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文档简介
**公司一、“职业健康达人”定义“职业健康达人”是指用人单位中自觉树立健康意识、主动践行健康行为、积极参与健康管理、善于传播健康理念、具有较好健康影响力的职业健康代表人物国家法律法规和各项规章制度,在身体、心理和社会适应方面处于良好状态,能够在实际工作中积极践行健康的工作和生活方式,致力于服务企业职业健康并对他人和社会产生积极健康影响。二、“职业健康达人”适用范围适用于公司(以下简称公司)式职工。三、“职业健康达人”评选说明根据国家卫生健康委、全国总工会《关于开展争做“职业健康达人”活动的通知(20201069)集团公司《关于开展“职业健康达人”评选活动的通知(国家健康保障。4条,评选采用符合和不符合方式,基本条件存在一项不符合项即为评选不合格,不能进行后续的评选。4201第一章基本条件
基本要求
评估结果第一条:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,具有正确的世界观、人生观和价值观。£符合第二条:遵守国家法律法规,爱岗敬业,遵章守纪,无违法违纪行为。£不符合第三条:身心健康,诚信友善,家庭和睦,人际关系良好。第四条:遵守公司安全生产规章制度机操作规程,无“三违”及不安全行为,未发生工伤事故,未患职业病。第二章健康素养识,熟悉职业病防治相关法律法规的主要内容。第六条:掌握本单位职业健康管理制度和操作规程的基本要求。确的自救、互救能力。第三章自主健康管理作规程;规范佩戴或使用职业病防护用品。
£符合£不符合£符合第十条:自觉参加职业健康培训及健康教育活动;按规定参加职业健£不符合康检查,及时掌握自身健康状况。第十一条:践行健康生活方式,合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。第四章健康影响力第十二条:主动参与职业健康管理,积极建言献策,在职业健康日常管理工作中作出突出贡献。一级指标二级指标55一级指标二级指标555观察法测量法观察法5问卷调查55健康素养控制职业病危害。观察法13.践行健康工作方式。5健康管理(20)14.定期进行健康检查,掌握自身健康状况。5现场访谈观察法15.采取科学有效举措提高、维护和改善自身健康状况并取得成效。5现场访谈16.主动参与单位职业健康管理。517.在职业病危害控制方面有一技之长并积极指导资料审查现场访谈资料审查分评估方得值式分健康形象1.体重适当,身材匀称。(15分)2.干净整洁,举止得体。3.积极进取,心态乐观。4.熟悉《职业病防治法》等法律法规和配套规章制度对职业健康保护的相关规定。5.知晓所在工作岗位的健康危害并掌握防护知识。6.遵守岗位操作规程,并采取适当的防护措施预防(40分)7.掌握基本健康知识与健康技能。5问卷调查8.掌握工作相关肌肉骨骼疾患防控相关知识。5问卷调查9.掌握防控工作压力和促进心理健康的相关知识。5问卷调查10.掌握常见慢性病、传染病防治知识。5问卷调查急处置方法,能够做到正确的自救、互救。践行健康生活方式。55现场访谈注:评估分值≥90注:评估分值≥90评估得分:分评估组成员签字:年月日3一级指标 二级指标 三级指标标准
评估方 备注类型 考核项目 标准内容BMIBMI(kg)身高(cm)的平方的比值:
分 评分结果数用BMI值进行评判:
式孕妇属于特殊生理
①偏瘦(<18.5) ②正常(18.5~23.9) 5③偏胖(24~27.9)
正常(18.5~23.92.5偏瘦(<18.50.5偏胖(24-27.90.5
观察法测量法
阶段人群,不适用以BMI当,身材匀称④肥胖(≥28)(5分)一、健康 腰围超标是代谢综合征的四项指标之一,中国
肥胖(≥281男性≤85cm,女性≤80cm,2.5
值评估体重。形象(分)
人标准腰围为男性≤85≤80干净整洁,举止得体(5分)
为中心型肥胖前期,扣0.5分;男性腰围>90cm,15111
观察法测量法谈1.3做到积极心理的5个主要方面,得5分1.3做到积极心理的5个主要方面,得5分心态乐观(5脱困境,以饱满的热情对待生活和工作,相信5心态不正常,扭曲,扣5分;分) 自己任何事情只要努力一定能做好,能够看到遇事逃避,不想办法解决,唉声叹气,扣积极的一面,对于未来充满希望。 2分。熟悉相关法律法规、相保护的相关内容。关制度(5分)接触职业病危害的劳动者知晓所在岗位存在的职业病危害因素种类(各行业职业病危害因素掌握健康详见备注。危害相关防护
根据劳动者所在行业、岗位特点,参考标55表,进行测试。 查全部答对,得5分;答错或答不出,扣1分/项。根据所在行业、岗位特点,参考标准内容,2.选择5项知识设置调查表,进行测试。5全部答对,得5分;答错或答不出,扣0.5分/项。 问卷
必备条件第四条必备条件第四知识(5
掌握可能导致的职业病及职业病危害因素的防
查2.参考标准内容选择5项知识设置调查表, 条进行测试。全部答对,得5分;二、健康 护知识。素养(分)
