时政热点专题(读书版)

时政热点专题(读书版)3、我们中学生应如何弘扬工匠精神？①发扬艰苦奋斗和开拓创新精神，自强不息，增强创新能力。②认真对待学习和各项工作，集中精神静心学习，不敷衍了事。③践行终身学习观念，不断提高自身素质。④严格要求自己，精益求精，不断完善、超越自我。⑤增强社会责任感，奉献社会，服务社会。4、有人认为，即使是“大国工匠”，也不过是一名工人、一个蓝领。对此，你有何看法？（1）这种观点是错误的。（2）①在我国，职业没有高低贵贱之分，只要能在自己的岗位上做好本职工作，对自己的工作负责，就值得称赞。②这些“大国工匠”以他们的优秀品质和高超技艺为国家做出了巨大贡献的同时，也形成了“工匠精神”，丰富和发展了中华民族的伟大民族精神，培育和弘扬了社会主义核心价值观，为中华民族生存和发展提供了强大的精神动力。（3）我们应该大力宣传“大国工匠”的事迹，培育和弘扬“工匠精神”，把自己培养成合格的中国特色社会主义事业接班人专题一：弘扬工匠精神，提高中华文化软实力25、为何要弘扬抗战精神？①抗战精神是民族精神的具体体现，是中华民族团结奋进的不竭精神动力；②弘扬抗战精神是培育、践行社会主义核心价值观的需要；③有利于增强民族自尊心、自信心、自豪感和向心力、凝聚力；④有利于增强中华文化软实力，建设文化强国；⑤有利于全面建成小康社会，实现伟大中国梦。6、我国为什么要传承中华民族文化？（中华文化具有哪些重要意义、作用？）①中华文化是中华民族共有的精神家园，是中华民族价值观的源泉。②中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生深远的影响。③传承中华民族文化有利于为现代化建设提供精神动力和智力支持。④有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质。⑤有利于达成全面建设小康社会的目标，实现中华民族的伟大复兴。专题一：弘扬工匠精神，提高中华文化软实力37、青少年如何传承我国的民族传统文化?①增强对中华传统文化的认同感，做优秀传统文化的传播者、弘扬者。②保护中华优秀传统文化，珍爱自己的精神家园。③努力学习中华传统文化，取其精华，去其糟粕，创新民族文化。④积极加强与世界文化的交流，宣传我国民族文化，让世界了解我国民族文化。⑤珍爱中华文化，敢于同破坏优秀传统文化的行为作斗争。8、在中小学校开展传统文化教育对中小学生有什么重要意义？①有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。②有利于增强中小学生对民族文化的认同感，培养爱国情感。③有利于中小学生了解博大精深、源远流长的中华文化，增强文化自觉自信。④有利于引导中小学生自觉践行社会主义核心价值观，培养青良好思想品德和行为习惯。⑤有利于丰富中小学生的精神文化生活，培养高雅的生活情趣。专题一：弘扬工匠精神，提高中华文化软实力49、请你为学校开展传统文化教育提几点建议。①开展传统文化教育课，让学生更多地了解我国传统文化。②利用学校文化宣传栏加强对传统文化的宣传教育。③开展课外阅读、艺术欣赏和社会调查等方式让学生了解传统文化。④学生主动学习优秀传统文化，自觉加以宣传，使之发扬光大。⑤鼓励学生敢于同任何破坏优秀传统文化成果的行为作斗争。专题一：弘扬工匠精神，提高中华文化软实力5专题二：加强供给侧改革，增强持续增长动力1、我国不断推进供给侧结构性改革，这说明了什么？（体现了教材哪观点？为什么要全面深化改革？）①我国正处于社会主义初级阶段，社会主义的具体制度还不完善。②改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。③改革是我国经济社会发展的直接动力，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。④中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，深入贯彻落实科学发展观。2、我国为什么要大力推进供给侧结构性改革？①当前，我国的生产力水平还比较低，自主创新能力不强。②改革是党和国家发展进步的活力源泉，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，能为全面建成小康社会提供强大的动力。