2023年生活中的传统文化作文(通用篇)

2023年生活中的传统文化作文(通用篇)生活中的传统文化作文1

我们中国有许多许多的传统文化，比如：书法。对联。灯迷。风筝。茶道等。我最喜爱的传统文化是剪纸。

剪纸的种类有许多，比如：鞋花。窗花。礼花。剪纸汉字。剪纸图画等。人们最熟识又酷爱的是鸟虫鱼兽，花草树木了。过节的时候会剪一些“福”“寿”“喜”贴在门上表示庆贺。

在我家有一个剪纸高手，那就是我的奶奶。你只要看一眼我家，就发觉窗户上有兔子、老黄牛、小猫、小狗的剪纸，不仅好看，而且活灵活现、惟妙惟肖。

星期天我便求着奶奶教我学剪纸。奶奶爽快地答应了。奶奶说先做给我看，再照着她剪一次。奶奶先拿了一把我们家中最一般的剪刀，再用我们学习用的普一般通的一张彩纸，只见奶奶一手一把剪刀，一手一张纸，剪刀在纸上飘舞。一会儿奶奶把纸绽开一看，啊！一个美丽的小女孩出现了，头上还顶着几只碗，原来是一个正在玩杂技的小演员。我真是对奶奶佩服的心悦诚服。接着我就迫不及叫奶奶教我，我当心翼翼地剪着，可还是在旁敲侧击的地方失手剪坏了，我就发脾气地说：“奶奶，这太难了，不剪了。”可奶奶说：“既然要学就要坚持，否则恒久也学不会，这么简单的话还算我们国家的艺术吗？”我听了惭愧不已。抓紧再拿起剪刀跟奶奶仔细地剪起来。

经过半天的'努力我最终把一副象样的剪纸给剪好了。奶奶看了夸我真聪慧，又有耐性。不知什么时候妈妈在我们的背后插进来说：“他呀，假如学习也能象现在有耐性，能坚持的话，成果确定在班中名列前茅了。”我们三个人便哈哈大笑起来。

瞧，一把剪刀一张纸，我奶奶就创建出了一幅幅形象生动，内容丰富的艺术品。这不愧是我们中国最独特的艺术——剪纸！

生活中的传统文化作文2

生活中有许多传统文化，有陶艺、剪纸、吹糖人、武术、古筝……其中我最感爱好的是做陶艺。

我搜了一下陶艺的来历。陶艺源于石器时代，早在九千多年前，中国先民在从事渔猎、农业生产活动的同时，也起先了最原始的建筑活动，并随着火的独创和运用，起先制造和运用成为中国古代文化之一的'艺术创建物——陶器。

每到假日，我就缠着妈妈去做陶艺，今日妈妈答应了我的要求。到了陶艺室，我看到了很多作品和工具，我选择做一个花瓶。老师先讲解做的要领：先摔打再揉，放入托盘里捏一捏，不要留缝隙，否则可能会失败，再把托盘转一转，在锅里煮一煮，就成型了。我仔细听了讲解后，便自己动手了，因为我是第一次做陶艺，捏得歪歪扭扭，于是我就用勺子刮一刮，修改一下。我做好了模型，放在锅里煮一煮，果真成型了。我就把自己的作品涂上颜色，又在上面画了一只燕子，一枝桃花，哇，美丽极了。我兴奋地欢呼着：”我好厉害啊！”

我和妈妈又到观赏区观赏别人的作品，我看到了一个作品是一座房子，这座房子的主子是“三只小燕子”。这座房子上面还有三只燕子睡觉用的稻草，三只小燕子都在捉虫给宝宝吃，下面似乎一只猫要来偷蛋，一只燕子仿佛说：“挚友们，留意呀！猫来了，爱护好自己的孩子别被猫抢走了。”于是三只燕子一起赶走猫，舍命爱护自己的孩子。赶走了猫以后，三只燕子快乐地陪着孩子。我看得入迷，妈妈拉我几次，我才从精致的陶艺中走出来。原来观赏陶艺也其乐无穷呀！

今日我不仅学到了做陶艺的本事，还了解了中国的传统文化。传统文化是中国的傲慢，我喜爱中国的传统文化，更喜爱陶艺。

生活中的传统文化作文3

国庆节到了,中秋节到了,欢乐的八天长假到了。我太兴奋了,因为可以短暂忘掉上学的苦恼,放松一下,感到浑身的轻松。我的安排是,在假期的前几天,卯足劲把假期作业做完,后边就是我的真正假期了,我要疯玩。

