2023年初中八年级班主任工作计划范文

2023年初中八年级班主任工作计划范文初中八年级班主任工作安排1

一、班级基本状况

在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美实力和审美情趣亟待引导。

鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定提高。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养。

4、进行爱国主义、集体主义和志向教化，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好基础。

为达到以上目标，我们将实行以下措施：

三、工作措施

1、刚好了解学生学习状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化。可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关切他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。

4、转变教化观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；敬重学生，关爱学生；换位思索，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的教化观念留意加强对后进生的教化工作付出爱心与严格要求的统一；常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力在素养教化和应试教化中找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向”为目标，以班会、班务会为宣扬阵地，加强对学生的思想品德教化和行为习惯的养成教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，酷爱我们的祖国。

加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，培育学生自主学习的实力，教化学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

5、平安教化

作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教化，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，坚决贯彻执行学校的平安责任制。

6、学风建设，至关重要；学法指导，必不行少；爱好引导，事半功倍。

1）肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教化、引导学生守规守纪，文明礼貌。

2）深化剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大探讨，帮助学生清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。

3）加强对学习习惯的.养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

4）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创建竞争赐予，帮助学生供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我超越。

5）留意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较简单。

6）严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。

7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行肯定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。

八年级是学生最简单产生两极分化的年级，我担当民25班班主任，经过一个学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，接着建设好这个班级，特制定如下安排：

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。

2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、刚好调整清洁卫生支配表，加强劳动委员职责，确保各块卫生干净整齐。

4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。重点强调学生在学习、休息、体育熬炼、劳动等方面的自学性。将“自觉学习、自觉熬炼、自觉休息、自觉劳动”作为本班的班训。

5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

6、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。要促成互助小组，或搞好一帮一活动。在八年级上期，尽量不让学生在学习上掉队，最大限度地防止两极分化。

7、做好住宿生的管理。教化住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。

9、支配宣扬委员组织人员充分利用课余时间办好黑板报。

10、召集班委会，制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，开发创建力。

12、加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

13、充分利用测试的杠杆作用，每次测试结束要求每一位学生写出测试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次测试的目标。

14、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

15、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

16、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

17、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初中八年级班主任工作安排2

一、指导思想：

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的工作意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教化活动，促使他们健康成长。

二、班级状况分析：

本班本学期35人，全班整体尖子生极少，且很不突出，学习后进生差距太大，学生表现拘束，胆识太小。学习主动性不高、学习无目标、无竞争意识，学习方法欠佳，班干部责任心不强，工作缺乏主动性、不团结，班级凝合力不强。男生纪律方面尚待加强。

三、奋斗目标：

加强德育活动，加强学生良好的行为习惯培育，规范纪律，促进文明礼貌、培育尊师爱校作风，加强班级组织建设，形成团结向上的班风，本学期力争将学习后进生的成果有所提高，缩短过大差距。同时稳定学生思想和平安，不出平安事故。

四、主要工作措施：

（一）、德育工作

利用班会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯。特殊是学习习惯的养成。

主要工作重点：

1、加强学生的思想稳定工作，同时关切和加强后进生周末学习、生活、平安等的管理工作。

２、重新调整组建班委，切实培育责任心更强、工作实力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

３、加强良好行为习惯培育，规范言行，开展“老师节”“中秋节”以促进师生间相互了解的活动。

４、利用国庆节、元旦等节日开展爱国主义教化，培育学生的爱国情操。

５、抓好法制教化，特殊亲密跟踪有思想偏差的学生，建立材料档案，加强与家庭的联系，以达到共同教化的目的。

６、加强学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特别的学生建立心理健康档案。

７、规范仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。

８、加强教室、宿舍的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取取得文明宿舍荣誉。

（二）、学习指导

１、加强与科任老师的合作，严把作业关，建立各科目作业检查登记簿。

２、加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特殊注意成突出的学生周末加强学习辅导。激励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行。同时，协作科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作。

３、加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。

五、其他工作：

１、接着加强家访制度，有针对性，有目的。

２、协作学校和相关老师，抓好学生的特长培育。

初中八年级班主任工作安排3

从教化理念上树立了一切为了学生的教化思想。广阔老师、特殊是班主任老师树立敬重、理解、宽容、帮助学生，敬重差异、和谐发展的教化理念，树立为学生终生华蜜负责、为学生华蜜人生奠基的育人目标。

初二年级工作重点围绕“学会做人、学会学习”开展教化活动。

1、以诚信教化推动年级德育工作

诚信是最重要的人的品质，依据初二年级学生的年龄特点，设想诚信教化为本学期年级德育特色。在各项活动中，能始终贯穿诚信这条主线。组织诚信演讲，围绕诚信召开主题班会等，时时刻刻的诚信教化，能提升学生的诚信意识。

诚信教化的结果反应在学生的方方面面，学生要讲诚信，就要遵守《中学生守则》：听课要认仔细真，写作业要实事求是，不懂就问，不弄虚作假，不抄袭作业，测验考试不作弊等。

2、加强青春期教化，做好学生的心理指导

初二年级的学生正处在一个特别时期，因为他们在心理上要实现一个从无趣到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教化和心理引导在整个教化过程中显得尤为重要。所以：