③大力推进供给侧结构性改革，有利于促进我国生产力的发展，促进经济社会持续、健康发展。④有利于提升产品质量，保障消费者的合法权益。⑤有利于全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴等。63、我国应如何加强“供给侧改革”？①坚持以经济建设为中心，不断提高社会生产力水平。②坚持和完善收入分配制度，让一切创造财富的源泉充分涌流。③落实科教兴国战略，依靠科技创新促进经济社会持续健康发展。④实施创新驱动发展战略，推进大众创业、万众创新。⑤引导企业增强品牌意识，推动新技术、新产业发展，不断提高产品质量。⑥推行绿色发展、循环发展和低碳发展，为人民创造良好的生活环境。4、为适应供给侧改革，青少年应怎么做？①努力学习科学文化知识，把自己培养成创新型人才。②发扬艰苦奋斗精神和工匠精神，培养自己精益求精、严谨专注、一丝不苟、耐心坚持、敬业奉献等品质。③增强社会责任感，勇于担当，做一个负责任的人。④积极宣传供给侧改革，争做供给侧改革的拥护者、参与者和推动者。专题二：加强供给侧改革，增强持续增长动力71、我国开展扶贫工作，体现社会社会主义核心价值观的哪些要求？富强、和谐、平等、公正。2、我国还存在贫困人口说明了什么？（反映了我国什么样的基本国情？）①我国现在还处于社会主义初级阶段，生产力水平低，地区发展不平衡。②我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。3、党和政府大力实施扶贫攻坚工程，坚持共享发展，表明了什么？（实施脱贫攻坚工程的理论依据是什么？党和政府重视扶贫体现了教材中的哪些观点？我国为何要坚持共享发展？）①我国是社会主义国家，人民是国家的主人。②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。③党和政府坚持以人为本的科学发展观。④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。⑤我国努力维护社会公平正义，努力全面建成小康社会。⑤社会主义制度具有巨大的优越性。⑥让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐。专题三：精准扶贫和脱贫，全面建成小康社会84、展开精准扶贫对全面建成小康社会有什么现实意义？（我国为什么要向贫困宣战？扶贫开发与全面建成小康有什么关系？）①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。精准扶贫是社会主义最大优越性的体现。②我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，贫困问题制约着我国经济社会的协调发展。③精准扶贫是全面建成小康社会的必然要求。④扶贫有利于让全体人民共享经济发展的成果，缩小贫富差距，实现共同富裕，维护社会公平正义，从而有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。专题三：精准扶贫和脱贫，全面建成小康社会95、我国如何才能打赢脱贫攻坚战？（全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队的现象，你认为我们应从哪些方面努力？为打赢脱贫攻坚战，我们党和政府应怎么做？）①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持共享发展。②坚持精准扶贫和脱贫，加大对贫困人口的帮扶力度。③大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本生存保障。④坚持教育扶贫，提高贫困人口的素质。⑤企业要积极承担责任，开展对口扶贫。⑥广泛动员社会参与，凝聚起扶贫开发的强大合力。⑦贫困人口要大力发扬自强不息的民族精神和艰苦创业精神。专题三：精准扶贫和脱贫，全面建成小康社会106、为谱写扶贫济困的新篇章，我们青少年该怎样做？①努力学习科学文化知识，把自己培养成创新型人才。②积极宣传国家的扶贫政策，为扶贫工作积极建言献策。③弘扬扶贫济困的传统美德，积极参加扶贫的公益活动。④增强社会责任感，积极承担社会责任，为贫困地区做一些力所能及的事。7、广东省提出2018年率先全面建成小康社会的目标有何重大意义？