外研版三年级英语下册 （Will you take your ball tomorrow）教学课件

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Module5Unit1Willyoutakeyourballtomorrow?

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Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday.AndwewillhaveSaturday.Chant创设情境外语教学与研究出版社三年级|下册

TodayisFriday.tomorrowTomorrowisSaturday.Today外语教学与研究出版社三年级

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启发思考Ifwearegoingtohaveapicnic.Whatwillyoutake?外语教学与研究出版社三年级

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picnic,picnic,haveapicnic,We’regoingtohaveapicnic.外语教学与研究出版社三年级

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Iwilltake....apples,bananas,aball,ahamburger,…外语教学与研究出版社三年级

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自主或小组探究Sam’sfamily外语教学与研究出版社三年级

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WhataretheSmartgoingtodoonSaturday?Watchthevideoandfindouttheanswer.They’regoingtohaveapicnic.外语教学与研究出版社三年级

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begoingto…(am,is,are)将要、打算做某事Wearegoingtohaveapinic.=We’ll(Wewill)haveapinice.外语教学与研究出版社三年级

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1.WillAmytakeherkitetothepicnic?2.WillAmytakeherballtomorrow?No,shewon’t.No,shewon’t.Listenandfindouttheanswers.外语教学与研究出版社三年级

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Listenandfollow.外语教学与研究出版社三年级

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Role-play.外语教学与研究出版社三年级

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Willyoutakeyourkitetothepicnictomorrow?No,Iwon’t.Willyoutakeyourballtomorrow?No,Iwon’t.外语教学与研究出版社三年级

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Will句型如何使用？Will+主语+动词原形?

表示“某人将要……吗？”肯定回答：Yes,主语will.否定回答：No,主语won't.外语教学与研究出版社三年级

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A:We’regoingtoaparty.B:That’sagoodidea.A:Willyou…?B:Yes,Iwill.No,Iwon’t.WorkinagroupDotheexercises协作交流外语教学与研究出版社三年级

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OnMayDay,Iwill…外语教学与研究出版社三年级

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MayDayPlanOnMayDay,Wewillgoto____.Wewilltake___.Wewillsee____.Wewilleat___.Wewill____.Wewillbeveryhappy.外语教学与研究出版社三年级

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总结提高

haveapicnicOnFriday/SaturdayWillyoutakeyourball/milk/fruit/kite?

Yes,Iwill.No,Iwon’t.Let’sreview!外语教学与研究出版社三年级

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1.ListenandrepeatM5U1for3times.2.Use“willyou...?”toguessyourfriend’splan.Homework外语教学与研究出版社三年级

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Module2Unit2

You’llseeTowerBridge.

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创设情境TheLondonEye外语教学与研究出版社三年级

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启发思考InBeijingwhatwillwesee?外语教学与研究出版社三年级

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InBeijing,we’llseetheGreatWall.外语教学与研究出版社三年级

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begoingto＋动词原形（打算做某事）表示一般将来时will＋动词原形

表示一般将来时（将要…)有will的一般将来时:表示将来发生的动作或存在的状态Iwillsee…I’llsee…外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,I'llsee_________.BigBen外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,I’llsee______________.theLondonEye外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,I’llsee_____________.theRiverThames外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,I’llsee_____________.TowerBridge外语教学与研究出版社三年级

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InLondon,you’llsee_____.外语教学与研究出版社三年级

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自主或小组探究Whataretheytalkingabout?外语教学与研究出版社三年级

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1.Where

does

Lingling

want

to

go?

London.

2.What

will

Amy

see

in

London?

Tower

Bridge

andtheLondonEye.Listenandanswer外语教学与研究出版社三年级

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TowerBridge外语教学与研究出版社三年级

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协作交流Whichpicture?外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeawideriver.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeabigtree.It’sRedPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseetallBigBen.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeanoldhouse.It’sRedPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeabigwheel.It’sRedPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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Inthispark,you’llseeagreenbridge.It’sGreenPark.RedParkGreenPark外语教学与研究出版社三年级

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完成任务：制定五一旅游计划S1：I’llgoto__________.S2：I’llgoto__________.S3：I’llgoto__________.S4：I’llgoto__________.通过讨论后小组最后决定：We’llgoto__