①、借助家委会的资源，举办心理健康教化专题讲座，普及必要的青春期心理学与心理卫生学问，帮助学生相识自我身心特点。

②、引导学生做“心理放松操”，学会用宣泄、幽默和迁移等方法来解除心理障碍。

③、构建有利于青春期心理健康教化的班级文化。

3、以午会课为平台实施德育

午会课以学校支配或老师的学习指导为主要内容，学生感觉单调乏味；且学生在校的自由活动时间不多，缺少实力展示的机会。对此，我设想能真正还时间于学生，展示才华，培育实力。为保证午会真正达到预期目的，午会必需由学生亲自操作完成，老师起协助和指导作用；午会的内容要重点体现出思想性、教化性、学问性和趣味性；午会的形式要充分发挥多媒体的作用，做成课件。还可组织观摩活动，便于班级之间相互学习，促进年级整体水平的提高。

午会的内容可宽泛，涉及面广。就内容而言，可开设美文赏析、诚信故事、配乐散文、朝闻天下、班级之星等不同版块，小小的午会可让学生集思广义，各显神通；就课件画面设计而言，颜色的搭配，色调的和谐，不同的内容插播，不同的音乐背景，给人以美的享受，也凝合了学生的聪慧和才智。初二的学生充溢朝气，有特性、有活力，他们丰富的内心世界，通过午会能呈现得淋漓尽致。

由于午会从内容组织、课件设计到演讲展示，全过程都由学生动手完成，因此从内容到形式应当会特别适合学生，会很受学生欢迎。它不仅能丰富学生的学问，还可开阔学生的视野，丰富学生的信息库，培育学生的综合素养，也能培育学生的责随意识和竞争意识。午会对学生起到了益智、益性、益情、益德、益志、益能的作用。

4、注意强化教学过程

（1、抓好教学过程）“五关”。即：

备课关：提倡备多套教学方案（可简案），仔细具体探讨教材教学内容及学生的学问打算。

上课关：以学生发展为本，依据学生及课堂实际，敏捷运用所备的教案，提高课堂效率。

作业关：细心设计作业，难易度和量适中，仔细批阅每一本作业，适当部分面批，体现作业的有效性。

考试关：限制测验、考试的次数，注意试卷的质量，体现考核的作用，帮助学生检验自己学习状况，更有效的学好之后的学问内容。

质量关：每次考试后仔细做好质量分析，找差距，寻根源；期中期末考试后开好年级质量分析会。

（2、加强教学探讨，提倡相互听课，提高集体备课的质量，实现全组老师教化教学水平的共同提高。

（3、发挥骨干老师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好氛围。

（4、抓两头，带中间，力尽所能、有效地去限制两级分化，扩大并稳定优生面。

①高度重视优秀学生的培育。（若有可能，对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，实行家教式的教化教学方式。）

②重视“学困生”教化教学工作，并加大力度，分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培育肯定的学习方法和学习习惯。

初中八年级班主任工作安排4

一、班级状况

这学期，我曾担当xx，上学期结束后开学前，我们班的班风学风在原来的基础上有了很大的进步。

二、工作思路

为了更好地促进学生的发展，结合班级状况和学生身心发展的特点，本学期制定以下工作安排：

（一）加强学生行为规范管理，培育学生良好习惯

1、以身作则：个人修养的榜样，努力学习取得巨大成就的榜样，敢于拼搏的榜样，走在别人前面并最终赶上别人的榜样，伟人、名人和民间故事的榜样，尤其是他们毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们设定目标，取长补短。用“三优一评”的教化方法，先表扬学生三个优点，再指责一个缺点。面对挫折，实事求是地分析失败的缘由，指出他此时此刻的胜利之路和优势，激发他的斗志，强调人不应当只关注一城一地的得失，而应当着眼于人生的大局。明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，须要长期的努力。

3、在课堂上进行德育评价：评价项目有出勤、课堂纪律、职责、课间练习、仪容仪表、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪遵守法律等。

（二）帮助学生树立崇高的人生志向

1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家和民族的前途命运，希望一生有所作为，是他们的共同特点。因此，依据《尊师重教》月报和学校第一个月进行的每周政治经济报道，我们应当亲密关注当前的政治教化，特殊是当前世界和中国经济技术发展的机遇和挑战，中国落后所带来的苦难，以及我们今日与发达国家相比的不足，这往往可以唤起他们的历史责任感，树立为中国的崛起而努力学习的信念。

2、加强国家人才需求形势教化。这不仅能让学生了解社会对不同人才需求的数量和类型，还能为将来志愿者的确定做打算。也会让学生从个人培育和实力培育两方面感受到努力的必要性。不然以后他们会落后于社会，个人很难自由生活。特殊要讲一下打工仔的生活和工资改变，从只要工作就挣钱，到高学历工作就挣大钱，到低学历工作就很少甚至没有钱，说明人要不断发展自己。有一个时代对人的要求。说说被裁员的缘由？从国家的角度来说，是因为生产力水平低，产品在世界上缺乏竞争力，这不仅是国家贡献的负担，也是减员增效的负担。

3、帮助学生分析自己的潜在优势或帮助他们找到合适的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧光线，照亮他的人生。这样，大原则、小原则就和学生的个