五年级调查报告

Threepeoplesaveeffort,fourpeoplemorerelaxed,everyoneisunited,Pepsicansucceed.同学互助一起进步（页眉可删）五年级调查汇报五年级调查汇报1众所周知，一次性塑料产品都是不环境保护也不健康的。那么，使用这些一次性产品，会给我们带来那些害处呢？于是，我做了一次调查活动……通过电脑查找资料的措施，我得到了如下信息：当我们用这些一次性盒饭和塑料袋盛放食物时，会严重影响我们的身体健康。假如温度到达60度以上时，这些餐具中的有害物质将会渗透食物中，会对认得肝脏、肾脏及中枢神经系统等导致损害。在我国，我们使用的超薄塑料袋几乎都是废塑料再次运用，因此它们的“祖先”就是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。每当我们去购置某些盒饭或食物时，不都是用塑料带来装的吗？也许你会问，这些一次性塑料产品使用完后应当怎么处理呢？假如埋进田野，它们会长期残留在田中，会影响农作物对水分、养分的吸取，克制农作物的生长发育，导致减产等现象。假如一不小心，让牲畜吃了塑料袋或塑料膜，就会引起消化道疾病，假如严重，将会死亡。不过，假如把这些一次性产品投入河中，一到夏天，它们就会释放出有害物质，散播在河水中，就会把小鱼小虾毒死。并且，投入数量较多的话，这条河连着那条河，那条河又连着另一条河，不就会有成千上万的鱼虾被毒死了吗？那我们就再也不能品尝到鲜美的鱼肉了！倘若把废弃塑料直接焚烧处理，将会给环境导致严重的二次污染。塑料焚烧时，不仅会产生大量黑烟，并且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英进入土壤中，至少十五个月才能逐渐分解。在此期间，它会危害植物及农作物；还会对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。同学们，看到以上这些事例，一定会让你大吃一惊吧！这些看来不起眼的一次性塑料产品，却给我们带来多大的危害啊！为了我们唯一的地球家园；为了那一片蔚蓝晴空及朵朵白云；为了自己的身体健康，让我们共同携手杜绝一次性塑料产品！五年级调查汇报2一、问题的所在有一天，我在电视新闻中得知有有人由于一直玩电脑，沉迷在网络游戏中而把眼睛弄坏了，更严重的是因兴奋过度而引起心脏病并且死亡。我觉得我应当为网络导致的危害这件事来调查一下。二、调查措施1.我应当用网络来调查一下因上网玩游戏导致人死的大概有多少？2.那些人是上网上了多少时间把自己的眼睛弄坏甚至下瞎了。至瞎了。3.还要调查一下我身边近视的人是不是由于网络的缘故。三、调查状况和资料整顿我先调查了一下每年因上网玩游戏而死的人有百分之14，这个成果让我意想不到。每年因网络游戏而死的居然有这样多。我懂得了那些因网络而死的人的病情，他们由于沉迷在网络世界里过度兴奋而引起心脏病等病情而死亡。我还问了一下周围的朋友由于何原因导致视力减退而近视的，大多数的回答都差不多，都是由于一直玩电脑、手机、看电视才近视的。四、结论我觉得我们不能沉迷于网络游戏，应当好好地来使用电脑的长处，不要过多的使用电脑的缺陷。我要跟那些沉迷于网络游戏的人说“良药苦口利于病，忠告逆耳利于行”因网络游戏而死的人有诸多，假如你们再这样玩下去就会害了自己也害了自己的亲人。五年级调查汇报3一、调查目的现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简朴方面讲，就是培养学生良好的习惯。”小学阶段正处在多种习惯的形成期，学生的可塑性很大，多种习惯轻易养成，也易于变化。从小培养他们良好的习惯，对他们目前的学习和此后的发展都具有重要意义。假如错过该阶段再矫正或补救，往往事倍功半，难以奏效。为了更好地掌握学生的某些不良行为习惯，以便进行科学有效的教育，我班近来对8名学生进行了调查。二、调查对象、调查方式与调查成果针对学生存在的行为习惯特点，我们设计了12项行为习惯。序号习惯ABC1遵守班级制定的规章制度25%25%50%2自觉遵守课堂秩序25%25%50%3课间活动安全有序25%50%25%4自觉遵守社会公共秩序25%50%25%5勇于和社会上的不良现象做斗争25%75%6懂得某些基本的法律常识50%50%7喜欢读书，读好书，适时向同学简介、推荐好书。常常到学校图书室看书。自觉维护读书环境，做文明的读书人。100%8学会反思，多做自我批评，做错事情勇于承认并及时改正12.5%50%37.5%9公共场所仪态端庄，谈吐轻声细语，做文明观众12.5%25%62.5%10懂得县城、学校文明创立活动内容，做文明的公民、好学生25%50%25%11对的运用现代信息工具获取信息，学习知识100%12具有一定的自学能力25%75%又从学习习惯、文明言行习惯、生活习惯、健体习惯四大方面设计了25道行为习惯调查问卷试题，从被调查的8份问卷的记录成果来看，我班学生的行为习惯总体状况不容乐观，各个方面都存在问题。