①有利于激发人民的干劲、潜能，调动广大人民的积极性，加快促进广东省全面建成小康社会的进程。②有利于推动广东经济持续健康发展，保持广东省经济发展的长期领先优势。③有利于带动广东各项事业的进步，让广大人民共享改革发展的成果，增强人民的幸福感。④有利于发挥广东省的示范引领作用，带动更多的省份实现全面建成小康社会的目标。专题三：精准扶贫和脱贫，全面建成小康社会118、广东省提出2018年率先全面建成小康社会的信心源于什么？①“十二五”期间（或改革开放以来），广东省始终坚持以经济建设为中心，深化改革开放，各项事业取得了巨大成就，奠定了坚实的物质基础。②广东省委、省政府的正确领导，科学决策，积极作为。③广东省深入贯彻落实科学发展观，推动城乡区域协调发展，坚持共享发展。④广东省坚持教育优先发展战略，坚持创新驱动发展战略，为我省率先全面建成小康社会提供强大的动力和智力支持。⑤广东省坚持可绿色发展，建设绿色广东。⑥广东省坚持共同富裕根本原则，大力实施扶贫，让全体人民脱贫。专题三：精准扶贫和脱贫，全面建成小康社会129、请你结合五大发展理念，为我省率先全面建成小康社会提一些建议。①创新发展方面，要坚持创新驱动发展战略，不断推进科技创新、教育创新等各方面的创新，为我省率先全面建成小康社会提供强大的动力。②协调发展方面，要继续推动城乡、区域协调发展，不断增强我省小康社会的全面性、平衡性、整体性。③绿色发展方面，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，加强生态文明建设，为我省全面建成小康社会提供良好的生态环境。④开放发展方面，要坚持对外开放基本国策，坚持“引进来”和“走出去”相结合，助力加快全面建成小康社会的步伐。⑤共享发展方面，要改革和完善分配制度、社会保障制度，努力推进精准扶贫等，实现全省人民共同迈进全面小康社会。专题三：精准扶贫和脱贫，全面建成小康社会1310、在我省率先全面建成小康社会过程中，我们青少年应该有何担当？①树立远大理想，把个人理想与全面建成小康社会的奋斗目标结合起来，勇于承担时代赋予的历史责任。②努力学习，立志成才，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质。③培养艰苦奋斗精神和创新精神，积极投身社会实践。④增强主人翁意识，大力向周围的人宣传全面建成小康社会。⑤增强民主参与意识，积极行使自己的监督权，为我省率先全面建成小康社会贡献自己力所能及的力量。专题三：精准扶贫和脱贫，全面建成小康社会14专题四：贯彻落实五大发展理念五大发展理念包括：创新、协调、绿色、开放、共享。1、五大发展理念分别蕴含了哪些战略、国策和原则？①创新发展：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②协调发展：区域协调发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略；共同富裕根本原则。③绿色发展：节约资源和保护环境基本国策、可持续发展战略。④开放发展：对外开放基本国策、互利共赢的开放战略。⑤共享发展：共同富裕根本原则。15专题四：贯彻落实五大发展理念2、提出五大发展理念的理论依据是什么？（五大发展理念体现了我们所学的哪些知识观点？我国为什么要倡导五大发展理念？）①创新是一个国家和民族发展的不竭动力，是引领发展的第一动力。（创新）②我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，发展很不平衡。（协调）③资源环境问题的实质是发展问题，保护环境就是保护生产力。（绿色）④对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。⑤共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，也是社会主义最大的优越性。（共享）16专题四：贯彻落实五大发展理念3、五大发展理念对全面建成小康社会有何重要意义？①坚持创新发展的理念。创新是引领发展的第一动力，能为全面建成小康社会提供强大的动力和强大的支撑。②坚持协调发展。推动城乡、区域协调发展，确保人民共享改革发展成果，有利于实现共同富裕；推动经济持续健康发展，才能筑牢全面建成小康社会的物质基础；推进精神文明建设能够为全面建成小康社会提供精神动力和智力支持。