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文档简介

第2课时

采松果五加与减（二）一、情境引入小朋友，今年小松鼠采松果大丰收啦！二、学习新课你能提出哪些数学问题？一共采了多少个松果？松鼠妈妈比小松鼠多

采了多少个松果？二、学习新课求“一共”用加法。25+4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个？一共采了多少个松果？二、学习新课用小棒数一数。2525+4＝29（个）429怎么计算25+4呢？方法一二、学习新课用计数器拨一拨。252925+4＝29（个）方法二二、学习新课拆分法。25+4＝29（个）20595+4＝920+9＝29方法三二、学习新课25+429答：一共采了29个松果。二、学习新课25－4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个求“谁比谁多”用减法。？松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？二、学习新课怎么计算25-4呢？252125-4＝21（个）用小棒数一数。方法一二、学习新课用计数器拨一拨。252125-4＝21（个）方法二二、学习新课25-4＝21（个）20515-4＝120+1＝21拆分法。方法三二、学习新课25－4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个21答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。三、巩固反馈1.提出一个数学问题，并解答。（1）老师和学生一共多少名？3＋34=37（名）答：老师和学生一共37名。答案不唯一。三、巩固反馈1.提出一个数学问题，并解答。（2）学生比老师多多少名？34－3=31（名）答：学生比老师多31名。三、巩固反馈2.用计数器拨一拨，算一算。32373757979787272三、巩固反馈3.19－91025－223三、巩固反馈4＋65＝72＋5＝67－2＝44－4＝83＋6＝26＋3＝88－5＝47－5＝69776540892983424.三、巩固反馈5.想一想，填一填。456747456747

你能像上面那样写出两组算式吗？35136135364534834548四、课堂小结1.两位数加一位数（不进位）的计算方法：先把两位数分成整十数和

一位数，再把两个一位数相加，最后把所得的结果与整十数相加。2.

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