（一）学习习惯方面上午到校后能自觉早读学生为25%，75%的学生是在老师或班干部的督促下才读书的；上课前，能作好准备的学生为37.5%，在老师或班干部的督促下才作准备的学生为62.5%；课堂上，只有25%的学生能积极体现自己的意见，25%的学生有时会，50%的学生不会体现；75%的学生每天能准时交作业，25%的学生有时能准时交作业；62.5%的学生写字姿势对的，37.5%的学生写字姿势不对的；在家里或学校12.5%的学生常常读课外书，12.5%的学生很少读，75%的学生不读。（二）文明言行方面在平常文明用语方面，12.5%的学生与他人交往时会用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，25%的学生有时用，62.5%的学生主线不会用；在家里，常常帮父亲妈妈做事的学生为50%，37.5%学生有时帮做，12.5%的学生不帮做；课间,在走廊有时打闹37.5%,62.5%学生没有打闹；有时上网或到游戏机室玩的学生为50%，没有上网或到游戏机室玩的学生为50%；上课或集会时能遵守纪律的学生为62.5%，有时会违反纪律的学生为25%，不能遵守的学生为12.5%；能遵守交通规则的学生为37.5%，不能遵守交通规则的学生为25%，有时不遵守交通规则的学生为37.5%。（三）生活习惯方面假如不能来上学，会向老师请假的学生为37.5%，不向老师请假的学生为62.5%；挑食的学生为75%，不挑食的学生为25%；有挥霍粮食行为的学生为15%，有时有挥霍粮食行为的学生为75%，没有挥霍粮食行为的学生为15%；每周的玲花钱在10元如下的学生为62.5%，在20-30元的学生为25%，30元以上的学生为12.5%；用完水电后，会自觉关水电的学生为62.5%，不会关的学生为12.5%，有时关的学生为25%；有过在桌椅上乱写乱画的学生为25%，没有的乱写乱画学生为75%；常常乱扔垃圾的学生为0，没有常常乱扔垃圾的学生为87.5%，有时垃圾的学生为12.5%；在家里，自己的事情自己不做的学生为12.5%，有时自己做的为62.5%，常常自己做的为12.5%；假如有心事，会告诉亲友的学生为25%，闷在心里的学生为75%；有参与危险活动的学生为25%，没有的参与的学生为37.5%，曾经有过参与的学生为37.5%。（四）健体习惯方面能每天坚持锻炼身体的学生为50%，不能坚持锻炼身体的学生为25%，有时能坚持锻炼身体的学生为25%；常常参与户外体育活动的学生为12.5%，有时参与户外体育活动的学生为75%，很少参与参与户外体育活动的学生为12.5%；有一项自己爱慕的体育项目的学生为37.5%，没有一项自己爱慕的体育项目的学生为62.5%。三、原因分析学生存在上述的不良行为习惯，原因是多方面的，其中，不良的家庭教育和影响是重要原因。（一）家长认识上的误区。许多家长认为，我把子女送到你们学校，就是你们学校的事，就是你们老师的事，思想上完全依赖于学校教育，而忽视了家庭教育的重要性。他们甚至错误地认为，孩子是残疾的，并且还小，不懂事没有什么好紧张，长大了懂事了自然而然就会形成好习惯。（二）家长教育上的误区。过多宠爱，过度放任。由于我班部分学生父母因生活需要在外打工，孩子就寄养在爷爷奶奶家，祖辈们对孩子的过度宠爱，使得孩子就是有了坏习惯，也没有及时改正的机会。也有部分学生的家长因工作的奔劳，生活的艰苦，没有精力耐心教育孩子，放任其自由，要钱给钱，用钱哄其上学。（三）来自家庭和社会的不良言传身教。低年级孩子年龄小，模仿能力尤其强，而诸多习惯都源于模仿，孩子多次简朴反复就自然地形成了习惯。家长对孩子的态度和教育方式，对孩子行为习惯和性格的最初形成影响是很大的，一般孩子出现的不良习惯大多源于父母和身边的人的影响。某些不文明的语言、行为，打牌、玩游戏、睡懒觉、随地吐啖等不良习惯无时不刻不在影响着孩子。五年级调查汇报4近来，学校里近视的人越来越多了，尤其是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一种一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不懂得，一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少!我们很想懂得为何，就在这下了一番功夫。在老师的协助下，我们针对近视做了有关少先队员近视率与用眼习惯的调查。