青岛版二年级数学上册课件库汇总

青岛版二年级上册第一单元看魔术_____乘法的初步认识

你能提出什么问题？263个2相加（朵）

变出了多少朵花？22

答：变出了6朵花。

你能提出什么问题？5个3相加

一共有多少个灯笼？（个）3333315

答：一共有15个灯笼。一共有多少个灯笼？

你能提出什么问题？4个4相加

一共有多少条鱼？（条）444416答：一共有16条鱼。

22228(人)

青岛版二年级上册第一单元看魔术_____乘法的初步认识一共有多少个宝葫芦？8个5用加法计算：5+5+5+5+5+5+5+5=40加数相同的加法算式还可以用一种简便方法计算，你知道是什么方法吗？加数相同加数相同这就是我们今天要学习的新知识，乘法的初步认识。乘法的初步认识这就是我们今天要学习的新知识，乘法的初步认识。5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中，每个加数是几？几个相同加数连加，可以有另一种写法，把相同加数写在前，相同加数的个数写在后，中间用“”连接起来+相同加数相同加数前前后后个数个数“×”叫作乘号即写作：58=40读作：5乘8等于40。因数因数乘号积或写作：85=40读作：8乘5等于40。因数因数乘号积一共有多少只小鸟？方法一：4+4+4=12（只）方法二：3×4=12（只）或4×3=12（只）答：一共有12只小鸟。

在加法算式中，每个加数都相同，就可以把这个加法算式改写成乘法算式。求几个相同加数的和用乘法比较简便。做一做：3¡Á44¡Á66¡Á992¡Á75¡Á88¡Á771、读出下面的算式：请你判断：4＋4＋4＝4×3（）6＋6＋6＋6＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×3（）相同加数乘法计算√√√2+2+2+2+2________________________4+4+45+5+5________3+3+3+2255243345335

个

¡Á

¡Á

个

¡Á

¡Á

个

¡Á

¡Á42244243344336366322228248青岛版二年级上册第一单元看魔术_____乘法的初步认识方法一：1+1+1=3（只）方法二：1×3=3（只）或3×1=3（只）答：原来三顶帽子里一共有3只鸽子。方法一：0+0+0=0（只）方法二：0×3=0（只）或0×3=0（只）0乘任何数都得0。答：现在三顶帽子里一共有0只鸽子。114443699993649111（1）吊椅上现在坐了多少人？005000000++++（2）你还能提出什么问题？过山车上现在坐了多少人？2+2+2+2+2+2+2+2=16（人）2×8=16（人）或8×2=16（人）34123412（1）一共有多少面黄旗？（2）一共有多少面红旗？（面）8=4214=4（面）青岛版二年级上册第二单元看杂技_____表内乘法你能提出什么数学问题？（1）3辆小车几个人？4辆、5辆呢？（2）你能编制出5的乘法口诀吗？1辆小车

1个轮，上面共有5个人。2辆小车2个轮，上面共有10个人。3辆小车3个轮，上面共有15个人。4辆小车4个轮，上面共有20个人。5辆小车5个轮，上面共有25个人。借助儿歌编口诀，用口诀计算乘法更方便。1辆小车5个人，1×5=5一五得五2辆小车10个人，2×5=10二五一十3辆小车15个人，3×5=15三五十五4辆小车20个人，4×5=20四五二十5辆小车25个人，5×5=25五五二十五相邻的两句口诀之间相差5。5的乘法口诀的得数个位上的数是0或5。你能应用5的乘法口诀解决下面提出的问题吗？问题1：一共亮着多少个黄灯笼？四五二十5×4=20（个）或4×5=20（个）乘法算式乘法口诀问题2：一共有多少个人？五五二十五5×5=25（个）1525201086三五十五四五二十五五二十五二四得八二三得六二二得四一二得二二五一十四五五五二二十二四得八2¡Á4=4¡Á2=三五十五3¡Á5=15¡Á3=1二三得六2¡Á3=3¡Á2=四五二十4¡Á5=25¡Á4=2二二得四2¡Á2=2¡Á2=五五二十五5¡Á5=25¡Á5=2一二得二1¡Á2=2¡Á1=一五得五1¡Á5=5¡Á1=一一得一1¡Á1=1¡Á1=8254201015106二四得八三五十五二三得六五五二十五二二得四四五二十二五一十二五一十101520＜＞=＞=＜20548242510青岛版二年级上册第二单元看杂技_____表内乘法（1）3根竿上有几个人？4根、5根呢？（2）你能编制出2的乘法口诀吗？一人头顶1根竿，竿上2人转圈圈；两人头顶2根竿，竿上4人转圈圈。一人头顶1根竿，竿上2人转圈圈；二人头顶2根竿，竿上4人转圈圈；三人头顶3根竿，竿上（）人转圈圈；四人头顶4根竿，竿上（）人转圈圈；8五人头顶5根竿，竿上（）人转圈圈。106编口诀1根竿上2个人1个21×2=2一二得二2根竿上4个人2个2相加2×2=4二二得四3根竿上6个人3个2相加3×2=6二三得六4根竿上8个人4个2相加4¡Á2=二四得八5根竿上10个人5个2相加5¡Á2=二五得一十方法一：2+2+2+2=8（个）方法二：2×4=8（个）或：4×2=8（个）答：台上一共有8个红灯笼。青岛版二年级上册第三单元小制作_____角的初步认识1、图画中角都藏在哪里？你能指出来吗？（找一找）2、相信你那里也有一些物品，动手（指一指，摸一摸）吧。3、你还能说出哪些物体的平面上有角。（想一想）

