小学六年语文毕业试题及答案共四套

拼音是你学习的好伙伴请你借助拼音朋友写出词语。6分línglì wǔrǔ máodùn páihuáikāng zī这句话你很熟悉。请你拼一拼认真写出句子。2分suífēngqiánrùyè rùnwùxìwúshēng。平时你一定掌握了不少成语现在就来考考你。4 ）为人同（ ）神机（ 下面的句子有错误。不要急请你用修改符号改病句。它们谢谢你了 暑假快到了我们已经结束了小学的学习生活不亲身体验怎能获得真实的感受不是很清楚吗我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平下面几种句式的变化形式是你熟悉的请照样子把句子换个说法使句意不变8分例气候变化无常人们怎么能不感冒呢?气候变化无常人们会感冒。面对任何灾难中华民族难道会望而却步吗例王宁说“我要像李刚那样关心集体王宁说他要像李刚那样关心集体。烈士的母亲说我的儿子是潜艇兵为祖国牺牲光荣我不能对组织提出任六年语文学习你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。4 语文课本中许多精彩段落你一定记得。试一试你能行 8中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死，,自《为民服务 弈秋,通国之善弈者也。 其一人专心致 一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。选《学弈》 34回顾我们学过的课文回答下面的问题。要细心哟 “将相不和”就会 小女孩五次擦火柴看到的事物都是小女孩

的处境和心理活动作者写这些进一步突出了小女孩生活的 她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不“非这样做不可”意思是 。“心跳得很厉害说明 课外阅读20希望是生命的源泉失去它生命就会枯竭你用心读了下面这篇文章后一定会有许多感受。多读几遍再回答下面问题。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里长年住着因外伤的话无知觉则是死寂的沙漠痛楚感使马修体验到存在从某种义上说，（nuè）狂，他把痛楚作为契qì机进而康复享受到正常享有的所有感谁也不能保证可怜的马修能获得这一天但他和医生一起朝这个方向努力因联系上下文解释词语意思。4分破折号的主要用法有①表注释②表语意转换③表声音延长或中断判子中破折号的用法选择序号填在句子后面 中。4B 当阳光从朝南的窗口射入病房时B

钻心的刺痛难忍但我还是感激它——痛 分在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子选两句摘抄下来。4 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 读了短文后你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。3拓展阅读6在你小学阶段学过很多古诗你一定背得滚瓜烂熟了吧请你选择一首默写并写出诗人名字。4分请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。如你都不会 2分 30作文可以表达自己的真情实感大家都很愿意写平时你也一定写过不少作文目 提醒 写出真情实感字迹要清晰工把题目补充完整再写作如果要在作文中写校名、人名请用XX写完后认真多读几遍好好修改一下 伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨随风潜入夜润物细无废寝忘食 舍己为人同心协力居安思危 万古长青 神机妙算 在 面对任何灾难中华民族不会望而却步烈士的母亲说她的儿子是潜艇兵为祖国而牺牲光荣她不能对组织提 或重于泰山或轻于鸿毛 有再来的时候有再青的时候有再开的时使弈秋诲二人弈弈秋之为听援弓缴而射 1“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了使秦王不敢进攻赵国削弱赵国的力量秦国必然乘机攻打2幻想惨情3必须这样做或不这样做不行非常紧21指用手遮住自己的脸部本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。2AB①3活着就是高兴的幸福的。表现了人对生命的渴求而希望则是生命的源泉。4马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是在将近一个小时的折磨中马修不能翻身不能擦汗甚至不能流泪他的泪腺的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面不敢正视 因为痛楚感使马修体验到了“存在”感受到自己还活着病情在不断康复中要感激使他钻心难忍的痛楚。6学生回答能符合文章内容言之有序老师酌7略三、一、基础知识33分应和（héhè埋没（méi yùncá ） ） ） jiē bǎojīng ） B．答应别人的事非守信用不可! C一段话应读出的语气是（）Ａ、请 C4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（

Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。Ｃ、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。5、“却”应查大写字母（），它的读音是（）。“却”在字典里的解释有：①后种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。 ）鼓舞喜出（ ）外（ ）远瞩口若 二、阅读部分 ）工作人员说，“我们的工作首先要（）。不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’。这类说法（）出自工程人员之口。” 。（3分我若（）是置（ 。（2分） （2分 （四）课外阅读10分归帆联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。（2分）? （1分?三、作文部分30一、基础知识38分模（mó）糊分（fèn）量应和（hè）埋没（mò）启发（fā）喷（pēn）（二）、看拼音写词语。（每个字0.5分，每个错别字扣0.5分）要挟藐视蕴藏宛转接踵摩肩饱经风霜B BC CC CBQ BQ