在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第2位，发病率为50%。其中，小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生高达80%以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过6000万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：为何小学生也有那么多人近视呢?为何大学生近视人数那么多呢?从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗?一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测导致近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。在蒋老师的协助下，我们又拿到了学校20__年9月份的学生视力表，通过记录，我得到如下近视(视力不到5.0)数据：一年级92人中有12人近视;二年级82人中有8人近视;三年级92人中有7人近视;四年级94人中有5人近视;五年级130人中有15人近视;六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增长了，尤其是六年级近视人数大概占了六年级总人数的30%。究竟是怎么回事呢?我们针对近视做了深入的调查。不体会生活，就不懂得生活的甜。同样，不问同学，怎么能懂得近视的原因呢?我们采用了问询法。我来到六年级班中问询了同学。其中A同学说，他在家里常常上网玩游戏，时常玩到午夜才睡觉，放假时还玩个彻夜;B同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近;C同学说，他做眼保健操时常常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还常常用脏手擦;D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了平常不良的用眼习惯。通过问询，我懂得了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的重要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。3、看书、写字姿势不端正。4、家长不重视孩子的视力健康。5、卧床、躺在车厢里看书。6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。7、近距离、长时间看电视、上网。8、不认真做眼保健操。9、营养构造不合理。10、学习承担重，心里压力大。11、常常用脏手擦、揉眼睛。12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。在网上，我还理解到：近视很少有病发症的也许;近视原因尚有先天性近视，遗传性近视，但也许性只达1%眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。假如失去了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意平常饮食习惯哦!我们应当养成良好的卫生习惯，用科学的措施保护眼睛，爱惜我们心灵的窗户!五年级近视调查汇报3我从四岁开始就戴上了眼镜，由于我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界线。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学诸多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。调查1、我上网查阅资料，理解一般人是怎样患近视的。2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。3、我到绵阳市眼科医院征询赵定中院长，小学生患近视的原因。分析我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，并且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前小朋友用眼不多，但患近视的比例也大为增长。结论1、学龄前小朋友患近视重要是由于先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很轻易导致近视产生。