不住问你：“鸟呢，是不是死了？〞当你答复：“我从来都没养过鸟。〞人们会问：“那你要一个鸟笼干什么？〞最后你不得不在两个选择中二选一，因为这比无休止的解释容易的多。鸟笼逻辑的原因很简单：人们绝大局部的时候是采取惯性思维。所以可见在工作生活中培养逻辑思维多么重要！思维导图36案例：逆向思维37正常的逻辑思维是：救人离水；逆向的逻辑思维是：让水离人。案例：逆向思维洗衣机的静音问题当初为了解决洗衣机脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了很多方法：先加粗转轴，无效；后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替硬轴，终于解决了问题。384、能说能写在职场将占有优势学习〔积累知识素材〕模仿和复制乐于分享主动和参与、勤于练习学会总结39职场占有优势位置书写能力表达能力沟通能力上下平级相处能力能说能写如何提高书写能力、公众表达和演讲能力?5、学会与各级相处之道

共通之处：与人为善；互相补台；有效沟通与上级相处：分管；建议；补位纠偏；尊重；桥梁与平级相处：积极而不越权；分工不分家，真差不争权；注重私交与下级相处：用人不疑；信任而不放任；了解下属；胸怀宽广勇担责406、超出领导预期的工作方法〔案例〕心理期望值：是对自己或他人的一种判断，希望自己或他人到达某种目标或满足某种行为预期工作标准：对工作的内容、方法、程序和质量要求所制定的标准41工作高标准，做任何工作，都能想方设法让领导眼前一亮，善用资源和自身智慧给出超出领导预期的结果！42超出预期7、做高效能人士执行力、高效、独立筹划，优秀的人一定是高效的人，高效的人将获得重用43执行六要素计划沟通风险评估实施反馈改进说到必做到，不透支信任！8、注重自身品牌建设44个人品牌:某人被相关者持有的较一致的印象或口碑。成功的个人品牌应具有三个根本特征：独特性：即具有自己的观点。相关性：能够与他人认为重要的东西联系起来。一致性：和人们之所观察到的行为具有某种一致性。9、勇于挑战拥抱挑战，喜欢挑战，能战胜挑战，多做难度大的工作，不说我不会！45挑战的力量挑战测试46穿过土豆的吸管10、假设自己就是，思路决定出路在上级的位置看问题，想问题，处理问题，要成为什么人就跟什么人在一起，在一定的阶段你是没有多少朋友的！4711、人性把握将让你做事更具合理性，将获得更多的支持和赞同！48人类行为动机：趋利弊损、趋乐避苦、趋褒避贬人类选择机制：希望选择简单快捷、省时省力的解决方式，少付出多回报49chapter5职业心态1、培养良好的职业素养50职业素养保守秘密一心做事正气立身不参与是非2、成功需要更多的付出没有更好的选择先做好眼下的事！能吃苦能加班，愿意付出比别人更多的时间和精力！513、争的艺术夫唯不争，故无忧。夫唯不争，故天下莫能与之争。52职场中的“争〞53争力时责每一个老板都会想要努力、上进的员工。不努力，不上进的员工，即使能力再强，也很难得到老板的认可。责任心：在职场，责任心至关重要。一个行为拖沓，态度散漫的员工，就是缺乏责任心的表现。责任：在一个团队中，你承担多少工作，就要负多大的责任。一旦出现什么问题，不要光想着怎么把责任推卸掉，而是要学着多担当。没有一个老板希望