③坚持绿色发展理念，有利于改善生态环境，提高人民的生活质量。④坚持开放发展的理念。通过不断扩大对外开放，为全面建成小康社会创造良好的外部发展环境。⑤坚持共享发展的理念，有利于落实以人为本的科学发展观、体现社会公平、维护社会稳定，保证全面建成小康社会目标的实现。17专题四：贯彻落实五大发展理念4、怎样才能贯彻落实好这五大发展理念？（参见：专题三：请你结合五大发展理念，为我省率先全面建成小康社会提一些建议。）5、贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，我们青少年应该怎么做？①增强创新意识，培养创新的兴趣，勤于观察，勇于质疑，努力提高创新能力。②增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为，提高自己的道德修养，积极参与国家现代化建设。③树立可持续发展意识，从日常生活小事做起，自觉履行节约资源和保护环境的义务。④培养平等、开放、参与的国际意识，做中外友好往来的使者。⑤发扬扶贫济困的传统美德，积极参与各类公益活动。186、坚持共享发展有何重要意义？①共享发展符合“三个代表”重要思想，体现了以人为本的科学发展观。②有利于全体人民共享改革成果，维护社会公平正义。③有利于缩小贫富差距，实现共同富裕。④有利于维护社会稳定，促进社会和谐。⑤有利于全面建成小康社会，实现伟大的中国梦。⑥有利于彰显社会主义巨大的优越性。7、请你对共享发展出谋划策。①坚持以经济建设为中心，不断满足人民日益增长的物质需要。②坚持和完善我国现阶段的分配制度，缩小收入差距。③推进精准扶贫、精神脱贫，实现共同富裕。④推动城乡、区域协调发展，让广大农民共享现代化成果。⑤不断完善社会保障制度、养老保险制度。⑥实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，促进人与自然和谐发展。专题四：贯彻落实五大发展理念19专题五：创新引领发展，升级中国制造1、我国目前的科技创新现状如何？①成就：科技实力得到了较大幅度的提高，在载人航天、探月工程等一些重要领域已走在世界的前列。②挑战：从整体上看，我国科技创新能力不强，科技进步对经济增长贡献率不高，对外技术依存度比较高，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有很大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。2、2017年初步建成创新型广东对2018年广东率先全面建成小康社会有什么意义？（“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”的理论依据有哪些？为什么必须把创新摆在国家发展全局的核心位置？）①科学技术是第一生产力，科学技术的本质是创新。科技创新是提高综合国力的战略支撑和决定性因素。②创新是一个国家和民族发展的不竭动力，是引领发展的第一动力。③目前我省整体自主创新能力不强，科技进步贡献率低，制约着我省经济社会的高效优质发展。④实施创新驱动发展战略，把经济发展转移到依靠科学进步和提高劳动者的轨道上来，有利于为我省率先全面建成小康社会提供强大的动力和支撑。⑤建设创新广东有利于为我省率先全面建成小康社会奠定坚实的基础。20专题五：创新引领发展，升级中国制造3、我国为什么要加大教育扶贫的力度？（谈谈对“扶贫必先扶智，治穷必先治愚。”这句话的理解。党和国家为什么重视发展教育？）①教育是发展科技和培养人才的基础，是一个国家发展创新能力的基础，是民族振兴的基石，决定着国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②知识改变命运。通过扶智，让贫困地区的孩子接受良好的教育，提高他们的科学文化素质，使他们更有可能获得良好的就业机会和相应的报酬，从而提高自身的生活水平，摆脱贫困和愚昧，更好地享受现代文明成果。③通过扶智，为贫困地区的发展提供高素质的劳动者和人才，使经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速贫困地区的经济健康持续发展，缩小区域贫富差距，逐步实现共同富裕。21专题五：创新引领发展，升级中国制造4、实施创新驱动发展战略有哪些现实意义？