中秋节是我们中华民族传统的节日,是一家人团聚的日子,今年的国庆节和中秋节携手到了,更是锦上添花。中秋节的中午,爸爸在长庆路的“大汉火锅”饭店请爷爷、奶奶、大伯、大妈、姑姑和堂姐、表姐共十人吃团聚饭,爷爷、奶奶、大伯、大妈见到我可兴奋了,说我长高了,还问这问那,我们说说笑笑,高兴奋兴地吃了顿团聚饭。

下午,爸爸妈妈带我去钻井院探望姥爷姥姥,一进门,姥爷正坐在客厅沙发上看电视,我大声说:“姥爷好!”姥爷看到我兴奋地说:“哎呀!航航来了!”爸爸陪姥爷看电视说话,妈妈、小姨陪姥姥在厨房边做饭边闲聊,我就去里边房里和然然姐姐玩我喜爱的电脑嬉戏。晚饭在姥爷家吃的`妈妈做的面条,又香又好吃。后来,舅舅舅妈和油油哥哥也来了,我们玩到很晚才回家。

农历八月十六,是串亲戚的时间。下午,爸爸带我去探望了我的干爸干妈,干妈见到我很兴奋,给我拿哇哈哈养分快线和核桃露喝,还给我拿玩具让我玩,问我学习怎么样啊?我告知她刚考了数学一百分,她听了可兴奋了,爸爸也夸我最近有进步。

假期里,我还根据假前的约定,到同学家里玩了一天。剩下的时间在家里学习、看电视、玩网游,爸爸妈妈也给我放宽了限制,还特意给我买了我喜爱吃的老五仁月饼,好舒适啊!

不知不觉,八天假期很快就过去了,真是个欢乐的假期,多想多过几个这样的假期啊!

生活中的传统文化作文4

这一次，我们语文综合性学习活动是——走进生活中的传统文化。通过老师简短的讲解，我们才知道传统文化像一本既精彩又丰富的书，好比一个藏满宝藏的巨大宝库。经过分工，我们小组将走进“中国传统饮食文化”。对于这次的收获，让我来介绍一下吧！

在网上，我一查找资料，就显示出很多饮食的相关资料，如那些传统的食品、饮食礼仪等等。传统的食品有：可口的粽子、香喷喷的、热乎乎的`汤圆、迷人的糖葫芦……一张张美食美味的图片看得我纷繁芜杂，口水直流。我还调查到了一些饮食小学问，如：早上起床空腹应喝一杯水，饭后不能做一些猛烈运动、动作，每天养成喝水的习惯等等，瞧，饮食也有这么多的小学问！

通过查资料，我还知道了很多的饮食礼仪，如：有客来时应把客请到客厅小坐。入座时，应先让主宾入座，后主子；再女宾；最终才是男宾入坐，给客人倒酒时从右侧倒起，依次与上面一样，先主宾后主子；先女宾后男宾。酒斟八分，不得过满。上菜先冷后热，上全鸡，全鸭，全鱼等整形菜时不能把头尾朝向正主位，这是不吉利的哦！怎么样，没想到吧！饮食也有这么多讲究呀！这些饮食礼仪都可以告知爸爸妈妈哦！

想知道更多的传统学问吗？假如想的话，就和我一起去探究吧！愿这棵枝繁叶茂的传统文化大树可以接着被我们的后扬光大！

生活中的传统文化作文5

到过我们学校的人都会被那一处景观所吸引，那就是我们学校大门后面的背景墙。那墙上刻着比我个子还高的三枚章，别看这三枚章，听我们老师的介绍还真是大有故事可讲了。

每天上学、放学，我们都会不由自主地去看看这三枚章，因为这样大三个鲜红的印章我从没见过，估计别的地方也找不到。不过红色印章里的那几个字我都不相识，估计我的同学也都不相识，听老师说那些字是篆体。但我是不懂什么篆体的，虽看不懂但觉得那形态很好看，有点像画。幸亏每个印章旁边都有四个隶书体的小字说明，那分别是“浩然正气、博学多才、身心健康”。现在我能把印章里的篆体和旁边的隶书小字挨个对上号了。我们老师说，这印章上的字是从我们的乡贤——吕留良身上提炼出来的。学校期望我们全校学生要做这样的人！

我明白了学校的.用意，但是我觉得这么大个的字让人看不懂还是不太好。有一次，回到家和爸爸聊起我们学校的三个章的事，爸爸笑笑说：“孩子啊，真是学无止境啊！你们学校用印章的形式来铭刻这几个字是很有创意的！用印章的形式比单纯写上这几个字来得有文化味，特殊是配上篆体后，更显得你们学校有着很深厚的文化底蕴了。那三枚章红底白字，显得稳重、大方、大气。孩子啊！红色表达着剧烈的生命感和旺盛的生命力，还有种喜庆感。而且印章在我们中国代表了诚信的思想。”我静静地听着，时常地点头。