2、小学生近视重要是由于看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明;不认真做眼保健操等原因导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。3、中学生近视除了上述原因外，还由于学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。4、遗传原因、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。提议为有效防止近视等眼病：1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。3、要尽量少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处在疲劳状态。4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐渐矫正视力或防止近视度加深。五年级调查汇报5眼睛是人类最重要的器官之一，尤其是我们这样的小学生，更是要保护好，人们常说眼睛是心灵的窗户，我们要好好保养它，不能让他受到伤害，近视就是最大的危害之一。在这里，我记录了一下我们班学生的近视状况，成果真是惊人，全班80锶硕冀视了，这一成果更是能让大家反∫幌拢为何我们的眼睛会这样的差，因此我呼吁大家一定要保护好眼Α?目前大多青少年都是由于看书、写字距离书本太近，或姿势不对的，或光线较差，用眼时间过长而导致假性近视，假如不注意用眼卫生，则会成为真性近视。因此，保护视力、防止近视是目前青少年必须做到的。否则就会成为近视眼，成天戴着眼睛，每天上午起床第一件事就是找眼镜，还被其他同学讥笑，称为小四眼，那滋味可不好受！目前生活条件好了，电子游戏机、电脑游戏和动画片都会吸引甚至诱惑青少年，导致青少年花费诸多时间在其中，视力也就自然而然的下降了，长时间看电视屏幕、电脑屏幕就会使视力下降。我们要注意好用眼卫生，不要成为小四眼眼睛是心灵的窗口，一定要保护好自己的眼睛，保护视力、防止近视。让自己有一双明亮的眼睛。五年级调查汇报6节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族老式文化语境下，是最隆重的节日。它来源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。老式的春节，有有关“年”兽、万年创立历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等多种传说；有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗；有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗；尚有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、互相祝贺新年万事如意等风俗……春节文化的魅力，使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临，背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚，每年一度上亿人次的“春运”高潮，阐明了春节在中国人心中的地位。与春节有关的年俗，早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。活动目的：理解春节的习俗，理解春节的各地民族习惯。活动形式1、理解过年是中华民族最隆重、最隆重的老式节日，也是每一种华夏子女最期盼的日子。让学生较全面地理解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年、研究新年，进而理解春节的由来、礼节及有关习俗。2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，上网查询有关资料，培养学生搜集整顿资料并根据资料进行分析问题，处理问题的能力。3、能运用信息技术搜集有关各地民族春节的信息。培养学生对搜集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。五年级调查汇报7调查目的：向家人问询过年礼仪，更好地理解到中国的春节有哪些老式习俗。调查对象：妈妈调查措施：亲自问询家长，并用记录本，记录下来。调查过程：转眼间春节到啦！