①有利于从根本上提高中华民族的科学文化素质，建设人力资源强国。②有利于从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。③有利于加快把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。④有利于提高我国生产力水平，缩小与发达国家的差距。⑤有利于增强我国的综合国力和国际竞争力，早日实现中华民族的伟大复兴。5、如何才能让创新在全社会蔚然成风？（请你为建设创新型广东建言献策。请你为我国实施创新驱动发展战略提几项合理化建议。）①实施科教兴国战略，落实科技创新和教育创新。②实施人才强国战略，培养创新型人才。③实施创新驱动发展战略，让创新成为引领发展的第一动力。④加大对科技的投入，为科技创新提供物质条件。⑤深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。⑥大力普及科技知识，提高全民族的科技创新意识。⑦完善立法强化执法，依法保护知识产权。⑧鼓励大众创业、万众创新。22专题五：创新引领发展，升级中国制造6、我们中学生如何为广东加快建设创新驱动发展先行省做贡献？（我们青少年如何适应建设创新型国家的新要求？你打算如何把自己培养成创新型人才？）①树立科技创新意识，努力提高自己的科学素养。②努力学习，为提高创新能力打好知识基础。③在日常生活中勤于观察，勇于质疑，树立敢为人先的精神。④培养创新的兴趣，提高创新思维能力。⑤积极参加科技小制作、小发明等社会实践活动，不断提高自己的创新能力。23专题六：坚持绿色发展，建设美丽中国1、在全面建成小康社会过程中强调补齐生态短板有何深远意义？（我国为什么必须坚持绿色发展？坚持绿色发展有什么重要意义？）①生态文明建设是关系人民福祉，关乎民族未来的长远大计。②当前我国面临着严峻的资源环境形势，制约着经济和社会的可持续发展，影响人民生活水平的提高。③保护和改善环境，也是保护和发展生产力，保护环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。④补齐生态短板，有利于提升环境质量，不断改善居民的生活环境和生活质量；有利于促进我国经济社会持续健康发展，实现伟大中国梦；有利于贯彻落实科学发展观，全面建成小康社会，建设美丽中国等。24专题六：坚持绿色发展，建设美丽中国2、为推进绿色发展，建设美丽中国，我们应该怎样做？（1）国家方面：①国家要坚持依法治国方略，制定和完善有关环保方面的法律法规。②坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略。③坚持依法保护环境，严惩污染和破坏环境的违法犯罪行为。④贯彻落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会。⑤大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济，淘汰落后产业。（2）企业方面：①转变发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。②加大节能环保的投入和科技创新，降低生产能耗，推行清洁生产。③严格执行国家的法律，依法规范企业的行为。④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。（3）公民个人：①学习环保知识，增强保护环境和节约资源的意识。②积极宣传生态环境知识，倡导低碳绿色生活方式。③依法保护环境，善于同破坏环境的行为作斗争。④正确行使公民的监督权，为改善空气质量献计献策。⑤从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的行为习惯。25专题六：坚持绿色发展，建设美丽中国4、结合依法治国的内容，请你为我国加快生态文明建设提几点建议。①国家要坚持依法治国方略，制定和完善有关环保方面的法律法规。②执法部门要严格执法，依法查处污染和破坏环境、违规排放的企业和个人。③企业要严格执行有关环保方面的法律法规，依法规范企业的行为，推行清洁生产。④公民要增强法制意识，依法保护环境，敢于同污染和破坏环境的行为作斗争。5、在日常生活中，你打算怎样践行绿色生活方式？①勤俭节约，绿色消费，不使用一次性用品等。②使用节能家电，节约用电、用水等。③外出时尽量步行、骑自行车或选乘公共交通工具。④节约用纸，纸张双面书写。⑤垃圾分类回收利用等。26专题七：关爱留守儿童，杜绝校园暴力1、《反家庭暴力法》为什么给予未成年人特殊保护？

