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文档简介

晒被子（教学设计）全国通用一年级上册综合实践活动1.活动目的本次活动的主要目的是使学生了解晾晒被子的季节、方法和好处，增强学生关注环境卫生的意识，培养学生积极的生活习惯和健康的生活方式。2.活动内容2.1活动准备教师准备一定数量的毛毯或被子。整合学生对晾晒被子的认知，并把所需的器材如衣架等带至课堂。2.2活动过程导入环节让学生谈晒被子的经验教师问一些有关晾晒被子的问题，让学生谈论他们自己如何晾晒被子。例如：何时晒被子？如何晒被子？晒被子有什么好处？实践过程了解晾晒被子的季节和方法教师以图片或视频等形式为学生科普晒被子的知识，包括晒被子的季节、晒被子的注意事项等等。晒被子实践教师现场演示晒被子的方法，让学生实践把被子晒干。教师可以把被子悬挂在室内或室外的阳台上，让学生观察被子在不同环境下的晾晒表现。总结过程回顾晾晒被子的好处教师为学生总结晒被子的好处，例如：杀菌除螨、除湿防霉、节省用电等等。学生体验教师让学生体验被子晾晒之后的柔软和轻盈感，以此来感受晒被子的好处。3.活动评价本次活动的主要评价标准如下：学生是否了解晒被子的知识和方法，能否正确地晒干被子并知道晒被子的好处。学生表现是否积极参与，是否认真细致地操作，是否有团队协作精神。学生是否能够感受到被子晾晒之后的好处，是否愿意在平时注意被子的晾晒。4.活动延伸可以采访家长了解他们平时晒被子的方式，并简单调查季节性过敏、呼吸系统疾病与被子晒晒程度的关系。能结合课程学习知识进行创新，如：用生物知识了解晾晒被子对于植物的影响，或者用物理知识了解被子减少能耗的大小关系。同时也可以在学校周围构建一个生态环境，如学校花园、室内植物等，让学生能更加深入感受到晾晒被子整个过程所带来的生态效益。5.活动相关知识点知识点：身体和健康能力目标：通过生活实践形成对生活方式和健康的关注，积极减少不健康因素的影响，形成积极健康的生活方式。知识点：生态文明能力目标：了解生态文明理念，能够体认与了解生态因素与生命健康及生

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