春节是我国最古老的一种节日，春节均有什么习俗呢？我怀着浓浓的好奇心来到妈妈身边问：“妈妈，过年均有什么习俗呀？妈妈笑着说：过年的习俗有诸多，例如说包饺子吃年夜饭、拜年，贴窗花……今天我就给你讲讲贴春联放烟花的故事吧。传说古代有一头叫年的怪兽，它非常凶猛，头上还长着许多触角并且还会吃人因此村子里面的人为了规避年总会在过年时跑到深山上规避怪兽。而这一年除夕，有个老乞丐来到这里所有人都慌匆忙忙的跑到山上只有村东头的一位老奶奶给了这位乞丐某些东西吃，老乞丐说老奶奶只要你让我在你家住一晚，保准会让年吓跑。老奶奶认为他精神失常了，便不再管它跑到山上去了。过了一会儿，年来啦！他发现村东头那位老奶奶家屋里灯火通明，门上还贴着一张大红纸年来到他们家后院子里响起了噼里啪啦的声音，年吓得心惊胆战，这时老乞丐穿着红色的衣服，把门推开哈哈大笑。年见啦就赶紧逃走，再也不敢来到这里啦！本来，年最怕的就是红色，火光和炸响，后来，人们就会在过年时，贴春联，放烟花。这就是过年时贴春联和放烟花的由来”听完妈妈讲后，我恍然大悟。调查总结：这次调查让我不仅懂得了，过年时人们会包饺子、吃年夜饭、拜年还让我懂得了贴春联，放烟花的由来，这次调查，真是让我受益匪浅！五年级调查汇报8一调查时间：20__年7月16日二、调查对象：奇趣作文五〈2〉班全体同学三调查项目：1喜欢看什么书？2、看书对学习有协助吗？3、用什么措施阅读？四、调查成果：我们班一共有14人。根据调查，我得出的成果是：第一项中，童话故事类、科幻作品类、科普知识类和其他（含期刊）都是5人，作文辅导类有11人，卡通类有2人。根据这些数据，我们不难看出，同学们大多偏向作文辅导类。老师问一位男同学为何不爱看童话故事类的书，那位男同学就说太幼稚了。其实童话并不幼稚，它可以大大丰富我们的想象力。第2项的调查成果是：有13人认为看书对自已经有很大的协助；只有1位同学认为有协助，但影响不大。由此可以看出，读书，对我们的学习都是有协助的。在我就读的十四小里，我们班有一位同学由于常常看书，她写的作文在比赛中获得过几次整年级第一。在第三项中，读书写读后感的有2人，做笔记积累词语的有10人，圈点，划线的有7人，只读书不做标识的有1人。成果显而易见，我们班同学读书时都十分认真作笔记，这是一种好习惯，老师但愿我们能坚持下去。五、自已的想法：我认为学校放学后不应当布置太多作业，应当让我们多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学习。此外，多看些像《十万个为何》、《百科全书》的科普类的书籍，这些书能让我们开阔视野。我也但愿家长们多带孩子逛书店买书，这对孩子十分有用的。老师也常常说：“读书破万卷，下笔如有神。”因此，大家应当好好爱惜可以读书的时间，写一写读书笔记，会对我们写作文有很大的协助的。五年级调查汇报9一、问题的提出。我们班近来坐在后排同学看不见黑板，离开座位去前排看黑板的事频频出现，当然有的同学是凑热闹跟着起哄，有的确实是货真价实的近视眼。我很不理解，怎么班上忽然出现了这样多近视眼，此前是很少的啊，于是，我决定做一次调查。二、调查措施。1、查阅网上提供的资料。2、翻阅报刊资料。3、查访班上患近视的同学，理解其原因。三、调查状况和资料整顿。信息渠道波及方面具体内容网络中小学生近视人数据网上状况所知，中学生人数占55.22%，小学生人数占22.78%。报刊全国近视人数近年记录，全国近视人数大概有12.8672亿，且其趋势还在不停上升。寻问同学近视原因大多数是由于上网时间长，看电视距离太近，写字姿势不对的，看书常在光线暗淡的地方。自己观测班上近视人数据观测，全班戴眼镜的同学约有25%左右。四、结论。据调查，本国纯属近视国，13亿人中有12.8672亿人为近视。目前本班大多数人近视原因基本上可以归纳成一种，就是上网时间长，并且不注意对眼睛的保护，不做眼保健操，不滴眼药水来解除眼疲劳，导致视力严重下降。因此，我在此奉劝一句，但愿大家少上网，写字看书要有一种好的坐姿，在光线合适的地方看书，对眼睛予以合适的休息和保护。据医生简介，大家目前正处在身体发育阶段，多数近视属于假近视，假如注意做好眼保健，及时治疗，尚有也许恢复。但愿大家一定要重视这个问题，不要让自己的锦绣前途毁在自己手中。五年级调查汇报10一、问题的提出伴随社会的发展，人们的娱乐生活也变得日益丰富起来。在我们班里，常常出现某些同学追星的事件。对于这种状况，我做了一次有关追星的简朴调查。二、调查状况和信息整顿通过调查，我发现了几种状况。第一，有诸多同学都追星，追星的方式也是五花八门。有的是回家后看电视里的明星，有的是当众对同学说自己喜欢哪一种明星，尤其但愿可以碰到“知音”。并且他们不仅追星，还由于追星耽误了自己的学习，导致成绩大幅下滑。