原来三枚印章不仅仅是好看，它里面还包含着许多东西。怪不得，期末的时候老师会带着三好学生、各类先进学生到“三章”前拍照留念。我也已经有两张照片了，我把这两张照片像珍宝一样安放在我的书桌前。

生活中的传统文化作文6

中国传统文化有许多，比如：糖人、国画、武术，可我却对“做风筝”情有独钟。

星期天，我和妈妈去放风筝，可是我们没有风筝。妈妈说：“我们可以自己做。”于是我和妈妈买来做风筝的材料。首先，裁剪一张正方形的纸，将一根竹子签固定在纸张的中线位置，再将一根竹签折成“U”形，固定在另外两角。将剩余的纸张剪成长条状，贴在风筝的尾部。裁剪两个短纸贴在侧翼，在竹签上绑上风筝线后就可以放风筝了。

我知道了怎么做，就根据妈妈的`做法来做。我起先做了，过了一会儿，我的风筝做好了，我和妈妈的对比了一下，我觉得妈妈做得好，当我埋怨自己的时候，妈妈过来对我说：“不能放弃，要渐渐的做事，才能胜利。”这一次，在妈妈的激励下，我做了一只漂亮的风筝，我在风筝上画上漂亮的图案，就好了。我心里甭提多兴奋了。

下午，我和妈妈、弟弟一起去公园放风筝。到了公园，拿出风筝就起先放了。我和弟弟一边跑，一边拿着线，后来，风筝飞了起来，越飞越高。我们玩了一会儿，就回家了。

走在路上，妈妈告知我，在古代，清明节放风筝是一种民间流传的习俗，它最主要的寓意是“放晦气”。人们在风筝上写上自己的愿望，然后放上天去，又有意剪断牵线让风筝飞去，认为这样就可以放走“晦气”，交上好运，达到“消灾去难”的目的。

中国传统文化日多种多样，是我国悠久历史文化的一个重要组成部分，可我独爱“做风筝”。

生活中的传统文化作文7

俗话说“大人望种田，小孩望过年。”在新年这个快乐的时刻。最让我兴奋当然是家人给我发压岁钱了！

新年的早晨，悠然的小鸟在枝头歌颂，洁白的梅花绽开了笑脸。我一觉醒来，呼吸到的全是早晨清爽的空气，明媚的阳光照在我的脸上，心里满是兴奋。我飞速的跑下楼，闻到一股香甜的.味道。原来是妈妈在煮饺子，妈妈说这里面有一个幸运饺子，幸运饺子里有一个硬币，谁吃到了幸运饺子，今年都会有好运！我聚精会神地望着那盘饺子，心里想要是能吃到幸运饺子那该有多好呀！没过多久大家都起来了，我们起先吃饭。突然，爷爷叫了起来：“我的牙！”妈妈连问爷爷怎么了。原来爷爷吃到了幸运饺子。吃完饭后，我走到爷爷奶奶身旁，说“爷爷奶奶，祝你们身体健康，万事如意。”我说完，爷爷奶奶抓紧把压岁钱给我，说“奶奶也祝你今年学习更进一步。”我接过压岁钱，对爷爷奶奶说声感谢，然后蹦蹦跳跳地出门了。

街上的东西许多，有玩具，有糖葫芦。那些老板望见我手里有钱，就一个劲地叫我过去看。可他们不知道，我根本不稀奇那些玩具和糖果。去买了我想要的东西就回家了。我回家的时候，把买的东西藏在我身后，问爷爷：“您猜猜我买的是什么？”爷爷说“糖果？”我说不对爷爷又说“那是绒毛玩具”我神奇一笑，把藏在身后的东西拿了出来，说“有给我自己买的课外书，还有给你买的《科学养鸭》呢！”爷爷听了笑眯眯的说“真是我的乖孙女”说完就急着回房间看书去了。晚饭过后，我们一起在广场上去看烟火，有的像雨伞，有的像星星，还有的像一个个光明的小灯笼，一闪一闪挂在夜空，真是美极了。

这么美妙的节日，这么喧闹的场面，我恒久都不会遗忘。

生活中的传统文化作文8

中国的传统文化像一个大宝库，里面有无尽的珍宝。比如有元宵节吃汤圆、除夕包饺子、端午节包粽子、中秋品月饼……

为什么在春节时要吃饺子呢？我请教了电脑老师，原来饺子成为春节不行缺少的节日食品的缘由有两点：一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种祥瑞的东西包到馅里，以寄予人们对新的一年的祈望。以前古人，只有在除夕晚上才能吃上饺子。可现在由于社会经济发达了，不管什么时候我们都能吃上美味的饺子。