．．．找一找你能找出图形中的角吗？123456789101112顶点边顶点顶点顶点边边边边边边边顶点边边一个角有（）个顶点（）条边两

一请指出下面各角的顶点和两条边：你能用手中的学具小棒摆出一个角吗？

青岛版二年级上册第四单元凯蒂学艺_____表内乘法（二）自主练习合作探索

情境导入一、情境导入问题：从图中，你发现了什么数学信息？明明二、你问我说乘法算式：6×6＝36表示6个6相加加法算式：6+6+6+6+6+6=36做6个用了多少块布？

可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？二、你问我说1.创编6的乘法口诀。1个6块布1个62个

块布

个6相加

3个

块布

个6相加6个

块布

个6相加

4个

块布

个6相加5个

块布

个6相加1×6＝6一六得六1222×6＝12二六十二1833×6＝18三六十八2444×6＝24四六二十四3055×6＝30五六三十

3665×6＝30六六三十六一六得（）六六（）（）六十八五（）三十

（）六十二四（）二十四

六

三

六

二

六

三十六我会填

4×6＝24（只）二、你问我说或6×4＝24（只）都可以用口诀“四六二十四”来计算。就是求4个6相加的和是多少，可以列乘法算式计算。墙上挂了多少只纸鹤？

口诀三六十八我会想每个鱼缸有（）条鱼，有（）个鱼缸。一共有（）条鱼？6×3＝18

6

3

18

三、自主练习6×3＝5×6＝2×6＝1×6＝3×5＝6×6＝4×2＝6×4＝

三六十八

五六三十

二六十二

一六得六

三五十五

六六三十六

二四得八

四六二十四1.看算式说口诀。（抢答）2.我说你写。三、自主练习3.1×6+6＝2×6＝5×6-6＝4×6＝2×6+6＝3×6＝6×6-6＝5×6＝想一想：你发现了什么？1个62个65个66个6三、自主练习4.3×6＝18（人）6×3＝18（人）你还能提出什么数学问题？青岛版二年级上册第四单元凯蒂学艺_____表内乘法（二）每人叠7个。一共能叠多少个？玩老鹰捉小鸡的有2组。跳舞的有4组。17=7一七得七1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？17=727=14二七十四1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？27=1437=21三七二十一1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？37=2147=28四七二十八1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？74=2857=35五七三十五1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？57=3567=42六七四十二1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？67=4277=49七七四十九1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？七的乘法口诀：一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九7¡Á3=7¡Á5=7¡Á6=7¡Á4=7¡Á7=7¡Á2=21354228491472.3.7¡Á2+7=7¡Á3+7=7¡Á6+7=7¡Á4+7=7¡Á21284935427¡Á5=5¡Á7357¡Á6=6¡Á7427¡Á2=2¡Á714354214做一做31.2.算出下面各题，并说出用哪句口诀。5¡Á7=4¡Á7=6¡Á7352842五七三十五四七二十八六七四十二1个星期是7天,2个星期呢?3个星期？4个星期?5个星期?6个星期?7个星期?快速抢答