第二，也有某些人追的是某些有品位的明星，例如我们班有同学喜欢韩红、古天乐的。韩红和古天乐，他们都是慈善界的名人，在几十年的娱乐生涯中，他们把赚到的钱更多的用在慈善事业上，韩红资助了诸多穷苦孩子，古天乐也建起了200多所但愿小学。喜欢这些明星的人，也不在少数。第三，我本人是支持追星的，而我所喜欢的，并不是靠脸吃饭的明星，而是那些拥有优良品质，值得我们去学习的明星。例如说中国风的创始人周杰伦，周杰伦在音乐方面的影响是中国乃至世界音乐史上独一无二的。虽然他在很小的时候就受到了父亲妈妈离婚的打击，不过他并没有放弃追逐自己的梦想。由于他懂得，唯一可以让他妈妈欣慰，让他妈妈开心的措施只有一种，那就是他可以出人头地，让妈妈觉得自己的孩子有出息，不辜负妈妈十几年来对自己悉心教导与养育之恩。于是他没有放弃努力，没有选择像平常人那样安安静静地生活，而选择成为一只永不放弃的蜗牛，一步一步地向上爬。三、结论通过这次调查，我发现同学们追的星重要是两种，一类是时下最热的俊男靓女明星，一类是德艺双馨的老戏骨。其实从诸多的新闻以及大家追星时的某些状况中，我们可以得知，追星也是可以的。但假如追那些小鲜肉，往往就会使人走火入魔，而追那些品行端正的明星，往往会影响自己和自己身边的人，从而使世界愈加美好。五年级调查汇报11水是我们的生命之源，水一切生物赖以生存的条件，更是人类生存和发展的条件。，全世界都为洁净水危机的面临而惧怕，我国的水资源总量在世界居第六位，但仍然属于严重的缺水国。本市和各地同样，许多本来清澈见底的小河，已不复，取而代之的是一条条臭气熏天的臭水沟。为弄清其原因，水污染对人们的危害，人们的环境保护意识，暑假期间对本市水污染严重的地区了观测，并想出措施，处理水污染的问题。探究目的：细致的调查，，为文化、环境保护更为详细的资料，人们的环境保护意识。从而使人们地家乡，热爱漂亮的大自然，爱惜人们的宝贵生命之源——水。调查过程：暑假前老师的安排，两人暑假期间，进厂入村，进村入户，访问住在河边的村民，查阅资料，他人的简介，把照片拍摄下来，对本市地水污染实地调查。来到本市地质队附近的那条小河，据当地的老人说，这条小河原先可美了，河水清澈见底，游鱼水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。岸边杨柳依依，倒映在风平浪静的水面上，为小河增添了许多生趣，幽静极了！那时侯的小河是居民的骄傲。可目前呢？它被污染的不成样子了，变成了一条黑乎乎，臭烘烘，人见人厌的臭水沟了。我失去了此前漂亮的外貌，被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。河边垃圾成堆，并且臭气熏天，鱼儿在河里奄奄一息，`再也无法生存了，两岸的杨柳枯死，路上的行人望而生畏，居民们连水都喝了，这气味的刺激水质的恶化，许多居民常常生病，并且都搬家了。河水污染的原因：①据调查所知，工业废水、生活废弃物不专业的，直接排入江、河、湖、海，就会严重的水污染。的使用化肥和农药，也会污染水资源……受污染的水不的话，是饮用水的。②人们往往图省事，把垃圾随手的扔在了清澈的小河里，使水变脏、变臭，了臭气熏天的臭水沟。严重的污染了周围的环境、空气，了三项损失。③有人常常随便地把一次性饭盒、一次性塑料杯，尚有白色的塑料袋，往小河随手一扔，就一走了之了。只要有风刮起，塑料制品就到处乱飞，刮到水里、树枝上，往往就动不了了，日积月累，里面的污染物就会渗透到深水里。水就会污染，也会白色污染。④有些卖蔬菜的小摊，买完蔬菜后，剩余了坏的蔬菜，往往扔在一边，就不再管了，有些住在河边的家庭，常常也把坏了的菜扔到了水里，在后来漫长的日子里，臭菜腐烂了，就严重的污染了水资源，从而使小河变成了臭气冲天的臭水沟。⑤大船只排放的油污、废水，把鱼儿们都毒死了。有些要使用水的工厂，用完水后，又把脏水再排回到河里，的污染了水资源，尚有工厂把颜料排到了河里，更严重的污染了水资源。真可恨！⑥有隐蔽的池塘都被污染了，池塘里的水都成了可口可乐的颜色了。池塘边堆了数都数不清的垃圾、臭菜，不远处，尚有工厂正在排放污水，这是多么的可怕呀！调查后的疑问：本调查结束后，产生了许多的疑问：1、人们为不爱惜小河的漂亮呢？2、当地的工厂为不对污水、的治理呢？3、人们为小河给污染了呢？解开谜团：带着问题又走访了几位居民和考察专家。本来在水污染刚开始时，就有当地居民找过反应，规定处理水污染问题。也想处理有关水污染的问题，一套的现代化的污水程序，价钱是非常昂贵的，并且要在好几年之后才能见经济。谁也不乐意花这冤枉钱，事情就拖了下来，当地有些居民在生气之余，也加入到对河水污染的队伍中去，把垃圾不时的抛入了小河中。潺潺流水受到了严重的污染，变成了漂着果皮，废纸等垃圾的臭水沟。