今日是星期六，我好久没有吃到饺子，爷爷奶奶给我包饺子吃。奶奶买了肉和菜。先把面粉中加入少许的.水，然后，把面用劲地揉成面团，再把它拉成一个圈圈，似乎一个救生圈。奶奶又用刀把圈切成一个个的小团团。然后用小木棒把它们擀成圆片片。还留意把中心的皮留厚一点，为了包肉馅的时候不简单破。这时奶奶爷爷已经包了许多了，我也等不及了，用手包了几个，虽然没有爷爷奶奶包的好，但我体会了包饺子的欢乐……

用了两个小时饺子包好了，这时水也烧开了，奶奶把饺子一个个放到锅了，大约过了20分钟，白白胖胖的饺子被端上了桌，我看着热气腾腾的饺子，就迫不及待地咬了一口，“哎哟……好烫啊！”爷爷奶奶既伤心，又忍不住笑了起来，奶奶还说：“乐乐，你慢着点！”我做了个鬼脸，接着吃起又香又滑的饺子，好香！

生活中的传统文化作文9

端午又称重五。很多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画一个“王”字，还要佩带五彩缤纷的香囊。

每适端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。

关于端午节，还有一个传闻：屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他提倡举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到了贵族子兰等人的反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放沅、汀流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，投汩罗江而死。屈原死后，楚国百姓哀痛异样，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。有位渔夫拿出为屈原打算的饭团、鸡蛋等食物，“扑通”、“扑通”地丢进江里。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈大夫。后来，在每年的'五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。

生活中的传统文化作文10

生活中的传统文化—陶瓷

陶瓷在生活中可是必不行少的，比如房顶的瓦片啊，吃饭用的瓷碗啊，这些东西可都是用传统的工艺品—陶瓷做的哟。

中国陶器距今已有一碗多年的历史，在国外，很多人是先相识陶器再相识中国的。

因为对陶瓷的`宠爱，妈妈特地带我去“陶吧”做陶器体会。

那天，我和妈妈漫无目的的在街上瞎逛，突然望见一个人手持着陶器欢快地从一家陶瓷店“蹦”出来。我拉拉妈妈，妈妈好像是我肚子里的“蛔虫”，拉着我进了店。

第一次做陶，没有阅历，陶器做得歪歪扭扭的，难看极了。我用劲把杯子往上捧，想把杯子捧高些，没想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做，但一次又一次的失败了，最终我没有耐性了，就牵强做了一个很难看的“花瓶”。

“花瓶”的口只能装一支铅笔，经过烤瓷后“花瓶”又小了一圈，口连根树枝也插不进去了，看着这个作品我哭笑不得。

这个“花瓶”是我第一次的杰作，从那以后我又去了几次，积攒了一些阅历，还做过“双层碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器，它们虽然不是大大方方、端端正正，可它们是我做出来的。

通过自己的实践后，再去观赏那些橱窗里精致的陶瓷作品，不由得对那些制作者佩服得心悦诚服，陶瓷是我国的传统文化，我们肯定要把它发扬光大！

评语：小作者通过描写自己做陶瓷的不易来呈现陶瓷制作工艺的困难，从而体现了陶瓷的魅力，全文语句通顺，条例清晰，表达了自己对陶瓷的宠爱之情，且情感真挚！

生活中的传统文化作文11

我们中国是四大文明古国之一，她有着悠久的历史、渊源的文化。在五千年的.历史长河中，给我们留下一座巨大的宝库，宝库里有着很多的“宝藏”。比如许很多多的传统文化：端午节、赛龙舟、中秋节赏月、元宵节吃饺子、春节放鞭炮、贴对联等等。

就拿春节来说吧！

过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要贴着贴，意思是华蜜来到了我们身边。春节还要放鞭炮，吃饺子。饺子是“交子”的意思，是旧年向新一年的过渡和交替。古人以前还会包一个钱币在饺子里面，谁第一个吃到钱饺，谁就会在新一年中有福气，可现代人觉得钱币太不卫生了，就改为包糖了……

生活中的传统文化还有许多，比如：过年放鞭炮，重阳节登高等。就拿过年放鞭炮来说吧。

过年为什么要放鞭炮呢？原来在很久许多久以前有一只"年"兽每到过年就来吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年"年"兽又来吃人了，大家都跑到昆仑山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮，还拿来蜡烛做灯笼，"年"兽一望见这些东西吓得魂飞魄散。从今"年"再也不敢到人间来了，但人们怕它再来人间吃人，便在大年初一放鞭炮。

生活中的传统文化作文12

嗨，大家好，今日我来和你们谈一谈中岳庙的传统文化!