5答错或答不出,扣0.5分/项。根据劳动者所在行业、岗位特点,在应掌握的职业健康管理制度、岗位操作规程等接触职业病危害的劳动者应熟知本单位职业健遵守岗位操作规程,并采取适当的防护措施预防控制健康危害
2.452分;答错或答不出,扣0.5分/项。5
问卷调查
必备条件第五条分) 掌握本工作岗位存在的危害因素的预防控制施,能够正确选择、规范佩戴和使用个体防护用品。
2.52.5问卷调分; 查答错或答不出,扣0.5分/项。在工作现
必备条件第五条10掌握的基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能。基本健康知识:包括健康的定义、 《中国公民健康素养——基本知识与技
能(2015版》中,选择5项知识内容设 必备条知识与健康技能(5分)
染病的防治、应急救援基本知识,癌症重要的早期报警信号等内容;
置问卷调查表,进行测试。全部答对,得5分;
问卷调查
件第七条基本健康技能:会识别常见的危险标志、掌握 答错或答不出,扣1分/项。常用急救和逃生技能、能看懂食品、药品、化妆品、保健品的标签和说明书等。常见慢性
在常见慢性病、传染病防治知识中,抽取 必备条病、传染病防掌握常见慢性病、传染病防治知识。
55项知识设置问卷调查表,进行测试。 问卷
件第七治知识(5)
全部答对,得5分; 查 答错或答不出,扣1分/项。工作压力掌握防控工作压力和促进心理健康的相关知 在《心理健康素养十条(2018年版》中和促进心理健识,劳动者需要认识压力来源,掌握个体减轻5选取,选择5项知识设置问卷调查表,进问卷调康的相关知识压力的方法,掌握《心理健康素养十条(2018 行测试。全部答对,得5分; 查(5分) 年版》心理健康素养。 答错或答不出,扣1分/项。工作相关肌肉骨骼疾患掌握工作相关肌肉骨骼疾患防控相关知识。防控相关知识(5分)
在工作相关肌肉骨骼疾患防控知识中选5择5项内容设置问卷调查表,进行测试。问卷全部答对,得5分; 查答错或答不出,扣1分/项。
掌握现场职业病危害事故急救知识和急性危害
663答错或答不出,扣1分/项。
必备条
的应急处置方法,熟悉相关事故原,能够做到 劳动者清楚急性职业损伤的有毒有害正确的自救、互救。 1作场所,得1分;不清楚相关信息,扣1
现场访谈
件第六条方法(5分) 分。
践行健康生活方式:包括合理安排膳食、坚持
111满足5项标准生活方式,得5分; 现场
必备条方式(5
适量运动、保持心态平和、改变不良行为、戒5
每一项不满足,扣1分。
件第十烟限酒、自觉保护环境和学习健康知识等。 条工作方式(5
践行健康工作方式:遵守公司规章,积极参加职业卫生培训;接受职业健康检查及职业健康
5满足5项标准生活方式,得5分; 现场
必备条件第八、分) 管理;避免长工时;预防职业紧张;正确佩戴 每一项不满足,扣1分。 谈 九条个体防护等。三、健康 留存一般健康检查和职业健康检查档案,管理(20
2. 资料审定期参加一般健康检查,接触职业病危害的员分) 3.3健康检查,
2.51分;5没有任何留存档案的,扣2.5分。5
必备条掌握自身健康状况(5分)
工,同时参加企业组织的上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查,了解体检报告异常值的含义,掌握自身健康状况。
2.52.5不了解不掌握的,视情况得0~2分。
现场访谈
件第九条3.4和改善自身健行动措施是公认的科学的,职业健康状况得到
满足标准内容3项的,得5分; 现场标准3项未能全部满足视情况分。谈
必备条件第八康状况(5分改善。 条
35
资料审必备条职业健康管理织单位举行的职业健康相关活动,在班组、区5 查现场件第十(5分) 队或办公室能发挥职业健康管理作用
3
访谈 一条在职业病
在控制职业病危害方面有一技之长:熟知职业 具备标准内容4项的,得3分;危害产生机理,熟知防护设施运维规程,能解34决现场突出问题,控害降害方面有好点子等。查现场
必备条件第十积极指导他人
在单位班组、区队等组织中,能够积极指导他
2
访谈 一条(5
人有效防控职业病危害,能够制止不健康行为2未能满足的,视情况,0~1等。四、健康
通过多种渠道、方式,如文体活动、社团组织、会议、微博、微信、短视频等传播影响力4.3传播职业积极参加《职业病防治法》宣传周活动,在企 职业健康理念和文化且得到群众同事认资料
必备条(25
健康先进理念业、社区及社会上,以小课堂、小百科方式等5可,得5分; 查现和文化(5分传播职业健康先进理念和文化。 未能做到多渠道广范围传播健康理念和访谈满足标准内容的,得5分;资料审满足标准内容的,得5分;资料审必备条5每年不足2次,扣2分;查现场件第十态度不积极或具有功利性,扣3分。个人健康经验经总结、提炼,通过推广,访谈四条
件第十三条公益活动(5分)
积极参与企业、社区及社会健康公益活动,每年不少于2次。个人健康 带动更多人参与产生积极影响得5分;经验对他人和个人健康经验对他人和社会产生积极影响,经 有个人健康经验经总结、提炼,未得到
资料审
必备条2社会产生积极验有一定的推广
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