得出的结论：调查工作结束后，便在一起并分析总结本市河水污染的原因重要由几种的：1、人们环境保护意识，乱扔垃圾。2、工业生产中排出了的油污，废水和废渣。3、城镇生活污水农牧业的排水等等。而所有污染中，工业生产过程中排放的工业废水的污染尤为严重。查阅资料，他人的简介，到：钢铁厂等排出的生产废水中具有酚类化合物和氰化物。人们在洗澡，洗衣服、洗菜时，要用洗涤剂，具有洗涤剂的水流入下水道，而后河流，生活污水无毒，但水中无机盐类、病原生物等等增多，也会严重的水质污染。提议：1、要节省用水，不挥霍水。2、提议每个公民自觉的生存环境，从自我做起，从目前做起。3、工厂里排出的脏水，要回收，直到不污染任何东西，才可以排出。4、应加大管理和，控制工业污染源，工业废水排放，要治理，排放原则。5、从此后来，要宣传“地球”，呼吁所人们、工厂，不要再制造污染了，要保护好美好的地球6、提议本市化工厂改善技术，更新设备，废水、废渣的治理，达标排放，厂区周围的环境不受污染。7、“亡羊补牢”为时不晚，千万注意不要再污染其他水域了，更不要污染地下水了。要尽快让地球母亲恢复它此前漂亮的样子吧！五年级调查汇报12一、调查概况：调查时间：20__年6月调查方式：问卷调查调查对象：__小学五年级部分学生调查目的：理解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改善作文课堂教学，提高小学生习作水平提供根据。二、调查成果及原因分析（一）调查问卷概括起来包括如下方面：1、习作爱好的调查；2、习作喜欢的形式；3、你的习作与否受到老师、同学的夸奖？4、课外阅读的调查；下面就这四个方面进行简朴的分析：1、习作爱好的调查在10份问卷中，喜欢写作的占4人，占40%，60%的人选择一般；调查这一内容，想理解学生喜欢作文的程度，从而采用对应的措施。2、习作喜欢的形式有50%的人认为想怎样写就怎样写，有20%的人认为习作是想体现生活，有20%的人认为想体现对生活的思索，尚有10%的认为了差3、你的习作与否受到老师、同学的夸奖？60%的认为偶尔，有20%的常常受到他人的夸奖，有20%的历来没有过。4、课外阅读的调查；很喜欢读课外书的和不喜欢的'各占二分之一。有的喜欢读各类书，有的只喜欢看作文书。5、你对老师的作文指导课满意吗？为何？从调查表中的数据和学生的座谈中所反应的状况可以看出，小学生作文中碰到的最大困难是“无话可写”和教师作文指导不力。学生作文时“无话可写”仔细想来不好怪学生，学生目前真是太苦了，成天就生活在学校和家庭两点一线之间，除了学习，还是学习，生活面太狭窄了。而变化这种状况的重要措施之一就是丰富学生课余生活，让学生有更多的生活体验，在学生有诸多话非要说的状况下，当然就不再会“无话可写”了。当然，学生作文时学生“有话可写”不等于就能写出好作文，在学生有话可写的状况下，教师也要注意改善自己的作文指导措施，力争体现新的作文理念，使学生爱慕作文，乐于作文。三、针对以上状况，我的打算（一）培养爱好，激发学生“乐”作文枯燥的写作知识讲解，脱离学生实际的分析，没有指导价值的盲目模仿，都会引起学生对作文的恐惊、厌恶。教学中，我们要从学生的年龄特性出发，千方百计地培养他们的写作爱好。我在上三年级作文课时，先让学生向大家简介自己，可以说说名字的来历，也可以说说自己的个性特点或专长爱好，并让他们上台演出一下自己的专长。如唱歌、跳舞、画画、朗诵、弹琴等等，这样，一节课就深深地吸引了学生。此时，趁热打铁，让学生写作，题目可以是《一堂有趣的作文课》或《名字的故事》、也可以是《别开生面的自我简介》、《这就是我》，学生下笔如有神，成文速度很快。这样，在活动中进行作文教学，学生作文有内容可写，不用胡编乱造，大多数同学的作文写得生动活泼。每次活动都在欢声笑语中度过，每篇习作都在轻松快乐中完毕，作文课变得快乐起来，对学生具有很大的吸引力，以至他们都期望多上作文课。（二）重视观测，指导学生“会”作文在活动中，不光是让学生有所乐，重在让他们有所得：要教给学生一定的观测措施，培养学生对的的思维措施。初学作文的小学生描写的事物往往不够详细和精确，阐明的次序比较混乱。我在班上开展“比比谁最美”的活动，其过程如下：1．准备。在作文之前，老师准备好几件小物品，如小闹钟、布娃娃等，同步叫学生带好各自最爱慕的小“宝贝”。2．示范。老师先将物品让学生从外到内、由表及里地观测，注意强调物的形状、大小、颜色，同步按一定的次序进行简介，并指出性能作用；假如是可以拆装的物品，最佳拆装一遍。3．参与。让每个学生在小组中（四人一组）简介或拆装自己的小物品。4、总结。老师根据学生观测和简介的状况进行总结、补充，引导习作。这样的观测活动简便易行，形象直观，处理了描写和阐明中空洞、无序的缺陷，学生在听、说、看、想、写等方面都得到了锻炼，提高了素质。