今日我和爸爸、妈妈、二舅、二姨、妹妹到中岳庙参观，哇!好多人呀，原来这里是我们登封的传统庙会，旁边的人们都来到这里敢庙会，我随着拥挤的人流进到中岳庙里，我看到里边有四座铁人、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中越嵩山，还有许多建筑物，建筑物可壮丽了!我和妹妹一边玩一边看。中岳庙里还有许很多多的小庙，小庙里各有一个和尚，在那用木棍敲打着铁盆或者铁碗，在走的.路上，我自言自语的说：“太好了!这下最终有东西可写日记了!”我们走了很久就不知不觉的走到了中岳庙的终点了，我记得中岳苗的终点似乎是一个很长很长的小通道，那里面的神像的样子长得可惊奇了!有的甚至都穿上了虎皮鞋和虎皮巾了，样子真滑稽!我和妹妹都快被他们的样子笑傻了!兴奋的不得了。最终，我们走到了一个很高、很大的一个建筑物那，我和妹妹立马跑了上去，我们在那玩了一会，爸爸妈妈喊着：“走吧!”“再玩一会再走!”我们又玩了一会，他们等得不耐烦了，我爸就上来催我们走，我们偏不走，而且还和他玩起了捉迷藏!最终，我们最终肯走了!我们坐上车，就各自回各自的家了!

今日，我们玩的可真快乐呀!不但玩的很快乐，而且我还相识了中岳庙的传统文化，我好兴奋呀!

生活中的传统文化作文13

现在，许多非物质文化遗产已在民间消逝，而今日我要说的，就是这其中的一种——捏泥人。现在估计有些人都不知道捏泥人是什么，捏泥人其实就是捏橡皮泥啊！能把泥人捏得惟妙惟肖生动逼真活灵活现的，也只有民间艺术家了吧。

那一次，我见到了一位捏泥人的民间艺术家，他是一位老爷爷，捏泥人的东西也很简洁：一大盒橡皮泥，一些刻刀类的工具。由于现在捏泥人的人已经很少了，所以捏泥人的`老爷爷面前围拢了一群人。我凑上前去看，只见老爷爷面前的桌子上放着很多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孙悟空，有维护世界和平的奥特曼，还有呆头呆脑的猪八戒……

真是惟妙惟肖，现在，老爷爷正在捏一条小金鱼，只见他取出一块红色的泥，东按按，西按按，不一会金鱼的身体就被捏出来了，老爷爷又取出两小块黑色的泥，用手指一压，两颗黑眼睛就镶上去了。最终，老爷爷给它按上了一条扇子状的尾巴，忽然，一条栩栩如生的金鱼就跃然指间。老爷爷刚捏完，又有人邀请老爷爷捏一个猪八戒。老爷爷先捏了一个猪八戒的身子，又做了猪八戒的袈，九齿钉耙……我发觉老爷爷的那双手虽然布满老茧，却敏捷自如，短短两三分钟的时间，一个鲜活的猪八戒就引起了四周一片叫好声。这就是一位捏泥人的民间艺术家。我希望像捏泥人这种非物质文化遗产要被我们爱护住，不被时间冲淡。

生活中的传统文化作文14

我的家乡是出名的瓷都——景德镇。由于这儿位于昌江南面，命名为昌南。景德镇有着世界著名的瓷器，又称它为“china”（china就是昌南）这儿的瓷器绝无仅有，用十二个字可以概括它：薄如纸、白如玉、明如镜、声如磬。耳听为虚，眼见为实。

在我小时候，姥姥曾经带我去瓷厂看瓷器。我们走进一间房子，房子里摆满了瓷器，架子上摆着各种各样的瓷器。突然，我的`脑子里闪出一个念头：这些瓷器是怎样做的？我去问姥姥，姥姥说“首先把瓷土送到成型车间做坯胎，再放到瓷器里进行高温烧炼，接着送到彩绘车间进行加工，最终，进行其次次高温烧炼，就完成了整个操作过程。我想：原来做一个瓷器要经过这么多的环节啊！真是不简单啊！”

你看那儿！我顺着姥姥的手指的方向一看，只见那里摆着一个赤着上身的“大和尚”。大和尚身上爬了五个孩子：左肩膀上坐着两个孩子，一个穿红衣，