①生命健康权是公民首要的人身权利，是公民享有其他一切权利的基础。②未成年人是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。③未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，自我保护意识和能力比较薄弱，容易受到伤害。④在现实生活中，侵害未成年人合法权益的现象时有发生。2、为什么要全面加强农村留守儿童的关爱保护工作？（做好农村留守儿童关爱保护工作有什么重要意义？）①农村留守儿童和其他儿童一样，是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人生理、心理都还不成熟，留守儿童由于亲情缺失，更容易受到侵害。③留守儿童心理健康问题比较突出，已经成为较为严重的社会问题。④做好农村留守儿童关爱保护工作，是维护社会公平正义、贯彻落实以人为本的科学发展观的需要，关系到未成年人的健康成长，关系到家庭幸福与社会和谐，关系到全面建成小康社会大局。27专题七：关爱留守儿童，杜绝校园暴力3、请你为农村留守儿童的健康成长提一些合理化建议。①父母要与留守儿童常联系、多见面，给予更多亲情关爱。②学校要加强对留守儿童的关爱和教育，保护他们的身心健康和合法权益。③国家要完善社会救助体系，严厉打击侵犯留守儿童合法权益的违法犯罪行为，保障留守儿童的基本权利。④社会要努力为留过儿童提供帮扶服务，创造有利于他们健康成长的社会环境。⑤留守儿童也要增强自我保护的意识和能力

4、部分留守儿童存在心理不健康现象，你对他们有什么好建议？①积极参加集体活动，主动跟别人交往，培养热情开朗的性格。②遇到烦心事，主动找同学、朋友、父母或老师聊一聊。③学会当自己的“心理医生”，掌握调控情绪的方法和技巧。④培养自己坚强的意志，积极克服生活的中困难和挫折。⑤积极培养高雅的生活情趣等。28专题七：关爱留守儿童，杜绝校园暴力5、校园暴力行为侵犯了学生的哪些权利？请你谈谈对这些权利的认识。①侵犯了学生的生命健康权。生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。未成年人的生命健康权受到法律特殊的保护。②人格尊严权。人格尊严权，是我们作为人应当受到他人与社会最起码尊重的权利。我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。6、校园暴力事件有什么危害？①严重侵害青少年的生命健康权和人格尊严权，会造成心理阴影，不利于青少年健康成长。②会对双方家庭造成伤害，破坏学校正常的教学秩序。③败坏社会风气，给社会造成不良影响，不利于法治社会的建设。29专题七：关爱留守儿童，杜绝校园暴力7、你如何看待校园暴力这一问题？①这是严重侵害他人生命健康权和人格尊严权的行为。这种行为既是不道德的，也是违法的。②这也反映了一些学生思想道德素质偏低、法律意识和自我保护意识淡薄，家庭、社会和学校管理和教育不够位等问题。③各方面要加强对学生的教育，共同治理校园暴力问题；同时，青少年也要努力提高道德修养，遵纪守法，这样才能避免校园暴力的发生。30专题七：关爱留守儿童，杜绝校园暴力8、造成校园暴力频发的原因有哪些？①部分父母疏于监管，或教育方法简单粗暴，对孩子缺乏良好的家庭教育。②校园安全管理不到位，忽视对学生进行思想道德、法制和心理健康教育。③社会上暴力事件和网络暴力游戏对未成年人产生不良影响。④国家对校园暴力行为缺乏有效惩戒。⑤未成年人身心不成熟，缺乏自我保护的意识和能力，法制观念淡薄，交友不慎等。9、如何杜绝校园暴力事件的发生？①家长要履行监护和教育职责，为未成年人健康成长提供良好的家庭环境。②学校要完善管理规章制度，加强对学生进行品德、法律、心理健康和安全教育，及时发现、调查处置校园暴力事件等。③社会要根除暴力文化滋生的土壤，净化未成年人成长的社会环境。④国家加强校园安全立法，加大对校园暴力的惩成力度。⑤未成年人要遵纪守法，增强自我保护意识和能力。31专题七：关爱留守儿童，杜绝校园暴力10、我们青少年应怎样做才能防止受到校园暴力的侵害？