【课件】细胞核的结构和功能课件高一上学期生物人教版必修1

第三章细胞核的基本结构第3节细胞核的结构和功能课堂导入1从母牛乙的体细胞中取出细胞核，注入母牛甲去核的卵细胞中，移植后的细胞精细胞分裂形成早期胚胎，将胚胎移植入母牛丙的子宫，出生的小牛几乎与母牛乙的性状一模一样，称之为“克隆牛”讨论克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的，这说明了什么？说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的。本节目标2细胞核的结构和功能认同细胞核是细胞生命系统的控制中心光镜下的细胞细胞核电镜下的细胞用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的一个结构是（），除了高等植物成熟的（）细胞和哺乳动物成熟的（）等极少数细胞外，真核细胞都有（）。细胞核筛管红细胞细胞核光学显微镜下的细胞细胞核的功能3【提出假说】控制观察核的有无生命活动核的类型遗传性状【研究思路】细胞核是细胞的控制中心资料1：科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后发育长大的美西螈，全部是黑色的。这个实验说明了美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的结论：美西螈的体色是由细胞核控制的。生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的，因为细胞核中有DNA，DNA是主要的遗传物质。DNA上有许多基因，通过指导蛋白质的合成，控制生物的性状。资料2蝾螈受精卵横溢实验

科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16~32个细胞时，如果这时将一个细胞核挤到无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得慢一些。资料2说明细胞核与什么生命活动有关系？细胞核控制着细胞的分裂和分化；没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。资料3变形虫去核及核移植实验及核移植实验科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然能消化已吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应；电镜下可以观察到退化的高尔基体、内质网等。有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应；失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核的一半的细胞核钩出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入另一个同种变形虫的细胞核，各种生命活动又会恢复。实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、应激性等生命活动是由细胞核控制资料4伞藻嫁接与核移植实验伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验。12伞藻的形态(伞帽)与伞藻的假根有关伞藻的形态(伞帽)的遗传受细胞核控制实验1结论：实验2结论：伞藻核移植实验，是对嫁接实验的补充，排除了假根中其他物质的干扰实验名称结论小结变形虫去核及核移植实验蝾螈受精卵横缢实验美西螈核移植实验伞藻嫁接与核移植实验细胞核控制着细胞的代谢和遗传细胞核是细胞的控制中心细胞核的功能总结细胞核控制细胞的代谢细胞核控制细胞的遗传变形虫摄食、应激性等生命活动由细胞核控制蝾螈细胞分裂、分化等生命活动由细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传由细胞核控制伞藻帽形的遗传由细胞核控制细胞核的结构4有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”、细胞的“控制中心”。细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢？这与细胞核的结构是分不开的。真核细胞细胞核的主要结构有核膜（上有核孔）、核仁、染色质等。认识细胞核的结构真核细胞绝大部分有１个细胞核植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。红细胞筛管细胞草履虫有两个细胞核，骨骼肌细胞有多个细胞核一个真核细胞，一般只有一个细胞核细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。核膜双层膜，把核内物质与细胞质分开核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体（双层膜）：核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流把核内物质与细胞质分开控制物质进出核膜核膜核孔核仁核仁①与核糖体RNA(rRNA)合成和核糖体的形成有关。②蛋白质合成旺盛的细胞，核仁大。如：分泌细胞、卵母细胞、胚胎干细胞等。③原核生物有核糖体，其核糖体的形成与核仁无关，因为原核生物没有核仁。3.染色质染色质③染色质的主要成分是DNA和蛋白质，是真核生物遗传物质的主要载体。①染色质容易被碱性染料染色②细胞分裂时染色质与染色体的转换DNA蛋白质

染色体染色质染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态染色质和染色体的比较染色质染色体相同点成分主要是DNA和蛋白质特性易被碱性染料染成深色功能遗传物质的主要载体不同点存在时期有丝分裂间期、末期有丝分裂前、中、后期形态细长的丝状光学显微镜下能看到呈圆柱状或杆状联系染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态：染色质染色体（分裂间期、末期）（分裂前、中、后期）高度螺旋、缩短变粗解螺旋，变细、边长建构模型科学方法1.模型人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述。2.模型的形式物理模型：实物或图画概念模型：文字表达数学模型：公式、曲线、表格等3.目的要求