欣望理瞻悬（１）历史或寓言故事的成语：（璧归赵辕北辙株待兔梅止渴点晴……）（２）带有动物名称的成语：（走马看花头蛇尾狼入室鱼目混珠兔死狐绳锯木断……）2、蜻蜓鹉莺 二、阅读部分32分（一）①在括号里把词语补（每词1分，错别字不得分）勉励精密不应假如、如果放、放置花草、它它们那 花草它它们那经验、技巧年、年2上启下渡拟人拟（每空格1分多得些知识不是坏事。（2分）喜笑颜开：心情愉快，满脸笑容（1分） 无精打采（1分）2、四个错别字：幕 即（2分0.5分一个字 承上启下、过渡（1分产生活有着美好的心愿（4分） kū jiǎo jīng fěi lǐng guāi jiě “ A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌C、抵御湛测精兵减政专心致志D、竞赛轻蔑再接再厉死得其下列关联词使用不当的一项是（3.下列句子中没有语病的一句是（） 宁可……也不……如果……就…… （ ①对偶夸比双拟 （ A、狡猾B、亡命逃窜 B、鹿吃树叶的声音 程中懂得的某一些生活道理。题目自拟，字数500字以上。六六年级语文期末试姓 分 基础知识。（40 1、我认真，我会工整地写正确tuǒ zhòu )辱 kānɡkǎi késou 2 读一读，加点字念什么，在正确的音节上面画“√”刻 抚 舟 阻 归（sù xiǔ 瘦（xiāo 3 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。）部，再查 ）画。能组成词语） 5成语大比拼。（4风（）同（ （）崖（）壁（）（）无 和（）可（（）扬顿（） （）高（）重 ()无（）席 张（）李（）7、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧9、补充完整不精不诚 ，留与子孙耕 古诗题目 作者①路上遇到一个外地人问路，你也找不到那个地方。你说②有人对你说：“诚信是商人的事，与我们小学生无关。”你说《少年闰土》的作者是，本文节选自他的小说《》，文中回忆自己和闰土、 、的过程。刻画出一个的海边农村少年、 的形象，我还知道他的作品有。13、选词填空不但……还……不是……而是……无论……都……如果 ）跳上一只小船，船向河中心移去。（陆续继续持续延续）这节课，我们 ）学习《詹天佑》 （陆续继续持续延续14、改写句武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句妈妈说：“孩子，我要帮你学习数学。”（改为陈述句他仔细地浏览了今天的报纸。（修改病句我们要不断的改进学习方法，增加学习效率。（修改病句15、按顺序排列句子，在（）里写上序号（）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来（）接着又看见第二只，第三只（）们继续拍掌，树上就“变”得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影（）起初周围是静寂的（）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀（）后来忽然起了一声鸟叫。根据课文内容填空。二、课内阅读（10）一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 ）的地方升起来 在文中用 ”划出实在的事物，用 ”划出联想的内容 （一一片小小的红叶，听了西风的劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷地A挤挤地推到一个旋涡里，使他滴溜溜地打转儿，向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜烟地逃走了。水是这样喜欢捉弄人，但流到那成堆的大石头边时，她自己的魔难也来了。水刚流到石边时，还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，衣裳袒开了，露出雪白的胸臂。她呼吸急促，怒吼着，缕缕头发，四散飞起。噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，──她真的生气了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水得以渡过难关。她虽然得胜了，然而异常疲倦，拖了浅碧的衣裳离开时，我们还听见她断（二啾啾于山林，后来被人类饲养着，无须再远走高飞了。久之，便消失了双翼，失去了飞翔的能力。这似乎是喜，因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜，因为鸟儿失（e鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识 ）的无翼鸟 ）的无翼鸟 ）的无翼文中插入了关于无翼鸟的传说，从全文角度分析，插叙的作用是 .适得其反的意思是什么？可以用另外一个词语来替代文中的这个词不达意吗？说得其反”的缘由6.赏析“某日人们的审美观念变了，不再欣赏着畸形的美了，那时候，这鸟又依谁而生活78.“鸟儿是应该要有翅膀的，这是常识。”你是怎样理解这句话的？由这篇文章你想到了题目：以“关爱”要表达真情实感，字数400字以上，习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。（时间（时间类评基类评基础知基本技能综合能力书写质量综合评一、根据拼音写汉字，注意书写工整规范kuí yōulǜ mòchúnpǔ )mòchúnpǔ )出类拔二二、给下列加点的字选择正确的读音计．(jiǎojiào) 张李戴(guānguàn)管（jǐnjìn）样(mómú) 歌载舞（zǎizài）三三、根据所学知识把下列词语补充完整（）之不理（）不容缓（）流不息（）重其）光焕）云无与（）比（）崖峭壁）光焕）云四、四、根据所学内容完成填空1.六年级的小学学习让人难忘，课文中一个个鲜活的人物印入脑海，中 的小抄写员叙利奥，有被誉为“当代神农氏的有的詹天佑有 的英国人。在六年级的学习中，课文的许多语句可能依然在耳边回响，有笑有泪，有花有果， ，既需劳 …… （4）我们赞美长江，你是 ；我们依恋长江，你 六年古诗文熏陶，你积累了多少，请试着按要求写一写：从范成大的“ ，也傍桑阴学种瓜”中感受到了儿童的勤劳可爱，从王昌龄的“ ，万里长征人未还”中我们体会到了战争的残酷；王之涣的“黄河远上白云间， ”让我们感受到边关大漠的苍凉县吏， ”中感受到；王冕的“不要人夸好颜色， ”又让我们体会到了古人高尚的节操。与朝夕相处六年的老师同学即将告别请用两句送别诗来表达自己的心声吧： 。六年的学习，我们收获到的不仅有知识，还有许多许多 ；在瓦砾中、有生命力的种子决不会，因为有了阻力才有。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是的草……《做一个最好的你》要求我们去“做河里一条小鱼，做林中一棵的小树，做草地上一朵的小花，做天上一…… 将“千里马百灵鸟井底蛙应声虫”填在相应的括号里如在他了唯唯（1）如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅 如在他了唯唯（2

果孩子成

专制的环境里，

诺 如果孩子沐浴着友谊的春风，它便成了快乐 如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏 五、阅读短文，完成后面的练习六一前夕，市电视台策划一个儿童节目，主题就是“六一，我的愿制组在全校学生中随机挑选了