家乡教案下册一年级

课第课231、通过观察、比较，认识春天盛开的花，借助花进一步了解春天的主要特23、描写春天的诗。（做游戏的小朋友、分类垃圾教学时数 1、问：一年之中有几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？（板书：春12、认识春天盛开的花，借助花问：春天来了，在你生活的地方，有哪些花会盛开？把他们简单介（播放课件：桃花、迎春花、梨花等花朵盛开的录像）刚才我们了解了这么多在春天盛开的花朵你的心中有什么体会（板书：美过渡：今天有几位美丽的花仙子来到了我们身边，你们想不想和它们做朋友？那咱们掌声欢迎它们出场！3、家乡人春天的生活与其他季节的生活有什么不同4、有哪些和春天联系在一起的“危险”或“安全隐患”需要我们注意5、读一读：家乡的春2 21、让学生了解什么是生活中的烟尘2、感受生活中的烟尘给我们带来了哪些危害3、培养学生对家乡环境的热爱之情及自身健康的保护意识了解生活的烟尘从哪来。感受烟尘的危害，提高健康自护意识教学时数：1课烟我们的生活中总是围绕着许多的烟尘。我们离不开洁净的空气。怎样才能防止烟尘污染空气呢？今天我们就来了解一下吧。1在农村，焚烧秸秆是很常见的现象。这很污染空气。为了空气的清洁，请给家乡的农民伯伯出主意，怎么处理秸秆更好？45三、小四、烟尘有害身体健康，对环境会造成污染，我们要抵制它们33教教学目标1、让学生了解自己家乡的周边事物2、通过对周边事物的了解，提高学生对事物的观察能力3、培养学生的语言表达能力和对家乡事物的热爱之情教教学重难点了解家乡的周边有哪些事物感受家乡的变化和环境培养学生的观察能力教教学准备1课教教学内容周家是我们每个人都要生活的地方，它的好坏关乎着我们的生活状态。它周边的事物也与我们息息相关。今天让我们从周边开始认识我们的家乡吧。1你家的周边的许多事物一定给你留下了深刻的记忆，你们愿意把你的小故事拿出来分享一下吗？4四、小我们在慢慢长大，家的周边也在不断的变化，希望我们大家都要保护好周边事物，因为那有我们的爱。课课1、让学生了解自己的家乡2、明白通过什么渠道可以让别人了解到家乡，也可以了解外面的世界3、培养学生对新时代科技的热爱，同时懂得沟通与交流的重要性了解自己的家乡。感受科技进步对家乡的促进作用教学时数： 让别人了一、导我们人与人的关系需要沟通，同样家乡的面貌与发展同样需要交流沟通，那么如何让家乡人了解世界，世界又怎样去了解我们家乡呢？今天我们就来学习学习。二、新1、教师提问：同学们你知道我们家乡都有哪些东西或事物是比较出色的吗？小组成员一起总结10家乡与外界交流的“窗口再与全班分享。4、读一读么？我们要积极参与建设家乡，宣传家乡，让我们的家乡发展的更好，让更多人了解家乡。课第 老照课12教学时数： 老照片是很多年铅拍的招牌按。老照片中保存着人们珍贵的记忆，从中也可以看到家乡生活的变化。23、读一读66123了解家乡有哪些机动车。明白这些机动车在我们的生活中扮演着重要的角教学时数： 同学们你们平时都坐过或见过什么机动车？机动车在我们的生活中扮演着重要的角色。他从一个侧面反映着家乡的发展。这节课就来认识机动车。2先和小组同学交流你的小故事，再派代表在班级中汇报，比一比看哪个组的故事精彩。3、试一试：我们的生活常常与机动车联系在一起。4我们生活出行离不开机动车，它是我们生活的主要交通工具，它给我们的生活带来了很多的方便，但也存在着许多的安全隐患，我们要安全出行，遵守交通规则。2教学时数： 听了这首歌，我们知道，每天早上，我们小学生很早就上学了，那么，走在上学路上，你们都看到了什么呢？谁在忙碌呢？怎样工作的（节目主持人；医生；边防战士；超市营业员三、对劳动者有一颗感激的课件出示学生联系实际，发挥想象，展开讨论师：刚才同学们谈了很多，知道我们的生活离开各行各业的劳动者，那你们想对他们说些什么，做些什么吗？