星期天数列式口诀1个星期2个星期3个星期4个星期5个星期6个星期7个星期71×7＝7一七得七142×7＝14二七十四213×7＝21三七二十一284×7＝28四七二十八355×7＝35五七三十五426×7＝42六七四十二497×7＝49七七四十九71234567应对哪句口诀?数学游戏：

我问你答四七二十八四七（）五七（）六七（）七七（）三七（）一七（）四六（）四五（）二十八三十五四十二四十九二十一得七二十四二十同学们,在你的身边,你的生活中有哪些事物和7的乘法口诀有关?想一想,和同学交流交流.孙悟空在保护唐僧西天取经的路上，白骨精想吃唐僧肉，被孙悟空的火眼金睛识破了，他不管三七二十一，举起金箍棒就朝白骨精打下去。

孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金睛，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打。七七四十九三七二十一17=7一七得七1摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？27=14二七十四摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？137=21三七二十一摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？147=28四七二十八摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？157=35五七三十五摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？167=42六七四十二摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？177=49七七四十九摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？••••••摆7条呢？1开火车7¡Á7¡Á6¡Á7¡Á7¡Á1¡Á青岛版二年级上册第四单元凯蒂学艺_____表内乘法（二）………….每个中国结需要8个一共要做8个中国结一共需要多少个?

1个中国结需要8个，8个中国结一共需要多少个？1个82个83个84个85个86个87个88个888+8=8+8+8=8+8+8+8=8+8+8+8+8=8+8+8+8+8+8=8+8+8+8+8+8+8=8+8+8+8+8+8+8+8=162432404856642¡Á83¡Á84¡Á85¡Á86¡Á87¡Á88¡Á81¡Á88162432404856642¡Á8=13¡Á8=24¡Á8=35¡Á8=46¡Á8=47¡Á8=58¡Á8=61¡Á8=一八得八二八十六三八二十四 四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四中国结的个数12345678需要的个数一共需要多少个？请你填一填下面的表格：

8162432404856641个中国结需要8个圆环，8个中国结一共需要多少个圆环？8×8=64（个）口诀：八八六十四每天有8人值日，5天一共有多少人值日？5¡Á84五八四十答：5天一共有40人值日。数学乐园第一关1×8=口诀：8×3=口诀：6×8=口诀：8×4=口诀：8×2=口诀：8×5=口诀：一八得八三八二十四六八四十八四八三十二二八十六五八四十82448321640数学乐园第二关墙上每行有8幅画，4行一共有多少幅画？4×8=32（幅）口诀：四八三十二答：4行一共有32幅画。24832485616644033¡Á8285×8=40(小时)3¡Á3=94¡Á2=8青岛版二年级上册第四单元凯蒂学艺_____表内乘法（二）1．把口诀说完整。

二八（）四六（）五八（）

六八（）三七（）三八（）

六七（）五七（）五六（）

2．口算。

8×8=4×6=7×5=6×8=5×8=7×7=8×4=8×6=复习十六二十四四十四十八二十一6435484049324824二十四四十二三十五三十9串数

灯笼个数1923456789

18273645546372819¡Á19¡Á29¡Á39¡Á79¡Á49¡Á59¡Á69¡Á8

18

9

27

36

45

54

63

72一九得九二九十八

三九二十七

四九三十六五九四十五

六九五十四七九六十三八九七十二9的乘法口诀9¡Á9

81九九八十一9¡Á19¡Á29¡Á39¡Á79¡Á49¡Á59¡Á69¡Á8

18

9

27

36

45

54

63

72一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二9的乘法口诀+9+9+9+9+9+9+9+99¡Á9

81九九八十一一九_______9的乘法口诀得九二十七四十五十八三十六八十一六九对口令____五十四三九_______七九_______二九_______四九_______八九_______九九_______五九_______六十三七十二口算（并说出用的是哪句口诀）

9×5=

6×9=

9×4=

9×3=

9×2=

9×1=9×9=

7×9=

9×8=453618817254279639×7=

9×4=

9×8=

9×5=

9×6=

9×9=

9×

=45

×4=369×

=72

×9=63方框后面藏着谁？63367245548159875¡Á9=(54)54=(

6)¡Á(9)4¡Á9=(36)7¡Á9=(36)3¡Á9=(72)8¡Á9=(对不对？45√(

)√()632772(

)(

)(

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)(

)每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？乘法算式或乘法算式乘法口诀6×9＝549×6＝54六九五十四每副手套8元钱，9副手套多少钱？乘法算式或乘法算式乘法口诀8×9＝729×8＝72八九七十二9×9=6×8=2×9=