（校园暴力事件的频发，对我们青少年有哪些警示？）①增强自我保护意识，保持高度警惕是避免侵害的前提。②上学、放学尽可能结伴而行，按时回家。③平时要正确处理好与同学或他人的关系，要宽以待人，学会调控不良情绪。④要加强品德修养，增强法律意识，做守纪守法的人。⑤如果跟别人有矛盾冲突，及时找老师、家长调解。⑥遭遇校园暴力时，要沉着冷静，机智应对，及时报警、向周围的人求救，趁机逃脱等。11、当你遇到校园欺凌时，你会怎么做？①保持高度警惕是避免侵害的前提。②面对歹徒，既要勇敢，又要机智，力求使自己免受侵害。③设法稳住歹徒，巧妙周旋，趁机逃脱。④大声呼救，向周围的人求救。⑤要及时报警，并向父母、老师汇报。⑥平时要正确处理好同学之间的关系，遵纪守法，防微杜渐。32专题七：关爱留守儿童，杜绝校园暴力12、遭遇校园暴力事件后，应如何维权？

①及时拨打110报警，并报告老师和家长。②与侵权者协商解决，赔礼道歉，赔偿损失。③向人民法院提起诉讼。④总之，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。13、未成年人在日常生活中如何增强自我保护意识，提高自我保护能力？①增强自我保护意识，提高警惕，注意安全。②掌握有效的逃生急救知识和技巧，冷静应对。③发现险情，要量力而行，不能贸然行动。④遭遇违法犯罪行为的侵害时，要沉着应对，机智求助。⑤学会运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。3314、青少年如何加强自我防范，做守法公民？（青少年如何避免违法犯罪的发生？）①增强自我保护意识，提高警惕，注意安全。②学法用法，增强法律意识，依法自纪律。③认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪行为。④加强道德修养，自觉纠正不良行为。⑤从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然。专题七：关爱留守儿童，杜绝校园暴力34专题八：做中国好网民，助力建设网络强国1、“互联网+”让我们再次领略了科技的力量，请谈谈你的认识。（我国为什么要大力推进“互联网+”？）①当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，大大地提高了人们的生产、工作效率和生活质量。②科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力的决定性因素。③未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。2、请评析网络谣言的行为。①网络谣言是不道德的甚至是违法行为。②是缺乏社会责任意识和公德意识的表现。③它败坏社会风气，破坏社会道德，扰乱社会秩序，破坏社会稳定，损害社会和他人利益等。④这种行为会受到道德的谴责，触犯法律还到受到法律的制裁。35专题八：做中国好网民，助力建设网络强国3、请谈谈加强网络安全有哪些重要意义？（国家打击网络谣言有什么重要意义？）①有利于培育文明风尚，净化社会风气。②有利于倡导积极健康向上的网络文化，弘扬社会主义核心价值观。③有利于维护公民的合法权益。④有助于提高人们的网络道德意识和自我保护意识。⑤有利于净化网络环境，促进青少年健康成长。⑥有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化。⑦有利于构建社会主义和谐社会。4、如何保障网络安全？（如何净化网络环境？如何建设网络强国？）①国家：建立健全相关法律法规，加强对互联网的监管；依法打击网络违法犯罪行为；加大宣传力度，倡导文明办网、上网。②网站：遵守社会道德规范，加强网站管理，严格把关；增强社会责任感，依法文明办网。③网民：要自觉遵守网络道德和法律，做一个文明守法的网民，发现网络违法行为要及时向有关部门举报。365、公民上网时应履行哪些法定义务？①维护国家统一和民族团结。②保守国家秘密，维护国家安全、荣誉和利益。③遵守公共秩序，遵守社会公德。④不造谣、诽谤、中伤他人。⑤不侵犯他人隐私权、名誉权、肖像权等。

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