4、读一读忙碌的生师小结：我们身边的许多劳动者为我们的生活带来方便和快乐，我们在享受这一切的同时，别忘了对他们说声：您辛苦了，谢谢您！课第 新鲜课教学时数： 录音播放《我们村的头号新闻：高大娘赢官司教师过渡：现在的农村，天天都有新鲜事，时时都有新变化。课前，大家收集了乡村里的新鲜事。你们都有哪些收获？找到头号新闻了吗？这节课我们就来说说乡村里的新鲜事（出示课题。小组内说说你发现了哪些新鲜事说说哪组的头号新闻最多最精彩四、总阅读关注家乡的发课第 其乐无课通过游戏实践，让同学们体会游戏给我们带来的快乐与享受。并在游戏的过程中做到互帮互助，团结协作。教学时数： 童年是美好的，是特别值得留恋的。童年家乡的游戏更是给我们带来了无穷的快乐。1245、教师：人们都说，没有游戏的童年不是真正的童年，玩游戏是童年学习的重要途径。下面我们来总结一下，我们从玩游戏的过程中能学到什么，游戏对我们来说有什么好处。但不是什么游戏都是对我们有好处的，我们要学会辨别，你们说一说哪些游戏不适合我们。6总结：童年是一首欢乐的歌，游戏是歌中快乐的音符。我们在游戏中慢慢长大。课第 有一个地课12教学时数： 家周围的很多地方都会给我们留下深刻的印象。那么你的家周围是不是有一个地方让你难以忘怀呢？这是个什么样的地方呢？31111123、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。学会随着天气和季节的变化，调整自己的生活方式，从而保证自己健康、安全的生活。能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。活动中所需的各种图片、材料、用具。课件教学时数： 家乡的夏天的气候很有特点，早晚凉爽，中午炎热。家乡人的夏天生活特别有情趣。二、新1、到了夏天，人们的生活会出现哪些变化集体谈话我找到了夏天2、大自然中，有哪些现象会特别多地出现在夏天观察体验风雨来临前的天空、大地的情形打雷、闪电是同时进行的，因为光速比声速快，所以人们先看见闪电，后听见雷声。观察大风刮起时，树木飘摇、尘土飞扬的情形当大雨倾盆时，引导幼儿听雨声、看雨帘引导幼儿观察雨后的彩虹，体验雨后给人们带来的凉爽宜人的气息课第 老房课2、通过对传统民居的欣赏，让学生了解民居建筑中木雕、石雕、砖雕的艺术魅力增强学生对民居建筑艺术的热爱，进一步树立对民居等古代建筑的保护意识。教学时数： （12）那么一会儿在参观的过程中，老师就请你们当小家乡的老房子会向我们讲诉昨天的故事。了解家乡的古老建筑是一件很有意思的事。123老房子美在他的历史，美在他的沧桑、美在他的与众不同、美在他带给我们更多的回味，希望咱们同学们能有一双发现美的眼睛，发现生活中更多的美。1313123教学时数： 3包括喝2矿泉水，一瓶矿泉水洗手用掉的，我们学校有900，那就浪费900900瓶矿泉水兑换矿泉水桶能兑换101010在我们在学校每天都有矿泉水喝，打开水龙就有源源不断的水用，所以我们并不感觉到缺水，那么同学们试想一下，假如我们学校停水一个小时会怎么样？小结：所以不要浪费因为我们的饮用水正在减2、你家的饮用水的水源地在哪里？和大家说一说 3、读一保证饮用水的安总结：在饮用水减少的时间里，我们有责任保护饮用水的安全课第 我不喜课12教学时数： 2设计一个警示的标语来警醒人们，让人们来改掉自己的坏习惯，做一个人人都喜欢的人。4课第课12使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。教学时数： 师：这的景色可真美啊！想着想着，我们就沉醉其中了。真是令老师向往啊！同学们，你喜欢在什么样的环境下生活呢？师：同学们和老师一样，都喜欢在美的环境中生活，那么，我们生活的家乡的是什么样子的？在我们的身边总有树木伴随我们一起成长。数目给家乡穿上了漂亮的绿色外衣。12师：上一周我们去了棋盘山森林野生动物园，在路上，你都看见