7×3=5×8=8×3=

2×4=9＋6=3×5=

5×7=4×9=4×7=练一练:81481840242183536151528总结：通过这节课的学习，你学到了什么？青岛版二年级上册第五单元森林里的故事_____除法的初步认识怎样分竹笋呢？5个1个不一样多4个2个不一样多3个3个都是3个，是同样多有得分的同样多，有的分的不一样多。每份分得同样多，叫作平均分。判断一下，哪种分法是平均分？√xx（）√()x12个桃子分给3只小猴子，平均每只小猴子分到几个桃子？1个1个地分，每只小猴分的4个2个2个地分，每只小猴也分得4个3个3个地分，每只小猴也分得4个

每份分得同样多，叫做平均分。分一分说一说有8枝花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶里插（）枝花。分一分说一说有8枝花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶里插（）枝花。4分一分说一说有8枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插（）枝花。有8枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插（）枝花。2每只小兔分4个，可以分给几只小兔？12个萝卜16个萝卜，每只小兔分4个，可以分给几只小兔？15个松果

每只松鼠分5个松果，可以分给几只松鼠？把6个苹果平均分在3个盘里，怎么分？

6个苹果，每盘放2个，需要几个盘子?

是平均分。是平均分。

认真想一想考考你

你做对了吗？

做一做把10个面包平均分成5份，每份有（）个面包。2把15个苹果平均分成3份，说一说你是怎么分的。说一说把15个苹果平均分成3份，每份是5个苹果。说一说（1）每人分2个，可以分给（）个人。（2）平均分给4人，每人分（）个。（3）每组分8个，可以分给（）个组。842我最棒

分一分12瓶矿泉水我可以怎样分呢？我会分：把12瓶矿泉水平均分给（）个同学，每人分（）瓶。把12瓶矿泉水平均分给（）个同学，每人分（）瓶。把12瓶矿泉水平均分给（）个同学，每人分（）瓶。把12瓶矿泉水平均分给（）个同学，每人分（）瓶。把12瓶矿泉水平均分给（）个同学，每人分（）瓶。12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。12瓶矿泉水，每人分（）瓶，可以分给（）个同学。你有什么收获？每份分得同样多，叫做。平均分青岛版二年级上册第五单元森林里的故事_____除法的初步认识自主练习你问我说情境导入一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？12只小熊分组跳拉手舞。16只松鼠分组做游戏。你能提出什么问题？每组只数相等。可以平均分成几组？每组几只？可以每几只一组？能分成几组？二、你问我说可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说2组3组4组6组继续可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说返回平均分成（）组，每组（）只。一组二组26可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说返回平均分成（）组，每组（）只。34一组二组三组四组可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说返回平均分成（）组，每组（）只。34一组二组三组可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说返回平均分成（）组，每组（）只。62一组二组三组四组五组六组可以平均分成几组？每组几只？二、你问我说松鼠可以每几只一组？能分成几组？二、你问我说继续2只4只8只松鼠可以每几只一组？能分成几组？二、你问我说返回松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每4只分成一组，可以分成（）组。4二、你问我说返回松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每8只分成一组，可以分成（）组。2二、你问我说返回松鼠可以每几只一组？能分成几组？16只松鼠，每2只分成一组，可以分成（）组。86个，平均放在3个，每个放（

）个。21.分一分，填一填。12个，平均放在3个，每个放（

）个。4三、自主练习2.圈一圈，填一填。9个，每3个分一份，可以分（）份。10个，每2个分一份，可以分（）份。35三、自主练习3.摆一摆、填一填。（1）14支铅笔，平均分成（）份，每份（）支。答案不唯一三、自主练习（2）14支铅笔，每（）支一份，能分（）份。4.分一分，记录下来。每人要分得同样多。人数每人分得的个数26629339三、自主练习（1）（）个蘑菇，每次运2个，（）次运完。（2）（）个蘑菇，4次运完，平均每次运（）个。5.填一填。8428三、自主练习6.摆一摆。每把捆得同样多，可以怎样捆呢？三、自主练习3根5根6.摆一摆。每把捆得同样多，可以怎样捆呢？每捆3根，捆了5捆。三、自主练习返回每把捆得同样多，可以怎样捆呢？每捆5根，捆了3捆。三、自主练习返回青岛版二年级上册第五单元森林里的故事_____除法的初步认识有10只狮子，平均分成5组，每组有几只？10÷5=2（只）把10只狮子，平均分成5组，每组2只10÷5=2（只）一共有15只小鹿，每条船最多能救3只小鹿，救小鹿需要几条船？有15只小鹿，每条船救3只，需要5条船15÷3=5（条）看谁学得又快又好14个橙子,平均放到两个盘子里，每盘放（）个14÷2=7（个）716个桃子，每人分8个，可以分给（）人16÷8=2（人）2这节课你有什么收获？青岛版二年级上册第五单元森林里的故事_____除法的初步认识33=45=76=28=97=12=第一关口算。看看谁最棒！920421663250=09=00=000被除数是12，除数是6，商是2。