（三）灵活训练，启发学生“巧”作文培养学生的发明力是作文教学的关键。在以往的作文教学中，我们总是较多地把作文课当作是专家学生“写写弄弄”的课程。似乎写好了__，就是作文课的最终目的，因此，老式的作文教学，常常是老师命题，讲述写作措施，让学生写作，不管他们写得出写不出，只要按老师的规定去写就行，甚至有些老师在指导时规定每一段写什么内容，用哪些词语。这种灌输式的教学，使学生处在被动地位，不也许充足发挥其独特的想象力和发明力。在作文的时候，需要学生具有一定的记忆能力、观测能力、逻辑能力、想象能力和发明能力，可以说，没有以上的五种能力，几乎就写不好作文。那么，我们在对学生进行写作教学的时候，就要协助学生们训练以上所说的五种能力。活动作文就注意了这一点，课堂上把学生从被动地位转为积极地位，让他们人人动手、动脑，引导他们仔细观测，说自己的亲身经历，写自己的所见所感，充足调动学生的写作积极性，充足发挥学生的想象力和发明力。例如，我运用手工课让学生动手做小玩具，可以用橡皮泥捏多种自己的喜欢的事物，用玻璃纸做门帘等，然后让他们在班里简介制作过程，讲讲自己的感受，再以《我捏……》《有趣的……》为题把说的内容有条理地写下来，也可以根据所制作的事物的形象，赋予它们生命，展开丰富的联想，写想象作文。学生亲自动手操作，小制作十分精致，作文也写得多姿多彩，很有创意。同一堂作文课，让学生运用多样化的体裁，多角度立意、多形式体现，意在训练学生的发散思维，培养学生的创新精神，让他们在作文的蓝天上自由快乐地翱翔！（四）抓住时机，引导学生“勤“作文要使学生的作文有取之不尽、用之不竭的材料，我们还必须引导学生做生活的有心人，到处留心周围的人、事、物、景，时时注意积累写作素材。学生生活是多姿多彩的，学校会常常开展多种教学活动、文体活动，如紧张剧烈的体育竞赛、健康活泼的班队活动、庄严严厉的升旗活动、气氛热烈的联欢活动等等，每次活动都是很好的写作素材，教师要抓住时机，巧妙引导，让学生自觉养成细心观测、善于积累、勤于练笔的良好写作习惯。在作文教学中，运用多形式的趣益皆俱的活动，丰富学生的生活，巧妙地变小学生的“愁作文”为“乐作文”，让学生在欢乐中亲身体验，把写作当成是一项快乐的创作活动，充足调动他们的写作积极性，培养他们的发明能力，不仅能使学生的写作能力得到突飞猛进，综合素质也会对应地得到提高。五年级调查汇报131、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时，小学生寒假调查汇报。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参与的社会活动，类型单一，不丰富,且都是父母单位组织的。我们但愿社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活,也提议同学们少看电视,能合理地安排生活。2、我们还发现诸多家庭的电脑还没连接上互联网，原因是家长不放心让我们上网，怕我们上不健康。我们都懂得家长是为我们着想，可家长有没想到，目前是信息社会，知识瞬息万变，老师常常让我们搜集资料，网上能为我们提供大量详实的知识,协助我们更好地学习。我但愿学校能向我们的家长宣传上网的好处，向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”，向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从记录成果可得知,我们的同学上网都是搜索信息，偶尔玩玩游戏而已，家长请您放心，我们能管好自己的。3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映，引起轰动，不要说我们小学生喜欢看，就是大人们都争取去看，调查汇报《小学生寒假调查汇报》。适合我们看的电影、电视实在太少了，但愿文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄某些像《哈利·波特与魔法石》的影视。4、最终，我们但愿同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生活过得愈加充实、故意义。附：调查问卷上黄小学五（1）班寒假生活调查问卷转眼间，寒假已结束，开始了新学期的生活，同学们个个都喜笑颜开，都想抒发假期的兴奋，那就让我们来一种“寒假生活分享会”吧！你在寒假中有安排，有计划吗？A．有（）B．没有（）1、你在外参与某些爱好班吗？Ａ．参与（），参与班Ｂ．不参与（）2、你每天一般看多长时间的电视？Ａ．半小时左右（）Ｂ．一至二小时（）C．三至四小