126=2被除数除数除号商第二关认真读题并列出算式。每只猴子平均分到几个月亮？0¡Â50答：每只猴子平均分到0个月亮。怎么分桃子？每只猴宝宝分到了几个桃子？把（）个桃子平均分成（）份，每份是（）。331练一练花儿为谁开。连一连。259+912-408339108180数学医院7+7=49对的打对号，错的打错号。50=0¡Â63=908=8

6=0+9=157=2817-=9704086-3=00¡Â308¡Á9720¡Â506¡Á000¡Â706¡Á42485-68=1754+36=90青岛版二年级上册第六单元美丽的校园_____认识方向自主练习你问我说情境导入一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？实验楼教学楼运动场大门它们各在小军的什么方向？你认识方向吗？二、你问我说1.关于方向你都知道哪些知识？

红色指针指向北，白色指针指向南。指南针你认识方向吗？二、你问我说1.关于方向你都知道哪些知识？

夜晚，北极星所在的方向是北。你认识方向吗？二、你问我说1.关于方向你都知道哪些知识？

一棵树桩，年轮宽的一面是南，窄的一面是北。你认识方向吗？二、你问我说1.关于方向你都知道哪些知识？

太阳升起的方向是东，面对太阳，你的后面是西。你认识方向吗？二、你问我说2.早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？

方向歌早上起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。你认识方向吗？二、你问我说运动场在什么方向？实验楼、教学楼和大门呢？运动场与太阳升起的方向一致，在小军的东面。小军的左面是北，所以教学楼在小军的北面。小军的后面是西，所以实验楼在小军的西面。小军的右面是南，所以大门在小军的南面。我面向东。二、你问我说我们一般把上方定为北。北你能把实验室、教学楼、运动场及大门填在下面的平面图里吗？你能把实验室、教学楼、运动场及大门填在下面的平面图里吗？二、你问我说操作要求：1.同桌合作，共同完成。2.先讨论一下怎样在平面图上确定方向，然后将图填完整。3.制作完后，检查一下你们填写的是否正确。二、你问我说北教学楼大门实验楼运动场思考：说一说平面图上的方向是怎样的？北南西东上北下南左西右东你能把实验室、教学楼、运动场及大门填在下面的平面图里吗？1.你座位的东、西、南、北各是谁？将他们的名字填写在下表中。三、自主练习三、自主练习2.下面是小军家小区示意图的一部分，根据示意图所标的位置回答下列问题。（1）超市在1号居民楼的哪个方向？2号居民楼在幼儿园的哪个方向？（2）居委会在1号居民楼的哪个方向？幼儿园在3号居民楼的哪个方向？北南西东3.他们的家各在哪里？三、自主练习4.火眼金睛辨对错。大门在学校的北面厕所在学校的西面实验楼在办公楼的东面办公楼在2号楼的西面实验楼的南面是1号教学楼办公楼的南面是2号教学楼学校的最南面是操场操场的北面是升旗台↑北大门厕所实验楼办公楼升旗台1号楼2号楼操场学校的平面图北南西东青岛版二年级上册第七单元制作标本_____表内除法用2~5的乘法口诀求商（）五十五（）三得九（）四得八三（）十二二（）得六

（）五二十五四（）十六四（）二十三三二四三五四五创设情境你能提出什么问题？你从图中看到了哪些数学信息？创设情境采了几种花？自主探究

自主探究探究提示：（1）你能把算式列出来吗？（2)想一想怎么计算？（3）先自己想一想，然后再在小组里交流。8÷2=采了几种花？汇报交流汇报交流8÷2=(种)8里面有（

）个2。44采了几种花？求采了几种花就是求8里面有几个2。汇报交流8÷2=(种)4可以用乘法口诀算.（）二八得四想：2和几相乘得8？采了几种花？汇报交流求采了几种花就是求8里面有几个2。8÷2=(种)8里面有（

）个2。448-2-2-2-2=0采了几种花？汇报交流求采了几种花就是求8里面有几个2。8÷2=(种)41种2朵，2种4朵，3种6朵，4种8朵。采了几种花？15÷3=

三五十五5(只)自主探究平均每个笼子放几只蝴蝶？计算除法，我们还可以把它写成竖式。

除法竖式3商除数被除数15515015－153×515÷3=5巩固应用1.想一想，各用了哪一句口诀计算？6÷2=口诀：二三得六12÷4=15÷5=口诀：三四十二20÷4=口诀：四五二十口诀：三五十五16÷4=口诀：四四十六口诀：25÷5=五五二十五335543×2124352.对比练习。

24861013452巩固应用44160362609（）（）××163.火眼金睛，辩对错！巩固应用1512252巩固应用4.用竖式计算。）82480）25505）93390）4240）12304）1550325+4=29（棵）5.住旅馆

10÷2＝□4﹤5不够。想：二五一十5巩固应用你学会了吗？

说一说今天你学到了哪些数学知识？

青岛版二年级上册第七单元制作标本_____表内除法用6~9的乘法口诀求商自主练习你问我说情境导入一、情境导入问题：从图中你知道了哪些数学信息？做一件标本需要6朵有42朵野花有72片柳叶做一件标本需要9片有56片杨树叶做一件标本需要8片问题：你能提出什么数学问题？能做几件野花标本？能做几件柳叶标本？能做几件杨树叶标本？二、你问我说42÷6=求42朵花能做几件标本，就是求42里有几个6。742朵能做几件标本？七（）四十二六（件）可以用几的口诀计算？想：6和几相乘得42?54÷6=口诀：

6六九五十四916÷8=口诀：

二八十六263÷9=口诀：

七九六十三718÷3=口诀：

三六十八试一试二、你问我说56÷856可以做几件标本？（件）7（）七五十六八可以用几的口诀计算？想：8和几相乘得56?三、自主练习48÷6=827÷3=9872÷9=8321÷7=40÷5=5×6=56÷8=63÷7=32÷4=893071.得数是8的苹果熟了，把它摘到筐里吧。8三、自主练习摘了42个苹果，平均分给7个人，每人能分得几个？

42÷7=6（个）答：每人能分得6个。2.三、自主练习你能提出什么数学问题？3.8个肉包装一笼，24个肉包能装几笼？24÷8=3（笼）三、自主练习你能像这样讲一个身边的故事吗？4.看算式，讲数学故事。小明家每天要喝掉3包牛奶。妈妈买来一箱牛奶（24包），可以喝几天？三、自主练习21÷7=18÷2=40÷5=36÷4=30÷5=48÷8=27÷9=54÷6=5.计算下面各题。39896639青岛版二年级上册第七单元制作标本_____表内除法求一个数是另一个数的几倍试一试，我能行（）三得六（）九六十三（）四十六三（）二十一五（）三十四（）三十六姓名王丁李飞刘林丁明王晶林杰贝壳数3个6个8个9个4个18个李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？比较一下，你发现了什么？王丁李飞李飞拾的只数是两个王丁那么多。6里面有2个36是3的2倍第一行摆：第二行摆：

第一行有2根小棒，第二行有3个2根，我们就说第二行小棒的根数是第一行的3倍。摆一摆第一行：第二行：

第一行有2根小棒，第二行有4个2根，我们就说第二行小棒的根数是第一行的4倍。摆一摆第一行：第二行：第二行小棒的根数是第一行的2倍。2第一行：第二行：第二行小棒的根数是第一行的3倍。2蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。3只2个3只

是的3倍蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。请用“

是

的

倍”说一句话。2只3个2只

62是的5倍苹果的个数是桃子的5倍。请用“

是

的

倍”说一句话。102仔细观察统计表，提出有关“倍”的问题姓名王丁李飞刘林丁明王晶林杰贝壳数3个6个8个9个4个18个刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？（以小组为单位讨论解决）8÷4＝2答：刘林拾的贝壳数是王晶的2倍。同学们，“倍”不能作单位，以后做题可要注意啊！(倍)姓名王丁李飞刘林丁明王晶林杰贝壳数3个6个8个